【正文】 訪制度為保證控輟保學(xué)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，及時了解學(xué)生動態(tài)，特制定家訪制度。二、懲罰制度年鞏固率初一、初二、初三分別低于94%、92%、90%者，不能聘任班主任工作。七、輟學(xué)生報告制度班主任在第一時間深入班級檢查學(xué)額，填寫出席人數(shù)，將出席總數(shù)、缺席人數(shù)，缺席原因、定時家訪，家訪結(jié)果、報告給教導(dǎo)處，以便學(xué)校及時掌握學(xué)生情況。按照國家教育部、省市有關(guān)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的會議和文件精神，面向全體學(xué)生，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，制定了一系列減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的措施，嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量，嚴(yán)格控制各科考試量。n 224。狹義的廣告文案包括標(biāo)題、正文、口號的撰寫。撰寫DM直郵廣告，包括信封、郵件正文。撰寫活動請柬及活動現(xiàn)場宣傳品上的文字。它的作用在于吸引人們對廣告的注目，留下印象，引起人們對廣告的興趣。廣義的廣告文案包括標(biāo)題、正文、口號的撰寫和對廣告形象的選擇搭配。毋庸置疑，公司很多策劃人員均有很強(qiáng)的策劃水平和豐富的策劃經(jīng)驗(yàn)，但有時候手上同時進(jìn)行幾個案子，同時時間又比較緊的情況下，文案可以在充分理解策劃意圖的情況下幫助策劃人員完成策劃方案的寫作。這是強(qiáng)迫創(chuàng)意產(chǎn)生的簡單練習(xí)法，我也常用這種方式構(gòu)思出企劃案或演講PPT的結(jié)構(gòu)。矛盾自然就出現(xiàn)了。”《資治通鑒?晉孝武帝太元十四年》:“諸曹皆得良吏以掌文按。這類企業(yè)發(fā)展速度很快，大多數(shù)都是從工作室形式轉(zhuǎn)型而來，也有從文化傳播機(jī)構(gòu)獨(dú)立出來的。為網(wǎng)站欄目命名。折疊編輯本段分類構(gòu)成從現(xiàn)有的文案分類有很多種，按照4A標(biāo)準(zhǔn)，一般有四類:助理文案(ACW)，文案(CW策劃文案 策劃文案)，高級文案(ACW)，資深文案(SCW)，其中稍微要區(qū)別的是高級文案與資深文案，前者要求的是文案的撰寫能力，而后者不僅僅是文案的撰寫能力還包括做文案的年資。不論采用何種 題材式樣，都要抓住主要的信息來敘述，言簡易明。首先，要以盡可能少的語言和文字表達(dá)出廣告產(chǎn)品的精髓，實(shí)現(xiàn)有效的廣告信息傳播。這其中包括了以下內(nèi)容: ，特別是swot方面深入理解，從而找出項(xiàng)目的核心優(yōu)勢。最后一段是「鉤子」，主要任務(wù)是要叫人【Buy Now】，所以一般是強(qiáng)化商品USP(Unique Selling Point，獨(dú)特銷售賣點(diǎn))、價格優(yōu)勢或贈品。n 224。狹義的廣告文案包括標(biāo)題、正文、口號的撰寫。撰寫DM直郵廣告，包括信封、郵件正文。撰寫活動請柬及活動現(xiàn)場宣傳品上的文字。它的作用在于吸引人們對廣告的注目，留下印象，引起人們對廣告的興趣。廣義的廣告文案包括標(biāo)題、正文、口號的撰寫和對廣告形象的選擇搭配。毋庸置疑，公司很多策劃人員均有很強(qiáng)的策劃水平和豐富的策劃經(jīng)驗(yàn)，但有時候手上同時進(jìn)行幾個案子，同時時間又比較緊的情況下，文案可以在充分理解策劃意圖的情況下幫助策劃人員完成策劃方案的寫作。這是強(qiáng)迫創(chuàng)意產(chǎn)生的簡單練習(xí)法，我也常用這種方式構(gòu)思出企劃案或演講PPT的結(jié)構(gòu)。