【正文】 評分 30 班子建設以勤政、廉政、務實、高效為目標，通過抓強化學習促思想建設，抓校務公開促廉政建設，抓述職制度促勤政建設等途徑，努力建設強有力的領導班子，以增強班子成員特別是校長對群眾的感染力、號召力和支配力。從教育的內(nèi)容看，包括德、智、體、美、勞；從課程的安排看，包括必修課程、選修課程、活動課程；從學科類看，包括語、數(shù)、英、思品、社會、自然、體、音、美、勞等學科。實施素質(zhì)教育，促進學校教育教學質(zhì)量的提高，樹立了學校的良好形象，學校獲得了社會的認可和政府的支持，當?shù)馗刹咳罕娭С洲k學的熱情空前高漲，教育資源不斷地流入學校，學校在教育市場競爭中處于十分有利的地位。14位教師被評為縣級以上學科帶頭人，26位教師被評為縣級以上骨干教師。2001年以來，先后榮獲福建省第八屆、第九屆文明學校、福建省黨政工共建先進教工之家、福建省施行國家體育鍛煉標準先進單位、福建省交通安全先進單位、福建省綠色學校、福建省少先隊工作金獎學校、少先隊全國紅旗大隊、泉州市文明學校、泉州市素質(zhì)教育工作先進學校、泉州市體育工作先進校、泉州市藝術(shù)教育先進校、泉州市課程改革工作先進校、泉州市校務公開示范單位、泉州市文明禮儀教育示范校、泉州市交通安全文明學校示范校等五十幾項榮譽稱號。2007年，及格率100%，%，%，%。③協(xié)調(diào)發(fā)展的思想。（4）建設適應素質(zhì)教育需要的，裝備先進，設施完善的基礎工程和陶冶師生情操的育人環(huán)境。班子成員能深入教學第一線，指導教學，指導教改，能按有關(guān)文件規(guī)定兼課、聽課，聽課節(jié)數(shù)均超過規(guī)定的節(jié)數(shù)。2007年被評為市校務公開示范單位。2006年以來，46位教師受到省、市、縣表彰，學校先后被評為縣宣傳思想工作先進單位，縣學校管理先進單位，縣行風建設先進單位，市文明學校，市文明禮儀教育示范校、市交通安全文明校、省第八屆、第九屆文明學校等。結(jié)合新課程的實施，通過專題講座、觀看錄像、說課、上課、教后反思、評課等教研活動，開展全方位多渠道的校本培訓。目前，縣級以上立項在研課題10個。學校成立社區(qū)教育委員會，聘請校外輔導員，每學期召開家長會，每月開展在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好少年的新三好學生評選活動，學校家庭社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡已經(jīng)形成。2004年秋季，學校為泉州市承辦《品德與生活》研討會，三位教師為大會提供觀摩課，由于充分地利用社會資源，深受與會行家的好評。4位教師被評為縣、市優(yōu)秀輔導員。學校組織學生參加創(chuàng)建綠色學校，創(chuàng)建衛(wèi)生縣城等活動，學生在活動中得到體驗，在體驗中感悟，增強社會責任感。③監(jiān)控上課情況。教學過程師生關(guān)系平等，積極互動，學生主體地位落實，絕大多數(shù)的學生主動學習。按季節(jié)做好常見病的防治工作，定期出版衛(wèi)生墻報，宣傳普及衛(wèi)生知識。學生參加第五屆全國中小學生信息技術(shù)創(chuàng)新及實踐活動漫畫創(chuàng)作大賽獲1等獎1人，二等獎2人，三等獎3人。學生參加市三模一電比賽榮獲團體總分第五名。學生的成績評定實行等級制，操行使用鼓勵性評語。后勤工作堅持為師生服務，為教學工作服務，財務人員嚴格遵守財經(jīng)紀律和財務管理制度，經(jīng)費實行收支兩線，帳目由縣核算中心管理，學校財務管理實行電算化。C34 按時畢業(yè)率 權(quán)重分 20 自評分 20 抓年段質(zhì)量過關(guān)，取消留級制。許曉琳同學參加第八屆全國中小學愛國主義教育讀書活動榮獲特等獎，晉京受表彰，受到王光英，彭佩云等黨和國家領導人的接見，并代表全國小學生在會上發(fā)言。2007年被評為市第十屆全民健身先進單位。學校圖書室面積104㎡，教師閱覽室48㎡，學生閱覽室72㎡，教師閱覽室26座位，學生閱覽室108個座位。學校被確定為泉州市現(xiàn)代教育技術(shù)實驗校?！靶１菊n程開發(fā)”實驗研究榮獲泉州市優(yōu)秀成果獎，福建省課程改革優(yōu)秀成果二等獎。