【正文】 我校英語教研組共有 教師12名，其中35周歲以下的青年教師有9人，達(dá)到75%。開學(xué)之初。范莉老師繼續(xù)擔(dān)任科技英語拓展課的教學(xué)任務(wù)，針對這學(xué)期有科普英語競賽的任務(wù)，她特地把這些參賽的同學(xué)集中起來，統(tǒng)一輔導(dǎo)，重點答疑。五、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作，聽課，評課工作（每人十節(jié)以上）中青年教師完成了教案電子化備課，做到了手工備課，也同時達(dá)到新規(guī)范及資源共享。在雙周召開備課組長會議上，布置教學(xué)任務(wù)，交流研討備課組工作存在的問題，檢查學(xué)校工作的落實情況，對備課組工作進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。陸惠第八屆“廣茂達(dá)杯”中國智能機(jī)器人大賽機(jī)器人足球比賽三等獎（周天丞）第八屆“廣茂達(dá)杯”中國智能機(jī)器人大賽機(jī)器人足球比賽三等獎（溫陶瑞豪）第八屆“廣茂達(dá)杯”中國智能機(jī)器人大賽機(jī)器人論文競賽三等獎（周天丞）第八屆“廣茂達(dá)杯”中國智能機(jī)器人大賽機(jī)器人論文競賽二等獎（溫陶瑞豪）第八屆“廣茂達(dá)杯”中國智能機(jī)器人大賽機(jī)器人論文競賽指導(dǎo)二等獎第八屆“廣茂達(dá)杯”中國智能機(jī)器人大賽機(jī)器人論文競賽機(jī)器人足球比賽指導(dǎo)三等獎 周玲長寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)創(chuàng)造發(fā)明設(shè)計競賽創(chuàng)新方案三等獎沈君枝 長寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)創(chuàng)造發(fā)明設(shè)計競賽創(chuàng)新方案二等獎趙茜 余正陽獲長寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)第二名水上機(jī)器人項目（中學(xué)組）李建芬2007年長寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)“安捷倫”清潔空氣的挑戰(zhàn)初中知識競賽一等獎獲得者：諸慧玲同學(xué)2007年長寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)“安捷倫”清潔空氣的挑戰(zhàn)初中知識競賽一等獎獲得者：喬儀同學(xué)2007年長寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)“安捷倫”清潔空氣的挑戰(zhàn)初中知識競賽二等獎獲得者：翁怡慶同學(xué)2007年長寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)“安捷倫”清潔空氣的挑戰(zhàn)初中知識競賽二等獎獲得者：沈嘉楠同學(xué)2007年長寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)“安捷倫”清潔空氣的挑戰(zhàn)初中知識競賽三等獎獲得者：陳雨佳同學(xué)2007年長寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)“安捷倫”清潔空氣的挑戰(zhàn)初中知識競賽三等獎獲得者：江玲同學(xué)復(fù)旦初級中學(xué)榮獲長寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)“安捷倫”清潔空氣的挑戰(zhàn)初中知識競賽團(tuán)體第三名潘綠園 區(qū)獲獎初一（6）張超長寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)“常見植物識別”知識競賽一等獎 初一（4）鄔俊澤 長寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)“常見植物識別”知識競賽一等獎 初二（5）魏思美 長寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)“常見植物識別”知識競賽三等獎 初二（6）方琨長寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)“常見植物識別”知識競賽三等獎 長寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)“常見植物識別”知識競賽團(tuán)體第一名 初一（6）柯曉旭 長寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)“節(jié)約從我做起”演講比賽二等獎 初一（5）陳麗吉長寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)“金點子主題征文”比賽三等獎 