【正文】 引導幼兒創(chuàng)造性地玩報紙。聽《鈴兒響叮當》音樂進場輕度運動：動脖子、頭、腰、手、腳等部位基本部分。探索與同伴用身體各部分編花籃的方法，交流、遷移自己的經(jīng)驗。于是在教師的示范后，大家都很感興趣，很想學這個游戲。注意要點：寶寶如在半途娃娃落下，家長應(yīng)拾起再放于寶寶頭上，鼓勵其繼續(xù)走下去。媽媽可將筐放在頭頂上、胸前、腰間、肩上、腳邊等等讓孩子投球。在游戲時，家長應(yīng)注意孩子的安全，以免摔倒。在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。五、游戲：比一比誰的報紙扔的遠，拋得高。重點：利用廢舊報紙自主玩花樣。并請小朋友上來示范練習。將報紙頂在頭上四散走，教師拍手變換速度，幼兒隨著節(jié)奏走，比比誰的報紙頂?shù)臅r間長，不掉下來者為勝。在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。發(fā)展幼兒空間辨別能力和空間想象力。二、活動準備：物質(zhì)準備：報紙每人一張，球網(wǎng)一張，起點終點標示物2個、場地布置、音樂知識準備：幼兒已探索過報紙的不同玩法三、活動過程：。請小朋友看：現(xiàn)在咱們活動室怎么了(臟)應(yīng)該怎么辦?(把教室打掃干凈)請小朋友報紙揉成團放入塑料筐中。幼兒自由嘗試練習裹的技能。趕走大灰狼以大灰狼聞到香味趕來為由，玩報紙游戲，啟發(fā)幼兒用報紙變出不同的東西趕走大灰狼(用報紙團做成紙球打退大灰狼等)。活動目標鞏固幼兒正確的跑步姿勢，訓練跑步的速度。但我們身邊的經(jīng)常見到的一些材料卻被忽視，如：報紙、紙箱、塑料瓶等。每當有幼兒想出一種好玩的方法時，教師可以先請這個幼兒示范，然后帶領(lǐng)大家跟這個孩子一起玩。（6）、大家一起做游戲，根據(jù)幼兒的喜好選擇以上5個游戲，把幼兒分成四個小組，進行游戲競賽。幼兒兩人合作進行游戲，教師注意觀察交流：(1)誰愿意把你們合作運報紙的方法表演看的?誰的方法和他們不一樣的?(請幼兒兩兩示范，不同方法的站成一排)(2)請幾組不同運法的小組進行比賽師：現(xiàn)在我們請他們一起出發(fā)，比比哪一組運得快一些?(3)討論：你們覺得哪種方法運得比較快呢?為什么?(4)教師：原來兩個人要配合好，不僅要互相看到，而且步子要邁地一樣，不能一個人走的快，一個人都得慢，那樣報紙還是會掉下來了。（4條小河）報紙足量，玩具小動物若干。只是在前半部分的“造橋”活動中，教師的要求不夠仔細明確，如椅子的間距、怎樣叫安全過河等，以及教師對科學探索活動所要達到的目標沒有明確的度的把握，因此活動效果有些不盡人意。還有幼兒將報紙折成一個面當成羽毛球拍、乒乓球拍玩球類游戲，另有幼兒玩起了擊劍、跳高、跳水等項目。發(fā)揮幼兒創(chuàng)造力，積極主動地參與體育運動。(二)游戲之二《雙人合作運報》師：剛才小朋友想出了各種不同的運報紙的方法，我們每個人都有自己的好朋友，你們想不想和自己的好朋友一起來運報紙。[2激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性，鍛煉幼兒手的靈活性]（3）、把報紙團成團，在地上滾，這個游戲可以兩個幼兒一起玩，也可以多個幼兒一起玩。（引導幼兒跑步進入場地）老師和幼兒一起隨音樂活動身體，做熱身操。（三）、結(jié)束部分：師帶領(lǐng)幼兒做各種放松肌體的整理活動，動靜結(jié)合，讓幼兒從先前緊張的情緒中平靜下來，教師對活動進行小結(jié)，活動結(jié)束。通過激發(fā)興趣，提出問題，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，多次進行嘗試探索，最后認識了空氣的阻力。一個人的玩法(頂著報紙走，做望遠鏡、喇叭等。音樂磁帶。樂意參與游戲，體驗游戲的樂趣?；顒臃此?由于選材是幼兒常見的報紙，孩子們對它很親切，因而興趣很濃厚。四、活動結(jié)束教學反思這次“報紙游戲”活動，由于選材是幼兒常見的報紙，孩子們對它很親切，因而興趣很濃厚。最后將四顆“心”交給幼兒進行自由踢球活動，要求踢完后要合理處理不能制造垃圾。錄音機一臺，磁帶一本，四張紅色蠟光紙。然后請剩下的小朋友把地上的報紙對折，播放音樂，單腳跳，音樂停，看誰還在報紙中間。提問：請試一試，還有什么物品能不必粘和劑，而用靜電粘在墻上。