中央電視臺一套、三套、四套、福建電視臺、廣州電視臺、泉州電視臺先后報道了活動情況，10篇有關(guān)辦學特色的文章發(fā)表在《福建教育》等省級以上刊物。學校各項規(guī)章制度健全，實行星期一教師例會制度。學校確立德育為先的工作理念，成立了德育工作領導小組，每個班級都有穩(wěn)定的思品課教師，重視在各個學科教學中滲透德育教育內(nèi)容，教導處、少先隊能協(xié)調(diào)一致，重視對師生的信念理解和人生觀、價值觀的教育，師德規(guī)范、學生守則，學生行為規(guī)范教育活動得到落實，各部門通力協(xié)作，形成了合力。學校每年開學典禮都表彰一定比例的“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”等專項特長的學生。根據(jù)臨汾市義務教育學校發(fā)展性督導評估辦法的文件精神，學校對照《臨汾市義務教育學校發(fā)展性督導評估體系》指標，認真對學校實施素質(zhì)教育工作開展自查自評，現(xiàn)將自查自評情況報告如下： A1 辦學條件18分，自評得17分 A2 領導機制13分，自評得12分 A3 學校管理19分，自評得 18分 A4教學與科研工作21分 自評得20 分 A5 教學質(zhì)量24分，自評得 23分 A6工作亮點5分，自評得 4分 學校自評總分94分一、A1 辦學條件18分，自評得17分 基礎建設學校校園凈化、美化工作做得很好，綠化率達40％以上，環(huán)境優(yōu)美，景色宜人；校園文化建設緊緊為育人服務，體現(xiàn)了校風、教風、2學風和辦學特色；校園環(huán)境和學校各項工作都能體現(xiàn)教書育人，管理育人，服務育人，環(huán)境育人；學校周邊環(huán)境文明、有序、衛(wèi)生、健康。做到管理民主，辦事公開。充分利用自然實驗室、電腦室、圖書閱覽室和多媒體電教室舉行教學。安全管理學校成立安全工作領導小組，落實責任，建立完善的校內(nèi)安全管理制度如門衛(wèi)、保衛(wèi)管理制度、節(jié)假日值班制度、安全定期排查月報制度、傳染病防控、飲食衛(wèi)生制度、樓道口疏導制度、安全工作應急預案等；建立了安全教育責任制、安全責任追究制度；以各種形式開展了一系列安全教育活動，使安全教育生活化、活動化，增強了學生安全防范意識；由于措施得力，學校多年內(nèi)無重大安全責任事故。學校成立了組織機構(gòu)，制訂了《實施素質(zhì)教育工作方案》，做到有章可循，學校先后榮膺“全國優(yōu)秀少先大隊”、“全國課堂教學改革先進單位”、“山西省德育示范小學”、“山西省文明學?！薄ⅰ吧轿魇〗炭蒲邢冗M單位”、“山西省語言文字示范校”、“省級體育傳統(tǒng)項目學?！?，市“愛國衛(wèi)生先進單位”、“教育工作先進單位”、“科普示范?！?、“未成年人思想道德建設工作先進學?！?、“關(guān)心下一代工作先進集體”等榮譽稱號。學校設施設備較為齊全，班班配有多媒體，并配有舞蹈室、文體器材室、儀器室、圖書室、播音室等專用教室，藏書48600冊。在校學生年輟學率為零。教師教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)。音、體、美器材按二類標準配備；以上儀器準裝備部分有所損壞。2006年，泉州電視臺刺桐紅欄目用兩個專題分別介紹我校茶文化教育情況。思品教育實效性研究榮獲市二等獎。1各類設備符合教學衛(wèi)生、安全要求，使用率、完好率高。附加指標教育物質(zhì)裝備 酌情加1020分 1020 自評分 18各類校舍設施齊全，符合教育設計標準和安全規(guī)范要求，㎡，㎡。2005年學生參加市傳統(tǒng)校體育競賽榮獲女子乙組團體總分第一名，男子乙組總分第三名，團體總分第五名。2008年，我校333個學生參加考試，%，%，及格率100%，%。C33 輟學率 權(quán)重分 10 自評分 10 認真組織教師學習《義務教育法》，提高認識，鞏固、提高“兩基”成果。資料記載翔實，數(shù)據(jù)真實，有使用價值。考試的方法有筆試、口試、實踐等。C25 勞動與技術(shù)教育 權(quán)重分 20 自評分 20 學校把勞動與技術(shù)教育列入學校工作計劃，配齊教材，教師，有勞動課的教學計劃，教案，每學期組織考查。