市獲獎初一（6）張超2007上海市中學(xué)生“常見植物識別”競賽一等獎 初一（4）鄔俊澤2007上海市中學(xué)生“常見植物識別”競賽二等獎 2007上海市中學(xué)生“常見植物識別”競賽優(yōu)秀組織獎 周書靜2007年長寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)長寧區(qū)青少年“白貓杯”應(yīng)用化學(xué)與技能競賽三等獎獲得者喬儀同學(xué)復(fù)旦初中榮獲2007年長寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)長寧區(qū)青少年“白貓杯”應(yīng)用化學(xué)與技能競賽團(tuán)體二等獎 王必成2007年長寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)長寧區(qū)青少年“白貓杯”應(yīng)用化學(xué)與技能競賽三等獎獲得者劉藝馨，李沫瑩，揚(yáng)曉昱同學(xué)2007年長寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)長寧區(qū)青少年“白貓杯”應(yīng)用化學(xué)與技能競賽二等獎獲得者李亦婷，姚俊杰同學(xué)復(fù)旦初中榮獲2007年長寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)長寧區(qū)青少年“白貓杯”應(yīng)用化學(xué)與技能競賽團(tuán)體二等獎 謝少園朱可菁長寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)2007年秋“探索昆蟲奧秘”知識競賽（中學(xué)組）一等獎 蔡靜怡長寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)2007年秋“探索昆蟲奧秘”知識競賽（中學(xué)組）二等獎 張人龍長寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)2007年秋“探索昆蟲奧秘”知識競賽（中學(xué)組）二等獎 長寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)2007年秋“探索昆蟲奧秘”知識競賽（中學(xué)組）團(tuán)體第一名 周小強(qiáng)2007年 陳滌非 獲長寧區(qū)“子彈車”第一名 朱樂怡2007年上海市園丁獎2007學(xué)年第一學(xué)期音體美教研組工作小結(jié)本學(xué)期來教研組全體教師認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。本學(xué)期各運動、藝術(shù)團(tuán)隊參加市、區(qū)比賽獲得了一大批好成績，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。二、依法治教：加大普及收益面，提高普及質(zhì)量的內(nèi)涵方面得到較高的提升。書畫社學(xué)生參加上海市“櫻花杯”繪畫比賽。除此之外，我們開展了相互聽課的活動。二、校本研究活動開展效果顯著。每次教研活動從集體備課、案例分析、聽課評課、反思總結(jié)以及媒體制作等幾方面落實研究，做到分工明確，落實到人，資料齊全，踴躍發(fā)言。在語文學(xué)科中，創(chuàng)新的特征更多的是表現(xiàn)在學(xué)生個性化的表達(dá)上。三年級的老師提出：教學(xué)中，只要教師能立足學(xué)段特點，把教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生生活，與文本相結(jié)合，著力引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，自然就有佳作產(chǎn)生。李萍老師雖然工作繁忙，但她仍然積極參加學(xué)校及區(qū)里組織的各項活動如：區(qū)里舉辦的教師作品比賽等，并取得了很好的成績。兒童天生充滿幻想，從星空想象開始，引發(fā)學(xué)生探索的欲望，調(diào)動學(xué)生繪畫表現(xiàn)熱情。教師在與幼兒交談時應(yīng)使用句法結(jié)構(gòu)較為簡短、詞匯涉及的范圍較小的語句。經(jīng)過第一節(jié)活動實踐，我們感到了目標(biāo)制定上還是有問題，就進(jìn)行了調(diào)整為通過故事，萌發(fā)愛媽媽的情感。圍繞主題的各種形式的學(xué)習(xí)活動都要以該主題的“內(nèi)容和目標(biāo)”為基點，教師所要思考的是如何將“內(nèi)容和要求”用具體的語言表述成一個個適度的學(xué)習(xí)活動的目標(biāo)。要求教師能摯領(lǐng)提綱、簡明扼要的表達(dá)教學(xué)的重點和難點，少說廢話。著重觀察秋葉色彩的豐富與形狀的多樣，學(xué)生在收集落葉、觀察落葉的過程中，感受自然之美，提高學(xué)生對生活的熱愛。