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正文內(nèi)容

科學(xué)秘密(留存版)

  

【正文】 頸鹿的脖子為什么那么長(zhǎng)? 有些植物為什么能吃昆蟲(chóng)? 為什么海水是藍(lán)色的? 黃鼠狼為什么要放臭屁?花兒為什么有各種各樣的顏色? 水燒開(kāi)時(shí)為什么會(huì)溢出來(lái)? 蝙蝠的眼神真的不好嗎? 花兒也有性別嗎?變色鏡的鏡片為什么會(huì)變色? 真的有海豚給船只導(dǎo)航的事情嗎? 真的有面包樹(shù)嗎?海洋的深度是用什么量出來(lái)的? 有下蛋的哺乳動(dòng)物嗎?西紅柿什么時(shí)候成為蔬菜的? 為什么天上的白云不會(huì)掉下來(lái)? 開(kāi)屏的孔雀是雌孔雀嗎? 植物睡覺(jué)嗎?為什么說(shuō)“響水不開(kāi),開(kāi)水不響”? 大雁飛行時(shí)為什么要排隊(duì)? 真的有能催眠的植物嗎? 聲音到底跑得有多快? 燕子是怎么建巢的?醉草是一種什么樣的植物? 雪花為什么是六角形的? 幾維鳥(niǎo)真的沒(méi)有翅膀嗎? 含羞草為什么會(huì)“害羞”? 為什么水只能燒到100度? 燕窩真的是燕子的窩嗎? 蝎子草為什么會(huì)蜇人? 鈦是一種什么金屬?鸕鶿是一種什么樣的動(dòng)物呢? 植物不能跑,會(huì)不會(huì)保護(hù)自己呢? 干冰是一種什么樣的冰?有人說(shuō)有一種企鵝非常遵守時(shí)間,是真的嗎? 怎么知道樹(shù)的年齡?平常說(shuō)“霜降”,霜是從天上降下來(lái)的嗎? ? ? ? ? ?? ? ?? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ?? “還魂”嗎? ? ? ? ? ? ? ? ? ?第二篇:中班科學(xué) 雨的秘密中班科學(xué)活動(dòng) 《雨的秘密》活動(dòng)目標(biāo):關(guān)注自然現(xiàn)象,培養(yǎng)好奇心和探索欲。這一下,華爾士可出了名,名聲遠(yuǎn)傳到了美國(guó)波士頓麻省總醫(yī)院。這個(gè)年輕人聞了“魔氣”,不但沒(méi)有笑,反而緊閉眼睛,鐵青著臉。告訴你一個(gè)小秘密白蟻會(huì)毀壞建筑物,在世界上干了不少壞事情。學(xué)習(xí)安全的避雨方法。教師:同學(xué)們看看這個(gè)瓶子的形狀,等過(guò)一會(huì)兒再觀察,是不是變了樣子。提示:(1)小組要分工合作。注意將評(píng)價(jià)貫穿在整個(gè)探究活動(dòng)的過(guò)程中,時(shí)時(shí)用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言引導(dǎo)學(xué)生大膽探究。小朋友想一想,哪些動(dòng)物是卵生的? 師:小朋友剛才說(shuō)了許多卵生和胎生的動(dòng)物,我再請(qǐng)小朋友看一看圖片,說(shuō)一說(shuō),哪些動(dòng)物是卵生的,哪些動(dòng)物是胎生的。活動(dòng)目標(biāo)引導(dǎo)幼兒自己做小實(shí)驗(yàn),了解“蒸發(fā)”以及“雨是怎樣形成的”等科學(xué)現(xiàn)象。大班科學(xué)活動(dòng):拆裝圓珠筆活動(dòng)目標(biāo):1認(rèn)識(shí)各種圓珠筆,知道圓珠筆的用處?!?qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前交流?!膭?lì)幼兒將零散的圓珠筆部件組裝起來(lái)。(1)幼兒觀察:熱水倒在杯里,用玻璃片蓋在茶杯上會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?(2)幼兒思考:玻璃片上為什么會(huì)有水珠?幼兒看幻燈聽(tīng)故事,重點(diǎn)理解:為什么會(huì)下雨?教師提問(wèn):太陽(yáng)是一個(gè)大火球,又像一個(gè)奇怪的爐子,衣服、手帕、江河、土地里的水被太陽(yáng)一曬,都變成了水蒸氣,這么多的水蒸氣到哪里去了?引導(dǎo)幼兒了解雨與人類的關(guān)系:知道雨對(duì)人的好處與危害。培養(yǎng)了小朋友對(duì)媽媽的熱愛(ài)之情;萌發(fā)了小朋友愛(ài)動(dòng)物的情感;讓小朋友知道動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥?,要?ài)護(hù)保護(hù)動(dòng)物。(通過(guò)視頻展臺(tái)出示圖片,請(qǐng)小朋友看,引發(fā)小朋友的興趣)二、基本部分:師:小朋友剛才看了我們?cè)趮寢尪亲永锏某砷L(zhǎng)過(guò)程,知道我們是怎樣出生的,有誰(shuí)知道小動(dòng)物是怎樣出生的呢?(幼兒發(fā)言)師:今天周老師帶來(lái)了一盤好看的碟子,請(qǐng)小朋友看一看,看的時(shí)候,要認(rèn)真記住看到了什么,看見(jiàn)了誰(shuí),等會(huì)講給大家聽(tīng)。教學(xué)反思:生活離不開(kāi)科學(xué),科學(xué)也脫離不了生活,小學(xué)科學(xué)教學(xué)要與生活密切聯(lián)系。分組實(shí)驗(yàn)研究液體熱脹冷縮的性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生液體熱脹冷縮實(shí)驗(yàn);培養(yǎng)學(xué)生觀察生活和生活中實(shí)驗(yàn)的習(xí)慣。談話:雨水的作用。螞蟻屬于昆蟲(chóng)綱膜翅目,白蟻屬于昆蟲(chóng)綱等翅目。1844年,一個(gè)名叫柯?tīng)栴D的美國(guó)人,帶著一種能使人哈哈大笑的氣體,到處招攬生意??茖W(xué)小博士華爾士醫(yī)生具有敏銳的觀察力,能想到用這種“笑氣”當(dāng)作麻醉藥,只是由于沒(méi)有對(duì)這種氣體掌握很好,才有了這樣的失誤。(由謎語(yǔ)引入主題)一 雨的聲音形態(tài)
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