魯教版二年級上冊父親和鳥word版教案(留存版)
【正文】 的學(xué)習(xí)收獲。 。 父親和鳥 教學(xué)目標(biāo)： “蒙、喃”等 7 個生字。 。 二、提問： 1. 在讀文的基礎(chǔ)上，鼓勵學(xué)生針對課文提問題，（你覺得你提哪幾個問題，對小朋友理解課文有幫助） ，讓學(xué)生帶著問題去讀書。后面的發(fā)生了什么事情呢？引導(dǎo)學(xué)生續(xù)編故事。 ，教師巡視，要求小組成員全員參與，達(dá)到合作學(xué)習(xí)的目的。 ，你還會把他們的名字叫出來嗎？請大家來讀讀。 ，體會“父親”的愛鳥之情和“我”的護(hù)鳥心愿。 父親喃喃地說，這里的“喃喃”指的是什么意思？那我們在讀父親說的這句話時應(yīng)該怎么讀？ ，加深理解。 第二課時 一、
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