【正文】 五、活動(dòng)準(zhǔn)備：教師提前一天給同學(xué)們通知班會(huì)的內(nèi)容和要求，每人預(yù)先想一想該怎么做才是愛(ài)護(hù)公物的表現(xiàn)。歡迎大家參加今天的“愛(ài)護(hù)公物 從我做起”主題班會(huì)活動(dòng)，并預(yù)祝活動(dòng)取得成功。歡迎大家參加今天的“愛(ài)護(hù)公物從我做起”主題班會(huì)活動(dòng)，并預(yù)?；顒?dòng)取得成功。討論：怎樣做一個(gè)愛(ài)護(hù)公物的小衛(wèi)士？交流愛(ài)護(hù)公物的格言警句?，F(xiàn)在我的腿快受不了了，就要斷了！主持人：看教室內(nèi)遭破壞的桌椅，你知道剛才桌子哥哥和椅子妹妹為什么要哀聲嘆氣、傷心抱怨嗎？學(xué)生反思平時(shí)不愛(ài)護(hù)桌椅的行為。（4）一組練習(xí)，其余小組觀察、評(píng)論，小結(jié)。愛(ài)護(hù)草坪、花壇、樹(shù)木，做到不踩、不攀、不折、不摘。今天就讓我們來(lái)開(kāi)一個(gè)：愛(ài)護(hù)公物，從我做起的主題班會(huì)?；ú輼?shù)木不攀折，愛(ài)護(hù)公 物人人夸。當(dāng)正全神貫注地聽(tīng)老師上課,老師卻把字寫在凹突不平,留有個(gè)“白點(diǎn)”的黑板上的時(shí)候。風(fēng)助火威，火越來(lái)越大、燒得越來(lái)越遠(yuǎn)?！甭萁z釘?shù)墓适聦?duì)雷鋒啟發(fā)很大。讓我們攜起手來(lái)，做到愛(ài)護(hù)公物，從我做起，一起來(lái)杜絕損壞公物的行為。無(wú)論是當(dāng)公務(wù)員，還是當(dāng)工人和軍人，他都腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、勤奮努力，工作在哪里，就在哪里閃光發(fā)熱，竭盡所能為國(guó)家、為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。班主任總結(jié)發(fā)言：希望同學(xué)們愛(ài)護(hù)公物要從身邊小事做起，不因善小而不為，不因惡小而為之！1結(jié)束語(yǔ)：愛(ài)護(hù)公物光榮，損壞公物可恥，讓我們從愛(ài)護(hù)學(xué)校公物做起，做一個(gè)愛(ài)護(hù)公物的小衛(wèi)士吧！附：班長(zhǎng)發(fā)言稿 “愛(ài)護(hù)公物”人人皆知，為什么要這樣做呢？古語(yǔ)云：人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興。有食堂就餐后不打掃衛(wèi)生,不愛(ài)護(hù)餐具的?！稅?ài)護(hù)公物人人夸！》小 朋友，講文明，愛(ài)護(hù)公物我能行?，F(xiàn)在我的腿快受不了了，就要斷了！剛才桌子哥哥和椅子妹妹為什么要哀聲嘆氣、傷心抱怨，你知道了嗎？學(xué)生反思平時(shí)不愛(ài)護(hù)桌椅的行為。關(guān)門窗時(shí)要小心，以防打碎玻璃，不準(zhǔn)用腳踢門，要愛(ài)護(hù)門鎖，做到人走關(guān)窗鎖門。擦桌椅：一生示范，學(xué)生評(píng)，小結(jié)，全班練習(xí)。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你眼中的校園？指名交流。如《賴寧救火》《雷鋒撿螺絲釘》等。第一篇：愛(ài)護(hù)公物 從我做起 主題班會(huì)教案愛(ài)護(hù)公物 從我做起主題班會(huì)教案活動(dòng)目的：使學(xué)生懂得損壞公物是可恥的行為，愛(ài)護(hù)公物是一種美德。學(xué)生匯報(bào)班級(jí)課桌損壞情況，并讓學(xué)生觀察被損壞的課桌。主持人：同學(xué)們，看看我們的教室多么寬敞明亮，這里有整齊的課桌椅、干凈的地面、墻上有激勵(lì)斗志的評(píng)比欄、展示個(gè)人才藝的展示欄、令人神往的明星榜??我們的教室美不美？美。輕輕地?cái)[放椅子：（1）導(dǎo)入：同學(xué)們，班會(huì)課已經(jīng)上了一半，讓我們站起來(lái)唱唱歌，好嗎？起立之前，我們首先要做的是讓椅子靠攏桌子。節(jié)約用電，不隨便開(kāi)拉電燈，做到人走燈滅；不浪費(fèi)自來(lái)水和開(kāi)水，水頭用完后立即關(guān)好。三、引出班會(huì)主題——愛(ài)護(hù)公物，從我做起是啊，這段時(shí)間以來(lái)，我們班里出現(xiàn)了不少不愛(ài)護(hù)桌椅的現(xiàn)象。不在桌上亂刻畫，挪動(dòng)桌椅要小心。有把鐵門當(dāng)搖籃,不按要求使用體育器材的。愛(ài)護(hù)公共設(shè)施是一個(gè)人崇高品德的表現(xiàn)，是一個(gè)人美好秀彘的寫照；愛(ài)護(hù)公物能展示一個(gè)學(xué)校的人文面貌，顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚，體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì)。有一次，雷鋒跟隨張書記下鄉(xiāng)調(diào)查，他倆走著、談著，突然看見(jiàn)路上有一顆螺絲釘，雷鋒順勢(shì)一腳把它踢開(kāi)很遠(yuǎn)。幾天后，雷鋒要到機(jī)械廠送信，張書記把撿到的螺絲釘讓雷鋒帶到機(jī)械廠去，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)雷鋒說(shuō)：“別看這個(gè)小小的螺絲釘，機(jī)器上少了它可不行；干工作也是這樣，你這個(gè)通訊員整天忙于一些平凡的工作，可它是整個(gè)革命事業(yè)的一部分，就像機(jī)器上的螺絲釘一樣。那天下午3點(diǎn)左右，因八級(jí)大風(fēng)，把縣城附近一家工廠的電線桿吹倒，造成電線短路，引起了大火。只是,是危險(xiǎn)的,輕則擦傷皮肉,重則傷筋動(dòng)骨,都要立即停止、制止、,提三點(diǎn)要求:,在校園環(huán)境、設(shè)