矛盾自然就出現(xiàn)了?！薄顿Y治通鑒?晉孝武帝太元十四年》:“諸曹皆得良吏以掌文按。這類企業(yè)發(fā)展速度很快，大多數(shù)都是從工作室形式轉(zhuǎn)型而來，也有從文化傳播機(jī)構(gòu)獨(dú)立出來的。為網(wǎng)站欄目命名。折疊編輯本段分類構(gòu)成從現(xiàn)有的文案分類有很多種，按照4A標(biāo)準(zhǔn)，一般有四類:助理文案(ACW)，文案(CW策劃文案 策劃文案)，高級文案(ACW)，資深文案(SCW)，其中稍微要區(qū)別的是高級文案與資深文案，前者要求的是文案的撰寫能力，而后者不僅僅是文案的撰寫能力還包括做文案的年資。不論采用何種 題材式樣，都要抓住主要的信息來敘述，言簡易明。首先，要以盡可能少的語言和文字表達(dá)出廣告產(chǎn)品的精髓，實(shí)現(xiàn)有效的廣告信息傳播。其次，廣告文案中所使用的語言要準(zhǔn)確無誤，避免產(chǎn)生歧義或誤解。廣告副標(biāo)題:它是廣告方案的補(bǔ)充部分，有一個點(diǎn)睛的作用。撰寫軟文、新聞式、故事式、評論式。撰寫廣播廣告。廣告文案 廣告文案很多企業(yè)中，都有了的專職的文案人員，只有當(dāng)需要搞一些大型推廣活動、做商業(yè)策劃案、寫可行性分析報告等需求量大的項(xiàng)目時，才需要對外尋求合作。公文案卷。例如不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、文化構(gòu)成、風(fēng)土人情、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)比重等等皆有很大差異，同一地區(qū)不同年齡、階層人士的世界觀、思維觀、道德觀和價值觀也參差不齊，加上特定環(huán)境、特定歷史背景或政策規(guī)文賦予某些項(xiàng)目的特殊意義，都會對文案產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。調(diào)整文字內(nèi)容和形式。國外研究資料表明:文字、圖像能引起人們注意的百分比分別文字是35%, 圖像是65%，文案創(chuàng)作時采用生動活潑、新穎獨(dú)特的語言的同時，附助以一定的圖像來配合。廣告口號的撰寫要注意簡潔明了、語言明確、獨(dú)創(chuàng)有趣、便于記憶、易讀上口。文案是由標(biāo)題、副標(biāo)題、廣告正文、廣告口號組成的。撰寫廣告口號。好的文案往往愿意扎堆，從全國形式來看，這股潛規(guī)則正逐漸由華南廣告重鎮(zhèn)廣州向華東中心上海轉(zhuǎn)移?！?文案音譯文案英文:copywriter、copy、copywriting 文案拼音:w233。在做一個文稿之前，與各個部門廣泛溝通，并做到互愛互助，才能在一個凝聚力超強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)中展現(xiàn)出自己獨(dú)特的個性和才華文案 編輯詞條 B 添加義項(xiàng) ? 文案，原指放書的桌子，后來指在桌子上寫字的人。第一段，請精要地濃縮全文的銷售話術(shù)，因?yàn)槎鄶?shù)人都沒耐心看全文。，也可就戰(zhàn)略思想的表達(dá)方式和文字提述上提出一些合理化建議，從而更好地展現(xiàn)策劃的戰(zhàn)略核心點(diǎn)。其次，廣告文案中所使用的語言要準(zhǔn)確無誤，避免產(chǎn)生歧義或誤解。廣告副標(biāo)題:它是廣告方案的補(bǔ)充部分，有一個點(diǎn)睛的作用。撰寫軟文、新聞式、故事式、評論式。撰寫廣播廣告。廣告文案 廣告文案很多企業(yè)中，都有了的專職的文案人員，只有當(dāng)需要搞一些大型推廣活動、做商業(yè)策劃案、寫可行性分析報告等需求量大的項(xiàng)目時，才需要對外尋求合作。公文案卷。