【正文】 .............................. 10 撥叉零件的偏差計(jì)算 ............................................ 11 本章小結(jié) ...................................................... 13 第五章 銑槽夾具設(shè)計(jì) ................................... 14 定位基準(zhǔn)的選擇 ................................................ 14 制定夾具方案 .................................................. 14 定位元件的選擇及計(jì)算 .......................................... 16 定位誤差分析 .................................................. 18 銑削力與夾緊力計(jì)算 ............................................ 18 定向鍵與對(duì)刀裝置選擇 .......................................... 19 本章小結(jié) ...................................................... 21 結(jié)束語(yǔ) ................................................ 23 致 謝 ................................................ 24 參考文獻(xiàn) .............................................. 25 三江學(xué)院 20xx 屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 1 第一章 緒論 工裝夾具的設(shè)計(jì)和機(jī)械制造工藝，在大學(xué)幾年后 ，才完成所有基礎(chǔ)課程，技能，知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)課的理論和實(shí)踐與綜合運(yùn)用，所以我有一個(gè)更好的了解機(jī)械為今 后的 工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？?邊的垂直度公差要求，加工槽槽兩側(cè)對(duì)稱(chēng)性和 平行度公差要求。選擇毛坯制造，可以使整個(gè)過(guò)程更為經(jīng)濟(jì)合理，因此應(yīng)及時(shí)考慮 。 199。 第四，自為基準(zhǔn)。工序數(shù)劃分原則如下： 第一，工序分散原則 簡(jiǎn)化工序內(nèi)容， 為了幫助選擇最佳的切割，所以你可以使用通用的設(shè)備和機(jī)床的技術(shù)和設(shè)備。 （ 2）工序分散 簡(jiǎn)化工序內(nèi)容，可幫助 選擇最佳的切割，所以你可以使用一個(gè)通用的設(shè)備和機(jī)床的技術(shù)和設(shè)備。 第三，精加工階段 精加工過(guò)程中會(huì)把剔除工件多余的量，以提高工件形狀位置精度為目，令表面粗糙度等各方面都滿(mǎn)足設(shè)計(jì)需求。 工序六 銑 下平面。方案二 所產(chǎn)生的孔鋸前的最后一次，不僅要保證的準(zhǔn)確度 的孔，并在后面的步驟的處理中的孔作為定位基準(zhǔn)，也可用于解決上述問(wèn) 題。然后 為了撥 叉部位的尺寸要求和精度要求，編制兩種工藝路線。每一步余量 如下： 查閱 參考文獻(xiàn) [1]可知其粗銑 級(jí)別 為 IT12。 55? 孔毛坯名義尺寸為 ? ： 5 5 2 .2 0 .8 5 2mm? ? ?； 精鏜工序尺寸為 ? ： 55? 粗鏜工序尺寸為 ? ： ? 從而達(dá)到要求。一面兩孔對(duì)應(yīng) 著一面兩銷(xiāo)，這是在工件選擇后，夾具上必須選擇的定位元件。 因此，我選擇采用第二種方案設(shè)計(jì)。 直角對(duì)刀塊的結(jié)構(gòu)和尺寸如圖所示： 三江學(xué)院 20xx 屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 21 裝配時(shí)絞 圖 56 直角對(duì)刀塊 塞尺 應(yīng)當(dāng) 選用平塞尺，其結(jié)構(gòu)如圖 57所示： 標(biāo)記四周倒圓 圖 57 塞尺 表 52 塞尺尺寸 對(duì)刀 塊是一個(gè)專(zhuān)用工具導(dǎo)向裝置銑削夾具， 其質(zhì)量對(duì)銑削加工影響很大，與塞尺配合使用起來(lái)效果更佳，讓零件在加工之前，夾具能夠最精準(zhǔn)的對(duì)刀；不僅如此，裝在夾具體底面上的定位鍵，允許銑削過(guò)程更方便。我這樣做設(shè)計(jì)得到了進(jìn)一步的改善，使專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，為將來(lái)在專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。謝謝。 