【正文】 三、要提高創(chuàng)新能力，順應(yīng)形勢(shì)進(jìn)行不斷總結(jié)、鞏固、升華。作為科學(xué)發(fā)展觀核心理念的以人為本，是中國共產(chǎn)黨根據(jù)歷史唯物主義關(guān)于人民是歷史發(fā)展的主體、是推動(dòng)歷史前進(jìn)的根本力量的基本原理提出來的。社會(huì)建設(shè)，要著眼于協(xié)調(diào)好各方面的利益關(guān)系、增強(qiáng)全社會(huì)的創(chuàng)造活力，不斷建設(shè)全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會(huì)。,根本方法是統(tǒng)籌兼顧,全面發(fā)展,就是要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè),，就是要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放，推進(jìn)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑相協(xié)調(diào)，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面相協(xié)調(diào)。目前我的思想覺悟和黨的要求還有一段距離,但我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和其他先進(jìn)的知道思想,，學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯?，F(xiàn)在的教育理論可以說是五花八門，令人眼花繚亂，如何學(xué)習(xí)？我的體會(huì)是：弄清最基本的（不犯原則性錯(cuò)誤），關(guān)注最熱門的（才能在當(dāng)今的教育潮流中不至于落伍。細(xì)數(shù)往昔，我黨在毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想的指導(dǎo)下，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，帶領(lǐng)中國人民沖破傳統(tǒng)發(fā)展思想的限制，向全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)發(fā)；展望未來，我黨將緊緊抓住科學(xué)發(fā)展觀要義，全面實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，跑步進(jìn)入中國社會(huì)主義現(xiàn)代化快行道，不斷滿足人民日益增長的物質(zhì)需求和發(fā)展需求。在經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面，我們要足夠重視。同時(shí)，在處理國際關(guān)系上，我國積極應(yīng)對(duì)，營造了和諧的國際氛圍。因此，我們須堅(jiān)定不移擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，以特色社會(huì)主義理論體系為以后發(fā)展的指導(dǎo)思想，將思想化為實(shí)踐，指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)我國更好更快發(fā)展。如今，科學(xué)發(fā)展觀為我國進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)帶來春天。我們不應(yīng)該局限于自己的所教的專業(yè)，而忽略其他相關(guān)知識(shí)的接觸。而是要通過深入學(xué)習(xí)，真正做到“真學(xué)、真懂、真信、真用”，真正用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí),。，體現(xiàn)了歷史唯物主義關(guān)于人的全面發(fā)展是社會(huì)歷史發(fā)展的最終目的的觀點(diǎn)。（4）要在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié)、各項(xiàng)工作中體現(xiàn)和保障人民群眾的權(quán)益。馬克思作為無產(chǎn)階級(jí)革命家和馬克思主義創(chuàng)始人，始終以全人類的解放為奮斗目標(biāo)?！痹趯W(xué)習(xí)內(nèi)容上求“廣”，在學(xué)習(xí)方法上求“活”，在學(xué)習(xí)態(tài)度上求“嚴(yán)”，從而加快知識(shí)更新和理念更新。因此，著眼于全局，從局部著手，是一個(gè)有效的方法。一個(gè)全面發(fā)展的社會(huì)，必須依靠人們長期的努力去創(chuàng)造。自身的腐敗是事業(yè)失敗的根源，大學(xué)生容易沉迷電子游戲，沉迷于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，從而荒廢學(xué)業(yè)，應(yīng)該提高憂患意識(shí)，提高自律能力，提高修養(yǎng)，防止腐化墮落。與中共提出的始終代表中國最廣大人民的根本利益和全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨完全一致。第三篇：學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀有感學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀有感摘要: 科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)地回答了答了我們?yōu)槭裁幢仨氁l(fā)展,發(fā)展的最終目的,怎樣實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)等一系列當(dāng)前的重大問題,是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針,是發(fā)展中國特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想..科學(xué)發(fā)展觀的不斷豐富和完善表明, 科學(xué)發(fā)展觀是著眼于國內(nèi)外形勢(shì),著眼于中國建設(shè)實(shí)際提出的重大戰(zhàn)略思想 關(guān)鍵詞:，是對(duì)黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論，是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。學(xué)習(xí)宣傳貫徹科學(xué)發(fā)展觀，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué)，把用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作作為學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。落實(shí)這一基本要求，就是要按照中國特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局，全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)，就是要促進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面相協(xié)調(diào)，促進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力、上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相協(xié)調(diào)?！鄙骸袄蠋?，當(dāng)我遇到的是一個(gè)壞人，我也要以他為老師嗎？” 師：……（思考片刻）師：“對(duì)啊，當(dāng)我們遇到的是一個(gè)壞人或者不及我們的人，我們可以以他為鏡，告誡自己不能像他那樣，這也是一種學(xué)習(xí)呀！”這個(gè)片段是教學(xué)中的一個(gè)場(chǎng)景，我深刻感覺到老師的智慧。如今，H7N9又肆虐在中國大地上，感染者幸存無幾，脆弱的生命接連而去?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，沒有科學(xué)技術(shù)的拉動(dòng)，國家藍(lán)圖不可能完美建成。由此可見，科學(xué)技術(shù)對(duì)于任何一個(gè)國家來說都是加快發(fā)展步伐不可或缺之物。汶川地震，中國繼唐山大地震之后又一具有毀滅性后果的大災(zāi)難，給我國人民造成了極大的損失——房屋坍塌，無家可歸，妻離子散??卻沒有擊垮我們的意志。向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，觀察和研究得越