教學(xué)質(zhì)量是百年大計，而教學(xué)質(zhì)量的提高必須依賴每個教師的每堂教學(xué)，每次練習(xí)，依賴教學(xué)過程中的每個點滴，是個積沙成塔的漫長過程，我們下學(xué)期更應(yīng)耐住過程中的寂寞，內(nèi)外兼修，扎扎實實把教學(xué)質(zhì)量提高到一個新的高度。在第一次試教中，大家覺得整節(jié)課還是老師指導(dǎo)的多，這樣的設(shè)計過于禁錮了學(xué)生的思維，體現(xiàn)不出學(xué)生思維的亮點，最后呈現(xiàn)的習(xí)作可能會毫無創(chuàng)意。寫作能力是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。每位教師的備課筆記、聽課記錄、板書、作業(yè)批改中書寫的漢字規(guī)范、認(rèn)真。這一學(xué)期本組教師均能認(rèn)真負(fù)責(zé)地搞好本職工作，日常工作高度負(fù)責(zé)。今年我雖然沒有上雙語課，但我堅持進(jìn)行一些雙語教學(xué)的學(xué)習(xí)，不能讓自己的水平掉下來。今年開設(shè)了版畫拓展課，有專門的版畫室，活動時間是周五中午。七、做好科技教育示范校的申報和參評工作，并努力成為社區(qū)科普宣傳的主要力量，本學(xué)期，學(xué)校與新華社區(qū)聯(lián)手，舉辦了“雙雙小手繪藍(lán)圖——復(fù)旦初級中學(xué)科技藝術(shù)作品展”在展示我校學(xué)生科技、藝術(shù)素養(yǎng)的同時，也向社區(qū)居民宣傳了科普知識，在全校師生的共同努力下，借著第八屆科技節(jié)的東風(fēng)，我校被評為區(qū)科技教育示范學(xué)校。建立和形成以學(xué)生為主的多樣化學(xué)習(xí)方式。任課教師和班主任相互配合統(tǒng)籌學(xué)生的作業(yè)量，減輕學(xué)生不必要的過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，爭取“減負(fù)”“增效”，落實合格率，提高優(yōu)秀率。潘綠園老師對全區(qū)進(jìn)行雙語教學(xué)展示。二、“校本教研”活動開展得扎實而有聲有色。我組教師始終把學(xué)科質(zhì)量擺在首要位置，除了狠抓課堂教學(xué)外，還加大對困難學(xué)生的輔導(dǎo)力度，做到定時、定量、定效、定對象，使補(bǔ)差工作不流于形式，真正使他們多學(xué)一點，多掌握一點，縮小與其他同學(xué)的差距，從而提高整體水平。為此，我們?nèi)M老師在積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和區(qū)英語教研活動的同時，也組織了多次的組內(nèi)聽評課活動。本學(xué)期的期中考試，初二年級和初一年級達(dá)到了開學(xué)時的目標(biāo)。四、各項成績后娟老師指導(dǎo)的學(xué)生參加上海市古詩文大賽進(jìn)入復(fù)賽。我校區(qū)級重點課題《學(xué)習(xí)結(jié)果分類理論在學(xué)科教學(xué)中的實踐研究》在校內(nèi)開展了一系列的研討活動。今年在學(xué)校統(tǒng)一要求下，備課組活動更為有效。平日我與四個備課組長及時經(jīng)常聯(lián)系，了解各年級教學(xué)的基本情況，四個備課組長能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)地把握好各年級的教學(xué)特點，組織集備，共同提高。兩位老師都嘗試使用了電子白板，由于初次使用免不了有些生疏，不能充分發(fā)揮電子白板的功能，但兩位教師能夠很好地落實學(xué)科教學(xué)，并在此基礎(chǔ)上適當(dāng)使用電子白板技術(shù)，相信他們的初次嘗試會在反思中收獲更多的經(jīng)驗，為日后的信息技術(shù)與學(xué)科整合提供經(jīng)驗。二○○七學(xué)年度第一學(xué)期數(shù)學(xué)組工作小結(jié)在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，數(shù)學(xué)組的教師努力工作，完成了本學(xué)期的各項工作，并取得了一定的成績，在原有的基礎(chǔ)上有了提高。組內(nèi)有黨員3人，中級教師5人；有2人擔(dān)任年級組長，有1人擔(dān)任教研組長。我們就對備課做出了具體的要求。目前，在剛結(jié)束的第七屆初中生科普英語大賽初賽中，我校已有四位同學(xué)脫穎而出成功進(jìn)入復(fù)賽。教案，作業(yè)檢查二遍以上。充分發(fā)揮備課組長的作用，備課組活動由各個備課組長負(fù)責(zé)。全面貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》、《全國學(xué)校藝術(shù)教育2001——2010年發(fā)展規(guī)劃》等條例、法規(guī)、政策。就目前開展校本教研活動的情況來看，主要問題是時間上得不到充分保證。使每位學(xué)生在九年義務(wù)教育階段能參加一個文體社團(tuán)