例如不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、文化構(gòu)成、風(fēng)土人情、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)比重等等皆有很大差異，同一地區(qū)不同年齡、階層人士的世界觀、思維觀、道德觀和價值觀也參差不齊，加上特定環(huán)境、特定歷史背景或政策規(guī)文賦予某些項(xiàng)目的特殊意義，都會對文案產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。調(diào)整文字內(nèi)容和形式。國外研究資料表明:文字、圖像能引起人們注意的百分比分別文字是35%, 圖像是65%，文案創(chuàng)作時采用生動活潑、新穎獨(dú)特的語言的同時，附助以一定的圖像來配合。廣告口號的撰寫要注意簡潔明了、語言明確、獨(dú)創(chuàng)有趣、便于記憶、易讀上口。文案是由標(biāo)題、副標(biāo)題、廣告正文、廣告口號組成的。撰寫廣告口號。好的文案往往愿意扎堆，從全國形式來看，這股潛規(guī)則正逐漸由華南廣告重鎮(zhèn)廣州向華東中心上海轉(zhuǎn)移?！?文案音譯文案英文:copywriter、copy、copywriting 文案拼音:w233。文案 編輯詞條B 添加義項(xiàng) ? 文案，原指放書的桌子，后來指在桌子上寫字的人。經(jīng)常向?qū)W生、學(xué)生家長宣傳《義務(wù)教育法》，以法控輟。前后組成幫教小組，相互幫助。班級鞏固率達(dá)標(biāo)可評為優(yōu)秀班主任，不達(dá)標(biāo)實(shí)行一票否決。五、救助制度為制止輟學(xué)，確保學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好，杜絕因貧困而輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生，特制定此項(xiàng)制度。承包教師配合教導(dǎo)處實(shí)行“日跟蹤監(jiān)測”制度。三、每學(xué)期召開不少于兩次的研討會，研究、布置、實(shí)施控輟保學(xué)制度四、定期向當(dāng)?shù)厝嗣裾饕I(lǐng)導(dǎo)和分管教育領(lǐng)導(dǎo)匯報控輟保學(xué)的情況。使那些因厭學(xué)而輟學(xué)的學(xué)生入學(xué)。八、獎懲制度班主任老師要每月向?qū)W校匯報本班人數(shù)及有關(guān)情況，必須完成控輟保學(xué)指標(biāo)，完成指標(biāo)者每學(xué)期獎勵100元對于未完成控輟保學(xué)指標(biāo)的班主任，%罰款100元，并在本內(nèi)不準(zhǔn)評先選優(yōu)。三、學(xué)籍管理制度按教育局統(tǒng)一要求建立規(guī)范的學(xué)生學(xué)籍，人口檔案資料，逐步利用現(xiàn)代化手段，力求兩年內(nèi)學(xué)籍使用計算機(jī)管理，使之管理科學(xué)化。對控輟保學(xué)工作做得好的教師，在評優(yōu)、評職等方面，做優(yōu)先考慮，對不重視、不參與控輟保學(xué)工作的教師，給予點(diǎn)名批評，當(dāng)期不評優(yōu)，考核不評優(yōu)。一是辦學(xué)條件仍需進(jìn)一步改善，二是教師的教育理論素養(yǎng)有待提高，三是教育教學(xué)管理仍需進(jìn)一步加強(qiáng)，四是仍需探索使學(xué)生樂學(xué)、好學(xué)、勤學(xué)、創(chuàng)造性地學(xué)、學(xué)有所得，進(jìn)而達(dá)到“以學(xué)為樂”的學(xué)習(xí)境界的途徑。實(shí)行“特長展示”，增強(qiáng)差生的自信心，讓他們感覺有用武之地，變“壓力”為“動力”，從而使他們充滿自信，主動地學(xué)習(xí)。(5)建立“互幫互學(xué)”機(jī)制，樹立名師品牌，大量培養(yǎng)青年教師，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，使我校整體教學(xué)力提高。