【正文】 提高作業(yè)質(zhì)量，而不是作業(yè)的數(shù)量，做到作業(yè)天天清、周周清。建議：每次批改后，要第一時間督促孩子進行更正并及時復(fù)批。還有少部分老師沒有點評或沒有總評。教案中能體現(xiàn)學(xué)科間的整合，體現(xiàn)多媒體在課堂教學(xué)中的輔助作用。課前要注意培養(yǎng)學(xué)生搜集信息資源或準(zhǔn)備學(xué)具教具的能力，課后要注意拓展延伸。學(xué)生作業(yè)檢查情況總體看，學(xué)生作業(yè)書寫質(zhì)量有進步，特別對自主天地練習(xí)冊的利用充分。對學(xué)生出錯的地方，老師能耐心輔導(dǎo)，及時讓學(xué)生改正，并引導(dǎo)學(xué)生保持作業(yè)的整潔，書寫工整。存在的問題(1)部分教師的課后反思還是不到位，沒有深挖自己本節(jié)課中的成功與不足，總是停留在表面問題，對以后的教學(xué)無多大的幫助，不能起到很好的反思——調(diào)整——改進的作用。第四篇：教案作業(yè)檢查總結(jié)期中教案作業(yè)檢查總結(jié)一、指導(dǎo)思想教育教學(xué)工作是一個頭緒眾多的系統(tǒng)工程，在紛繁的頭緒中需要各項工作有序進展，尤為重要的是強化常規(guī)，做好細(xì)節(jié)。注重選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，注重在靈活多樣的教學(xué)方法中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和創(chuàng)新精神。作業(yè)中恰當(dāng)?shù)脑u語便于學(xué)生更清楚地了解自己作業(yè)中的優(yōu)缺點，還可以加強師生之間的交流，促進學(xué)生各方面和諧統(tǒng)一的發(fā)展。新穎、實用、扎實、個性的教案是我們上好課的前提，也是教師個人能力的體現(xiàn)，及時認(rèn)真批閱作業(yè)則是鞏固課堂教學(xué)的必要手段，為此我們在認(rèn)識到這次教案作業(yè)檢查的得與失之后，要不斷創(chuàng)新，不斷進步，精心備好每一節(jié)課，用心上好每一堂課，認(rèn)真批改學(xué)生的每次作業(yè)，耐心幫助困難中的每位學(xué)生，讓每個學(xué)生在我們的辛勤耕耘中快樂成長，讓每位學(xué)生的人生因我們的付出而精彩！牧寄校 2015年4月30日期中教案作業(yè)檢查總結(jié)第二次檢查牧寄校2015年4月30日第五篇：作業(yè)教案檢查總結(jié)東街學(xué)校教案作業(yè)檢查總結(jié)一、指導(dǎo)思想教育教學(xué)工作是一個頭緒眾多的系統(tǒng)工程，在紛繁的頭緒中需要各項工作有序進展，尤為重要的是強化常規(guī)，因此本學(xué)期學(xué)校加大了對教師教學(xué)情況的過程管理及檢查力度。教師批改要求嚴(yán)格、細(xì)致，能夠反映學(xué)生作業(yè)中的錯誤做法及糾正措施。寫生詞時，有的學(xué)生一行寫五個兩字詞，有的學(xué)生一行寫七八個生詞，顯得擁擠不堪，這時就需要有心的教師對學(xué)生的作業(yè)細(xì)心觀察一下，精心設(shè)計一下，讓全班學(xué)生的作業(yè)格式統(tǒng)一、整齊。有利于提高學(xué)生的知識水平和能力。作業(yè)中仍有漏批現(xiàn)象。在以后設(shè)計教案時，希望能將課后反思的位置多留幾行。作業(yè)布置注重提高學(xué)生的能力。在學(xué)生書寫封面上的姓名時，要求他們認(rèn)真書寫，讓學(xué)生明白做人先從寫好每一個字開始，先從寫好自己的名字開始。現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：教案方面的特點與不足特點：絕大多數(shù)教案設(shè)計完整，教學(xué)重點、難點突出，設(shè)置得當(dāng)，緊緊圍繞新課標(biāo)，能突出對學(xué)科素養(yǎng)的高度關(guān)注。主要表現(xiàn)在：作業(yè)本封面和內(nèi)頁不整潔，半學(xué)期有的已經(jīng)撕壞、缺角、卷角、有墨水痕跡；有在封面和內(nèi)頁上亂寫、亂畫、亂演題。第三篇：教案作業(yè)檢查情況總結(jié)教案作業(yè)檢查情況總結(jié)一、教案方面：主要成績：⑴絕大部分教師的教案書寫認(rèn)真規(guī)范,單元備課、課時備課齊全。對于學(xué)生作業(yè)要有規(guī)范的書寫要求，并建議在做作業(yè)前給予書寫較好的學(xué)生作業(yè)做示范，便于學(xué)生直觀地進行范例參考。可以是本備課組的，也可以跨學(xué)科聽課。如沈佳麗、鄒玲珍、郭延華等老師。存在不足：部分教案教后記相對較簡單，缺乏成功經(jīng)驗的總結(jié)和改進教學(xué)中不足的具體措施。便于老師們及時學(xué)習(xí)，反思自己的教學(xué)。第二篇：教案作業(yè)檢查情況總結(jié)20132014學(xué)第二學(xué)期第一次七年級作業(yè)檢查情況總結(jié)側(cè)重檢查如下幾個方面：作業(yè)完成情況：包括作業(yè)數(shù)量，正確率，書寫，訂正等這幾方面。⑵大多數(shù)教師備課認(rèn)真，課時數(shù)達到教學(xué)進度要求，能夠做到