“你和報紙是怎么玩的？”教師介紹自己的玩法——和報紙賽跑。游戲玩法：家長可以根據(jù)幼兒自身情況進行游戲難度設(shè)置：A只拍1次；B拍23次；，等球彈起后把著孩子的手拍一下；，球要盡量彈高，便于孩子的手有足夠的時間調(diào)節(jié)。游戲玩法：爸爸媽媽與孩子每人準備一個大袋子，顏色不同，爸爸媽媽的要比孩子大，站進去后能到腰部即可，還要是先用東西裝飾出一條小河，小山。各自把“松果”在松樹林里藏好，藏松果的地方可任意（如海洋球池各個角落）。讓寶寶坐成一排，每兩位寶寶一組。——兩人一組編花籃比賽，比一比哪一組小朋友能堅持單腳跳玩游戲。幼兒人手一張“賀卡”自由玩①放于胸前 ②放與頭上轉(zhuǎn) ③拋接 ④夾腿跳 ⑤在上面跳上跳下……師組織幼兒將賀卡拼成草地，幼兒想象各種玩法：如爬、滾、跳、單腳跳、匍匐前進等師：圣誕老爺爺說，小朋友玩得真好，每個人都能拿到禮物，禮物在禮物車里，必須把報紙沖破才能拿到禮物，我們先來練一下。通過撞破、沖破取禮物，體驗運動快感。報紙若干，禮物若干，圣誕老人圖片錄有《鈴兒響叮當》的音樂一段，鈴鐺一對教學過程：導入部分師：幼兒手拿呼啦圈進場“圣誕節(jié)快到了，我們?nèi)ナフQ禮品店去選禮物吧，怎么去呢？”幼：“坐雪橇去”?！變簢L試雙人鉤腳編花籃，教師進行個別指導。第三篇：感統(tǒng)游戲一、頂娃娃目的：練習近平衡動作，培養(yǎng)感覺統(tǒng)合，發(fā)展大動作協(xié)調(diào)性。（2）大塑料筐1只（有條件可在筐外掛一串能發(fā)聲的小玩意，如鈴鐺）。能力好的寶寶可以在跳袋里進行跳躍關(guān)鍵要點：家長指導寶寶雙足起跳。感 覺 統(tǒng) 合 家 庭 親 子 游 戲小班2015年4月拍球游戲目的：加強手臂的控制能力，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。三、自由探索。解釋：摩擦鉛筆，使報紙帶電。集體游戲，增加趣味。報紙游戲大班教案4教學目標：利用報紙進行體育游戲，讓幼兒嘗試報紙的不同玩法，提高身體平衡能力。請每對幼兒合作將報紙團成一個結(jié)實的圓球，用紅色蠟光紙包裹成紅“心”。（2）游戲開始，小朋友運送報紙（3）活動結(jié)束。4）迎到幼兒做放松操。報紙游戲大班教案8一、魔毯游戲目的１、立定時能平衡自己的重心２、加強幼兒間的情感交流，培養(yǎng)合作觀念游戲材料：報紙，錄音機、音帶游戲過程：１、在場地上鋪若干報紙２、用故事引出游戲：大灰狼睡醒了，要到森林里去吃小動物、如果小動物站在＂魔毯＂（報紙）上，大灰狼就看不見了３、音樂聲中，幼兒分成兩組：一組幼兒扮小動物到處走動或做小動物的動作，另一組由２－３名幼兒組成，扮成大灰狼，在旁邊睡覺４、音樂停、小動物們趕快找一張＂魔毯＂站在上面，否則就被抓走５、將報紙對折、下一段音樂起，游戲重復(fù)進行，每一段游戲結(jié)束，就將報紙對折一次，直到每張報紙上只能站一個幼兒二、溜冰游戲目的培養(yǎng)幼兒的細心、耐心和平衡能力游戲材料報紙、節(jié)奏較快的音樂游戲過程１、將一張報紙一分為二，幼兒兩腳各站在半張報紙上，做溜冰預(yù)備姿勢２、音樂聲起，幼兒開始在規(guī)定的范圍內(nèi)向前滑行３、報紙一破就下場，場所沒有破的為最付佳溜冰手（用力均勻，速度稍慢一點，報紙不容易破）報紙游戲大班教案9活動目標：引導幼兒利用廢舊紙做各種身體游戲，發(fā)展幼兒想象力，激發(fā)幼兒玩的興趣，感受生活的快樂。通過一物多玩的活動發(fā)展幼兒想象力、創(chuàng)造力。用自己的身體和報紙一起玩。通過讓孩子多次嘗試，孩子對如何讓報紙貼在身上有了具體的理解和實施。游戲比賽：胸口貼報紙接力賽?；顒舆^程：一、熱身運動，激發(fā)興趣教師帶領(lǐng)幼兒跑步進入活動場地，做熱身操。活動準備：報紙若干小圓球若干膠帶活動過程：準備活動：在音樂的情境和節(jié)奏下，教師引導幼兒做走、跑等準備動作，活躍活動的氣氛。幼兒不用手運報紙(1)教師提游戲要求：現(xiàn)在請你們分別站在橫線上，不用手把報紙從這里運到對面筐中，整齊地放好后從兩邊跑回來，再拿一張報紙試試其他的方法，聽到老師的鈴聲迅速站到紅線上。上周結(jié)合海嘯賑災(zāi)活動請幼兒收集相關(guān)資料，一張帶來的報紙在林海韜小朋友的手中被卷成了小棒，海韜小朋友一邊揮動著一邊念念有詞：“接球、過網(wǎng)……”，其他的幼兒似乎也來勁了，紛