我校必須擁有先進(jìn)的辦學(xué)理念，有什么樣的辦學(xué)理念就有什么樣的教育行為。一、加大宣傳力度，增強(qiáng)“控輟保學(xué)”工作的責(zé)任感我校要協(xié)同有關(guān)部門加大對實(shí)施義務(wù)教育重要性的宣傳力度，增強(qiáng)全社會對依法治校意義的認(rèn)識，明確政府、社會、家庭、我校各自的任務(wù)和職責(zé)，齊抓共管，形成控制初中學(xué)生輟學(xué)的良好環(huán)境。實(shí)行責(zé)任追究制度。(2)我校鼓勵和支持教師提高學(xué)歷，參加各式各樣的進(jìn)修和培訓(xùn)，組織骨干教師外出考察，積極參加形式多樣的教研教改活動，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。培優(yōu)主要通過活動課、興趣小組和學(xué)科競賽等形式來實(shí)現(xiàn)。各教師必須提高認(rèn)識，高度重視控輟保學(xué)工作，積極采取各種措施，讓學(xué)生留得住，學(xué)得好。九、建立“大手幫小手”制度，班主任為學(xué)生的臨時監(jiān)護(hù)人，學(xué)科教師至少確定二名學(xué)生為幫扶對象，黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部至少確定三名學(xué)生為幫扶對象，不定期地找學(xué)生談心、家訪等。將完成控輟目標(biāo)作為教師的評先選優(yōu)、晉職晉級的重要依據(jù)，并列入考核內(nèi)容，定期召開控輟經(jīng)驗(yàn)交流會，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距、制定措施、力求提高，對完成控輟目標(biāo)的教師予以表彰，對無輟學(xué)的班主任實(shí)行重獎，對完不成控輟目標(biāo)的，除予以罰款外，限期完成控輟目標(biāo)。七、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化制度對于本班的后進(jìn)生要分清類別，做好記錄。減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。定期召開學(xué)生會、家長會，宣傳義務(wù)教育法。校長為組長，實(shí)行分級承包。在規(guī)定時間內(nèi)為新生辦理統(tǒng)一的學(xué)籍?？剌z保學(xué)工作制度一、獎勵制度學(xué)額年鞏固率初一、初二、初三分別為99%、98%、97%獎勵班主任500元無輟班:另獎勵班主任初一獎300元。3聯(lián)系支助單位個人資助，捐款、捐物。嚴(yán)格控制學(xué)生流失，流失率不得超過3%。無論是班、科任，對所包的流失的學(xué)生，動員上學(xué)，進(jìn)行適當(dāng)獎勵，對所包的學(xué)生動員不來的不發(fā)獎金?！薄痘ㄔ潞邸返谖逡换?“ 荷生 覺得自己是替他掌文案。隨著中國廣告業(yè)二十余年的迅猛發(fā)展，廣告公司的經(jīng)營范圍，操作流程，工作方式都在變化，文案的角色由無聞轉(zhuǎn)為配角，現(xiàn)正昂首闊步走向臺面，成為主角，從前一則廣告多是由設(shè)計出計劃，再配圖之后，文案輪為完稿，一則廣告的計劃多是由文案與美工共同完成，然后各自分工。撰寫網(wǎng)站內(nèi)部文案。有些4A公司設(shè)有文案主任(CE)一職，大體上與文案職責(zé)類似，有時候負(fù)責(zé)專項(xiàng)。廣告口號:口號是戰(zhàn)略性的語言，目的是經(jīng)過反復(fù)和相同的表現(xiàn)，以便名域其他企業(yè)精神的不同，使消費(fèi)者掌握商品或服務(wù)的個性。其次，簡明精練的廣告文案有助于吸引廣告受眾的注意力和迅速記憶下廣告內(nèi)容。折疊編輯本段實(shí)際應(yīng)用 市場研究沒有正確的市場導(dǎo)向，任何文案或創(chuàng)意都是天馬行空的奇思怪想。n)是指古代官衙中掌管檔案、負(fù)責(zé)起草文書的幕友,亦指官署中的公文、書信等。