幼兒園大班科學(xué)教案空隙的秘密(留存版)
【正文】 求 “今天的實驗三人一組合作進(jìn)行，用三分鐘時間，試著把這三種材料全部都裝進(jìn)大瓶子里。想想怎么放才能比較容易將這些材料全都裝進(jìn)瓶子里。其實，生活中就有許多合理利用好空間的例子，一起來看看?！ 蟀嘤變阂呀?jīng)具備一定的自主記錄能力，尤其在探索活動中及時記錄操作過程及結(jié)果，可以幫助幼兒更清晰、全面交流經(jīng)驗。（石頭、石子、沙子）比較一下這三樣材料，有什么主要的不同之處?！ ∪?、觀察圖片，遷移生活經(jīng)驗。 第二次實驗，集體交流實驗結(jié)果。 【活動準(zhǔn)備】 大石頭、小石子、沙子每組幼兒一份；帶蓋的大瓶子四個；幼兒記錄表（附后）；PPT圖片（附后）等 【活動重難點】 在實驗中發(fā)現(xiàn)物體之間存在的空隙，不同的空隙可以用不同的物體填滿?！ 裉嵘〗Y(jié)：原來
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