查閱書(shū)籍 訪問(wèn)到大量相關(guān)信息，以解決這些 問(wèn)題， 通過(guò)不懈的努力和教練的精心指導(dǎo)。配合物的通過(guò)方向鍵和銑床工作臺(tái) T 形槽，表中的進(jìn)給方向的定位元件的工作表面上的夾具，以便有正確的位置。用一連接板來(lái)支撐對(duì)刀塊在夾具的頂端，為了確保刀具的位置，以確保零件的精密加工。確保尺寸精度和表面質(zhì)量。 鑄造毛坯的基本尺寸為 12 2 15mm? ? ? ，又由參考文獻(xiàn) [1]表 1119 可 以查得 結(jié)果為 鑄件尺寸公差為 ?? 。當(dāng)確定好毛坯的種類(lèi)、尺寸和形狀后，在實(shí)際情況中如果有必要，毛坯圖可以得出作為參考。 工序九 粗銑 斜平面。 工序九 檢查。 表 31 工藝路線方案 一 步驟 每個(gè)工序的具體的執(zhí)行方法 工序一 精銑 、粗銑 25? 孔上 的 端面。通常情況下，粗公差等級(jí) 11~ 12IT IT 之間。 工序分散就是以盡量多的工序來(lái)加工好零件，相反的便是工序集中。因此，加工基準(zhǔn)統(tǒng)一的過(guò)程 撥叉處理的第一步。磨削和車(chē)削以此為基礎(chǔ)， 那么在單次的裝夾過(guò)程里可同時(shí)加工多個(gè)表面，并能夠讓外圓表面軸心線和同軸度、端面的相對(duì)位置。 如果是一般的軸類(lèi)零件，最合理的就是以外圓作為粗基準(zhǔn)。對(duì)于其它 三江學(xué)院 20xx 屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 3 因素，則要考慮到工件重量以及外形等等。 下面的齒輪變速主要依靠上方的力。 由于能力有限，也有許多不足之處，希望老師指導(dǎo)。 關(guān)鍵詞 ： 撥叉 ；工藝過(guò)程；夾具 ； 設(shè)計(jì) ABSTRACT Machine manufacturing technology curriculum design we finished school all the basic courses of the University, after the basic course and specialized courses. This is before we undertake graduate design an indepth learning various curriculums total review, but also a theory with practice and training. Therefore, it occupies an extremely important position in the twoyear life of our University. I The design of the fork, the parts of the map, the blank map, fixture assembly drawings, fixture parts diagram. Must first be familiar with the parts, the parts subject to the fork. Understanding of the role of the fork, then according to the nature of the parts and the parts diagram on the end face roughness to determine the dimensions of the blank and machining allowances. Then we will make sure that the positioning benchmark fine basis, determined after the rough on the basis of finalizing the the forks technology roadmap, the development of the workpiece clamping scheme, draw fixture assembly. For me personally, I hope that through this curriculum design their own future will be engaged in the work of further adaptive training, I hope in the design can exercise their own analysis of the problem, solve the problem, check the ability for future work lay a good foundation. Because of limited capacity, there are many inadequacies hope that teacher guidance. Keywords: fork。 撥叉 零件的 工藝分析 在機(jī)床 變速箱里，撥叉 零件 作為不可缺少的零件，非常重要。 A 圖 21 撥叉零件圖 本章小結(jié) 本章主要是撥叉的分析，主要是從作用，流程分析和處理要求，表面粗糙相應(yīng)的處理分析，并確定處理方法。 選擇粗定位基準(zhǔn)是要能處理一個(gè)良好的基礎(chǔ)，同時(shí)明確這是主要的。 第三，互為基準(zhǔn)。左端面的小孔作為一個(gè)粗略的基準(zhǔn)，加