【正文】 一定程度上減輕老師的負擔(dān)。我們還找到長長的絲瓜，孩子說：“好想和絲瓜比個子！”在這路上還看到了棗樹，無花果等，并給孩子一一講解。再比如：《秋姐姐親親我》，體驗前這樣和孩子交流，“孩子，你看秋姐姐來到啦，你看到了什么？”孩子說：“媽媽，我覺得天氣涼啦，不能穿漂亮的裙子啦？樹上的葉子黃啦，也落了不少?！皼]關(guān)系，我再找。于是，我講解了應(yīng)該怎樣照顧小豆子以及注意事項?！弊屑毑粮蓛裟嗤烈豢矗喊パ?，原來是一塊小石頭。當(dāng)我和他們在戶外散步時，他們會數(shù)著彩磚跳格子，往往數(shù)著數(shù)著就亂了套，最后哈哈笑成團再重新開始數(shù)；他們會歪歪扭扭、樂此不疲的走在彩色的車輪上轉(zhuǎn)圈；也許對于成人來說這是無聊的事，可是看著孩子們的燦爛的笑臉，你就會明白他們樂此不疲的原因了。讓孩子在受教育的過程中，不僅能充分體驗到思考的快樂，求知的快樂，創(chuàng)造的快樂，成功的快樂，而且還要充分體驗到來自純真友誼的快樂，來自集體溫暖的快樂，來自野外嬉戲的快樂，來自樂觀的天性被縱情釋放的快樂??快樂是有多種多樣，我們每個人對快樂的感受也各有不同。讓孩子們讓他們從現(xiàn)在就感覺自己是一個快樂的小天使，感受到生活的樂趣，感受到人生的快樂。由此，我覺得通過這個活動，幼兒們的語言表達能力與觀察能力都得到了提高，并且他們還能相互交流討論，增強了幼兒之間的友誼，提高了幼兒愛護植物的意識。只要他們喜歡做的事那么我想這就是快樂的事吧。二、體驗中：陪伴孩子，相信孩子。在自己親身參與實踐后，孩子定有好多發(fā)現(xiàn)，有好多的話要急于和家長進行表達與交流，這時候我們家長要有足夠的耐心去傾聽孩子。B聽了組長的話乖乖照做，這樣一個小小的矛盾在老師不參與的情況下由小組長輕松解決了。讓孩子在快樂中體驗人生的意義，讓孩子們在體驗中快樂生活、健康成長！晉中一幼這體驗教育，關(guān)注了每一個孩子，在體驗中成長，讓每一個孩子都有快樂、幸福、與眾不同的童年，是您們讓孩子們的春天更加生機盎然！第五篇：幼兒園中班教育筆記教育隨筆小組長的作用幼兒園的一日生活有很多環(huán)節(jié)，作為老師不僅要組織好每天的教學(xué)活動，也要很好的組織幼兒進行生活、游戲等各種活動?！闭乱活w放在手心就像得到寶貝一樣小心。比如說：《走進甜點屋》，讓孩子知道甜點包括哪些？是用什么做的？要從甜點屋的招牌以及里櫥窗的擺設(shè)進行觀察和發(fā)現(xiàn)探究，讓孩子用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)他感興趣的他認為有價值的資源。一下子就瀉了氣?！甭牭叫∨笥褌兊陌l(fā)言，我感到他們真的長大了，懂得了關(guān)心愛護小植物了。于是草地下還有什么就成了孩子們的話題，大家趴在草地上，有的用手，有的拿著揀到的樹枝，都一個勁地在草地下面找呀找：“哈哈，快來看，我找到了一個東西啦?！弊鳛楹⒆觽兊睦蠋熀团笥?，讓我們走進他們的世界，和孩子們一起去發(fā)現(xiàn)快樂、感受快樂吧！在孩子們的眼中，世界是多姿多彩的，在孩子們的世界中充滿著驚喜，充滿著樂趣，充滿著很多．．．．．如果他們的學(xué)習(xí)需求更多地來源于這些驚喜、樂趣和意外，就會讓學(xué)習(xí)融在生活中。有的人享受到一頓美餐就感到快樂，有的人聽到一句贊美的話就感到快樂，有的人得到一件美麗的衣裳感到非常快樂，而孩子痛痛快快地玩耍中就能感受到快樂。在孩子們的世界中快樂無處不在，無所不能。第三篇：幼兒園中班教育筆記：讓孩子們體驗快樂我作為一名幼兒園的教師，經(jīng)常生活在一群天真活潑的孩子中間，時常感到無比的幸福和快樂，那些幸福和快樂是孩子們給予的．成功固然很重要，但它卻不能代替快樂。讓孩子在受教育的過程中，不僅能充分體驗到思考