加強教師的現(xiàn)代教育技術(shù)的理論、技能及現(xiàn)代教育技術(shù)與學科整合的培訓。體育教師能合理的使用場地，正確使用體育器材，注意運動安全。C17 課堂教學 權(quán)重分 40 自評分 39 我校根據(jù)課改的精神，對教師的課堂教學提出了明確的要求，具體是：在教學目標確立上，注重“三維”目標，實現(xiàn)由單純的知識傳授向關(guān)注知識傳授、智慧啟迪、人格生成轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)教學目標的多元化；在教學內(nèi)容的處理方面，做到五個轉(zhuǎn)化：即復雜的內(nèi)容簡單化，深奧的內(nèi)容通俗化，困難的內(nèi)容容易化，抽象的內(nèi)容具體化，枯燥的內(nèi)容生動化；在教學方法上，倡導自主學習、合作學習、探究學習，把學習的主動權(quán)還給學生，讓學生主動地學習，生動活潑地發(fā)展；在教學過程中，重基礎，重能力，重習慣，重情感，重實踐，以學生的發(fā)展為本，創(chuàng)設寬松的教學環(huán)境，教師把微笑帶進課堂，把激勵帶進課堂，把競爭帶進課堂；在教學的手段上，重視現(xiàn)代教學設備的使用，力求教學手段的現(xiàn)代化；在教學的對象上，面向全體學生，因材施教，特生特教，特苗特育。質(zhì)量形成于過程，學校加強對教學過程的管理，對教學過程實行五監(jiān)控：①監(jiān)控開課情況。學校每年開展形式多樣，內(nèi)容豐富多彩的德育活動。學校被評為泉州市少先隊工作金獎學校，福建省少先隊工作金獎學校，少先隊全國紅旗大隊，福建省“愛心單位”。學校按照有關(guān)規(guī)定再次修訂《早會教育》，充實德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育方式。校園按規(guī)劃進行建設，分成教學區(qū)、辦公區(qū)、活動區(qū)、生活區(qū)，校園整潔美觀，綠化遍及可覆蓋地面，學校被評為省、市綠色學校。有5位教師評上小中高職稱，14位教師被評為省、市、縣學科帶頭人，28位教師被評為縣級以上骨干教師。⑤名師工程。全校教師愛崗敬業(yè)，廉潔從教，為人師表，無私奉獻。2003年被評為福建省黨政工共建“教工之家”先進單位。行政人員編寫了《安溪的茶》、《早會教育》、《中華文化素養(yǎng)》等校本教材。積極構(gòu)建四個模式：即以因材施教為核心的個性化教學模式，以立志成才為主題的激勵性德育模式，以優(yōu)質(zhì)高效為標準的效益型后勤模式，以科學民主為特征的舒暢型管理模式。①超前發(fā)展的思想。2008年榮獲福建省基礎教育科研活動組織獎，泉州市教育科研先進單位。學校確立以“一切為了學校、教師、學生的可持續(xù)發(fā)展”為辦學理念，以“創(chuàng)辦一流學校，培養(yǎng)合格的有特長的學生”為辦學目標，以貫徹“兩全”方針，堅持“三個面向”，培養(yǎng)“四有”新人，促進學生五育全面發(fā)展為宗旨，以“改革、發(fā)展、創(chuàng)新”為辦學思想。目前還承擔縣級以上立項課題10個。二、評價要素標準自評 C1 辦學思想 自評分 30 學校堅持社會主義的辦學方向，全面貫徹教育方針。一是硬件建設，著重抓設施設備建設和師資隊伍建設，提高學校辦學實力。校長周淡水參加省第一期骨干校長班培訓，書記、副校長均參加提高班培訓，持證上崗。學校每周召開一次行政會，重大問題及大額開支均經(jīng)行政會研究決定，每年召開一次教代會，《學校發(fā)展規(guī)劃》、《學校管理制度》、《學校內(nèi)部管理體制改革方案》、《教師工作評估方案》、《教師職稱晉級積分方案》等均經(jīng)教代會審議通過。同時通過舉行“師愛”、“學生在我心中”、“無悔的選擇”等演講比賽，開展班主任工作經(jīng)驗交流會，師德師風建設典型事跡報告會，樹立模范教師。中年教師?？苹?，青年教師本科化，并出臺獎勵政策。教師的觀念、教學行為、教學角色產(chǎn)生明顯的變化，學生的主體地位得到體現(xiàn)，教師的專業(yè)水平得到了提高。將“思想素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”的要求落實到各個環(huán)節(jié)中。