【正文】 （三）思想轉(zhuǎn)變不及時。（四）嚴管自我。（三）工作作風不夠扎實。二是實際工作只限于聽領(lǐng)導的安排，而在具體工作中如何結(jié)合實際進行開拓創(chuàng)新，搞出特色上，沒有自己的工作創(chuàng)新思路。二是學習的深度不足。二要轉(zhuǎn)變工作作風，一抓到底、狠抓落實。取得了一些成績，但對照諸葛書記列舉的幾大問題自己還是感到存在的問題不少：（一）安于現(xiàn)狀，事業(yè)心責任感不強。思想觀念的轉(zhuǎn)變比較滯后，考慮問題的思路還停留在以往的經(jīng)驗中，工作上缺乏創(chuàng)新意識。第一篇：思想作風教育整頓剖析材料干部思想作風教育整頓活動自查剖析材料按照統(tǒng)一安排，積極參加了全縣思想作風整頓活動，在認真學習、征求意見的基礎(chǔ)上，對自己的思想、工作、作風等方面進行了深入剖析，認真反思。（三）思想轉(zhuǎn)變不及時。對于本人來說政治堅定，工作務(wù)實，不畏艱難、不懼困苦，以昂揚的工作狀態(tài)、飽滿的工作激情勇于奉獻，勤奮進取、求實創(chuàng)新。要始終保持一種奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，真正把工作當作事業(yè)來干，積極主動地完成好上級交給的各項任務(wù)。除參加學校組織學習外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。也多了一些自己感覺到是事倍功半的東西。通過反思，覺得自己還沒有完全適應(yīng)新角色的變化，考慮問題、處理問題還不夠全面，站的高度不夠，從全局出發(fā)思考工作的意識欠缺，有時工作上還有依賴領(lǐng)導的思想，對如何加強辦公室管理，如何提升服務(wù)質(zhì)量，如何提高工作水平等主動思考的不夠。以提高工作效率和凝聚力、戰(zhàn)斗力為目標，大力抓好辦公室的規(guī)范化建設(shè)，并帶領(lǐng)辦公室全體人員，齊心協(xié)力、共克難題，努力把辦公室的各項工作干好、干實，讓領(lǐng)導滿意、同事認可。思想觀念的轉(zhuǎn)變比較滯后，考慮問題的思路還停留在以往的經(jīng)驗中，工作上缺乏創(chuàng)新意識。第五篇：思想作風教育整頓剖析材料干部思想作風教育整頓活動自查剖析材料按照統(tǒng)一安排，積極參加了全縣思想作風整頓活動，在認真學習、征求意見的基礎(chǔ)上，對自己的思想、工作、作風等方面進行了深入剖析，認真反思。四是由于政治理論學習不夠，表現(xiàn)在理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起，從自身做起的具體行動意識。遇到問題不能束手無策，怨天尤人，甚至上交矛盾，而是要想方設(shè)法找到解決問題的辦法；面對困難既不能硬闖紅燈，也不能裹足不前，而是要靈活應(yīng)對，另辟蹊徑。習慣于按部就班、照搬照抄，對上級政策理解不透徹，把握不準確，不能創(chuàng)造性地開展工作。重新審視形勢、重新審視工作、重新審視自己、重新確定目標，在領(lǐng)導和同事的幫助下，盡心盡力、盡職盡責，力爭使自己的文字水平得到進一步提高。在領(lǐng)導和組織的幫助下，自己走上了副科級崗位，而且還在辦公室這個綜合協(xié)調(diào)部門，但職務(wù)的變化不代表水平和能力的提升。通過反思，覺得自己還沒有完全適應(yīng)新角色的變化，考慮問題、處理問題還不夠全面，站的高度不夠，從全局出發(fā)思考工作的意識欠缺，有時工作上還有依賴領(lǐng)導的思想，對如何加強辦公室管理，如何提升服務(wù)質(zhì)量，如何提高工作水平等主動思考的不夠。以提高工作效率和凝聚力、戰(zhàn)斗力為目標，大力抓好辦公室的規(guī)范化建設(shè)，并帶領(lǐng)辦公室全體人員，齊心協(xié)力、共克難題，努力把辦公室的各項工作干好、干實，讓領(lǐng)導滿意、同事認可。這些工作作風方面的問題，應(yīng)該引起高度重視，從戰(zhàn)略和全局的高度，深刻認識加強機關(guān)作風建設(shè)的必要性和緊