在中國，由于各個行業(yè)發(fā)展都相對不夠成熟，人員素質(zhì)也參差不齊，這使得“文案”的概念常常被錯誤引用和理解。撰寫電視廣告腳本，包括分鏡頭、旁白、字幕。為各種禮品命名，并作創(chuàng)意闡述。只有當(dāng)受眾對標(biāo)語產(chǎn)生興趣時，才會閱讀正文。狹義的廣告文案包括標(biāo)題、正文、口號的撰寫。這其中有幾個內(nèi)容: ，包括宏觀市場信息和微觀市場動態(tài)。折疊要點(diǎn)衍伸法把該商品型錄上的商品特點(diǎn)照抄下來，然后每個要點(diǎn)后面加以延伸。其實(shí)文案和設(shè)計，乃至市場、企劃、媒體等各部門工作人員都應(yīng)隨時保持高效的溝通?！薄痘ㄔ潞邸返谖逡换?“ 荷生 覺得自己是替他掌文案。隨著中國廣告業(yè)二十余年的迅猛發(fā)展，廣告公司的經(jīng)營范圍，操作流程，工作方式都在變化，文案的角色由無聞轉(zhuǎn)為配角，現(xiàn)正昂首闊步走向臺面，成為主角，從前一則廣告多是由設(shè)計出計劃，再配圖之后，文案輪為完稿，一則廣告的計劃多是由文案與美工共同完成，然后各自分工。撰寫網(wǎng)站內(nèi)部文案。有些4A公司設(shè)有文案主任(CE)一職，大體上與文案職責(zé)類似，有時候負(fù)責(zé)專項(xiàng)。廣告口號:口號是戰(zhàn)略性的語言，目的是經(jīng)過反復(fù)和相同的表現(xiàn)，以便名域其他企業(yè)精神的不同，使消費(fèi)者掌握商品或服務(wù)的個性。其次，簡明精練的廣告文案有助于吸引廣告受眾的注意力和迅速記憶下廣告內(nèi)容。折疊編輯本段實(shí)際應(yīng)用 市場研究沒有正確的市場導(dǎo)向，任何文案或創(chuàng)意都是天馬行空的奇思怪想。n)是指古代官衙中掌管檔案、負(fù)責(zé)起草文書的幕友,亦指官署中的公文、書信等。在中國，由于各個行業(yè)發(fā)展都相對不夠成熟，人員素質(zhì)也參差不齊，這使得“文案”的概念常常被錯誤引用和理解。撰寫電視廣告腳本，包括分鏡頭、旁白、字幕。為各種禮品命名，并作創(chuàng)意闡述。只有當(dāng)受眾對標(biāo)語產(chǎn)生興趣時，才會閱讀正文。狹義的廣告文案包括標(biāo)題、正文、口號的撰寫。3)生動形象、表明創(chuàng)意文案中的生動形象能夠吸引受眾的注意，激發(fā)他們的興趣。廣告 口號常有的形式:聯(lián)想式、比喻式、許諾式、推理式、贊揚(yáng)式、命令式。大部分國內(nèi)廣告公司文案的種類繁雜，有房地產(chǎn)文案、創(chuàng)意文案、企劃文案、品牌文案等。撰寫各類廣告作品的創(chuàng)意闡述。2002年，大陸的一些中大型廣告公司的老總幾乎都在垂嘆，好的文案太少了?！独蠚堄斡洝返谒幕?“像你老這樣撫臺央出文案老爺來請進(jìn)去談?wù)?，這面子有多大!”夏衍《秋瑾傳》序幕:“將這 阮財富 帶回衙門去，要文案給他補(bǔ)一份狀子。因此，每一個環(huán)節(jié)都是動態(tài)維系著的。折疊三段式寫作法這是仿新聞學(xué)中“倒三角寫作法”。應(yīng)及時與策劃人員溝通，保證策劃方向的一致性。要實(shí)現(xiàn)對廣告主題和廣告創(chuàng)意的有效表現(xiàn)和對廣告信息的廣告文案 廣告文案有效傳播，首先要求廣告文案中語言表達(dá)規(guī)范完整，避免語法錯誤或表達(dá)殘缺。廣告標(biāo)語撰寫時要語言簡明扼要，易懂易記，傳遞清楚，新穎個性，句 子中的文字?jǐn)?shù)量一般掌握在12個字以內(nèi)為宜。撰寫商店的櫥窗或店內(nèi)POP物料文案。撰寫電視廣告的拍攝清單。只是由于文案人員常常需要和策劃人員、設(shè)計人員配合工作，且策劃人員也需要撰寫一些方案，這使得很多人誤認(rèn)為文案和策劃就是一回事，甚至常常把策劃與文案的工作會混淆在一起(這也和發(fā)源于中國的“策劃學(xué)”發(fā)展不夠成熟有關(guān))。在中國古代，文案亦作“ 文按 ”。一篇優(yōu)秀的文案，一定是在對市