德育工作有校領導、年段長、班主任、日管組、少先隊輔導員齊抓共管，全校各科教師既教書又育人，工作落到實處，成效顯著。做好少先隊工作。抓起始就是新生入學伊始，把《規(guī)范》、《守則》教育作為第一課，印發(fā)《規(guī)范》三字歌，結(jié)合學校制訂的《小學生在校一日常規(guī)》對新生進行訓練，增強學規(guī)范、爭文明意識；抓平時就是把握學生遵紀守法動態(tài)，每天巡視檢查，做好“四評”工作，每月開展儀容儀表，班容班貌大檢查，每月評選先進班集體；抓及時就是對學生違反行為規(guī)范的偶發(fā)事件及時教育，及時處理。學校定期組織學生到茶科所、文廟、紀念碑、慈山農(nóng)中參加實踐活動，聘請關(guān)工委、茶科所、司法局、交警中隊有關(guān)人員為學生開講座，校外教育資源得到充分利用。每學期還設立學習進步獎，使不同層次的學生都能體驗到成功的喜悅。學校被定為安溪縣乒乓球訓練基地。學校每學期期中、期末舉辦泥工、手工、書法、美術(shù)、手抄報作品現(xiàn)場賽，每學期舉行演唱比賽，每年元旦、六一舉行專場文娛晚會。C24 社區(qū)服務與社會實踐 權(quán)重分 20 自評分 20 堅持學校教育與社區(qū)服務、社會實踐相結(jié)合，靈活安排活動的方式。寫真話”的作文教學研究和語文課程資源的開發(fā)與利用的研究；有數(shù)學科的“問題解決”課題研究，小學數(shù)學中學生信息意識的培養(yǎng)的研究；有德育類的“思品課教學的實效性”研究和深化德育與學科德育一體化實踐的有效鏈接的研究；有活動課程類的“涉茶教學”研究；有課程類的“校本課程開發(fā)研究”；有藝術(shù)類的小學藝術(shù)教育與審美能力培養(yǎng)的研究；有心理類的小學心理健康教育研究。C28 學籍管理 權(quán)重分 20 自評分 20 學校按照《小學管理規(guī)程》的有關(guān)規(guī)定建立健全學籍管理制度，學生的入學、轉(zhuǎn)學、借讀、休學、復學、畢業(yè)、獎勵等手續(xù)完整，學籍證件完整，數(shù)據(jù)真實，學籍卡按期填寫，內(nèi)容真實，欄目完整。2008年，學校被評為市交通安全文明學校。學生各科知識扎實，95%以上的學生達到課程標準要求。每年舉辦校運會，每學期舉行乒乓球賽，重視衛(wèi)生常識教育和良好衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，絕大多數(shù)的學生初步掌握鍛煉身體，增強健康的基礎知識，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣。2008年6月5日，學校配合縣環(huán)保局到縣影劇院舉辦《綠色奧運，環(huán)保茶鄉(xiāng)行》專場文娛演出。音樂器材室1間，面積24㎡，音樂器材按《小學音樂教學儀器必備配備》Ⅰ類標準配備，配有使用面積73㎡的舞蹈廳，各室具有音樂教學特點，器材使用率、完好率高。目前，17個課題已出成果，其中“涉茶教育”榮獲全國優(yōu)秀課題成果一等獎，“問題解決”研究被評為省課題實驗工作先進單位。2004年以茶為載體的大型歌舞“采一片新綠送給你”參加第四屆“春滿校園”全國校園春節(jié)文娛晚會優(yōu)秀節(jié)目評選榮獲全國一等獎。音、體、美、英語教師配置合理。學校成立安全工作領導小組，落實責任，建立完善的校內(nèi)安全管理制度如門衛(wèi)管理制度、節(jié)假日值班制度、安全定期排查月報制度、傳染病防控、飲食衛(wèi)生制度、安全工作應急預案等；建立了安全教育責任制、安全責任追究制度；以各種形式開展了一系列安全教育活動，使安全教育生活化、活動化，增強了學生安全防范意識；由于措施得力，學校多年內(nèi)無重大安全責任事故。學校全面評價教師工作，建立教師業(yè)務檔案，教師評價從教學業(yè)績、教學研究成果與教師素質(zhì)提高等方面綜合評定；不以班級學生成績排名考核教師；充分發(fā)揮績效工資的調(diào)節(jié)功效，建立精神與物質(zhì)相結(jié)合的教師激勵機制。在具有現(xiàn)代化教育思想、配備現(xiàn)代化教學設備的前提下，掌握現(xiàn)代化的教育手段，推進教育現(xiàn)代