【正文】 我校英語(yǔ)教研組共有 教師12名，其中35周歲以下的青年教師有9人，達(dá)到75%。開(kāi)學(xué)之初。范莉老師繼續(xù)擔(dān)任科技英語(yǔ)拓展課的教學(xué)任務(wù)，針對(duì)這學(xué)期有科普英語(yǔ)競(jìng)賽的任務(wù)，她特地把這些參賽的同學(xué)集中起來(lái)，統(tǒng)一輔導(dǎo)，重點(diǎn)答疑。五、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作，聽(tīng)課，評(píng)課工作（每人十節(jié)以上）中青年教師完成了教案電子化備課，做到了手工備課，也同時(shí)達(dá)到新規(guī)范及資源共享。在雙周召開(kāi)備課組長(zhǎng)會(huì)議上，布置教學(xué)任務(wù)，交流研討備課組工作存在的問(wèn)題，檢查學(xué)校工作的落實(shí)情況，對(duì)備課組工作進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。陸惠第八屆“廣茂達(dá)杯”中國(guó)智能機(jī)器人大賽機(jī)器人足球比賽三等獎(jiǎng)（周天丞）第八屆“廣茂達(dá)杯”中國(guó)智能機(jī)器人大賽機(jī)器人足球比賽三等獎(jiǎng)（溫陶瑞豪）第八屆“廣茂達(dá)杯”中國(guó)智能機(jī)器人大賽機(jī)器人論文競(jìng)賽三等獎(jiǎng)（周天丞）第八屆“廣茂達(dá)杯”中國(guó)智能機(jī)器人大賽機(jī)器人論文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)（溫陶瑞豪）第八屆“廣茂達(dá)杯”中國(guó)智能機(jī)器人大賽機(jī)器人論文競(jìng)賽指導(dǎo)二等獎(jiǎng)第八屆“廣茂達(dá)杯”中國(guó)智能機(jī)器人大賽機(jī)器人論文競(jìng)賽機(jī)器人足球比賽指導(dǎo)三等獎(jiǎng) 周玲長(zhǎng)寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)創(chuàng)造發(fā)明設(shè)計(jì)競(jìng)賽創(chuàng)新方案三等獎(jiǎng)沈君枝 長(zhǎng)寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)創(chuàng)造發(fā)明設(shè)計(jì)競(jìng)賽創(chuàng)新方案二等獎(jiǎng)趙茜 余正陽(yáng)獲長(zhǎng)寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)第二名水上機(jī)器人項(xiàng)目（中學(xué)組）李建芬2007年長(zhǎng)寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)“安捷倫”清潔空氣的挑戰(zhàn)初中知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)獲得者：諸慧玲同學(xué)2007年長(zhǎng)寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)“安捷倫”清潔空氣的挑戰(zhàn)初中知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)獲得者：?jiǎn)虄x同學(xué)2007年長(zhǎng)寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)“安捷倫”清潔空氣的挑戰(zhàn)初中知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)獲得者：翁怡慶同學(xué)2007年長(zhǎng)寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)“安捷倫”清潔空氣的挑戰(zhàn)初中知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)獲得者：沈嘉楠同學(xué)2007年長(zhǎng)寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)“安捷倫”清潔空氣的挑戰(zhàn)初中知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)獲得者：陳雨佳同學(xué)2007年長(zhǎng)寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)“安捷倫”清潔空氣的挑戰(zhàn)初中知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)獲得者：江玲同學(xué)復(fù)旦初級(jí)中學(xué)榮獲長(zhǎng)寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)“安捷倫”清潔空氣的挑戰(zhàn)初中知識(shí)競(jìng)賽團(tuán)體第三名潘綠園 區(qū)獲獎(jiǎng)初一（6）張超長(zhǎng)寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)“常見(jiàn)植物識(shí)別”知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng) 初一（4）鄔俊澤 長(zhǎng)寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)“常見(jiàn)植物識(shí)別”知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng) 初二（5）魏思美 長(zhǎng)寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)“常見(jiàn)植物識(shí)別”知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng) 初二（6）方琨長(zhǎng)寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)“常見(jiàn)植物識(shí)別”知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng) 長(zhǎng)寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)“常見(jiàn)植物識(shí)別”知識(shí)競(jìng)賽團(tuán)體第一名 初一（6）柯曉旭 長(zhǎng)寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)“節(jié)約從我做起”演講比賽二等獎(jiǎng) 初一（5）陳麗吉長(zhǎng)寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)“金點(diǎn)子主題征文”比賽三等獎(jiǎng) 市獲獎(jiǎng)初一（6）張超2007上海市中學(xué)生“常見(jiàn)植物識(shí)別”競(jìng)賽一等獎(jiǎng) 初一（4）鄔俊澤2007上海市中學(xué)生“常見(jiàn)植物識(shí)別”競(jìng)賽二等獎(jiǎng) 2007上海市中學(xué)生“常見(jiàn)植物識(shí)別”競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng) 周書(shū)靜2007年長(zhǎng)寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)長(zhǎng)寧區(qū)青少年“白貓杯”應(yīng)用化學(xué)與技能競(jìng)賽三等獎(jiǎng)獲得者喬儀同學(xué)復(fù)旦初中榮獲2007年長(zhǎng)寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)長(zhǎng)寧區(qū)青少年“白貓杯”應(yīng)用化學(xué)與技能競(jìng)賽團(tuán)體二等獎(jiǎng) 王必成2007年長(zhǎng)寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)長(zhǎng)寧區(qū)青少年“白貓杯”應(yīng)用化學(xué)與技能競(jìng)賽三等獎(jiǎng)獲得者劉藝馨，李沫瑩，揚(yáng)曉昱同學(xué)2007年長(zhǎng)寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)長(zhǎng)寧區(qū)青少年“白貓杯”應(yīng)用化學(xué)與技能競(jìng)賽二等獎(jiǎng)獲得者李亦婷，姚俊杰同學(xué)復(fù)旦初中榮獲2007年長(zhǎng)寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)長(zhǎng)寧區(qū)青少年“白貓杯”應(yīng)用化學(xué)與技能競(jìng)賽團(tuán)體二等獎(jiǎng) 謝少園朱可菁長(zhǎng)寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)2007年秋“探索昆蟲(chóng)奧秘”知識(shí)競(jìng)賽（中學(xué)組）一等獎(jiǎng) 蔡靜怡長(zhǎng)寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)2007年秋“探索昆蟲(chóng)奧秘”知識(shí)競(jìng)賽（中學(xué)組）二等獎(jiǎng) 張人龍長(zhǎng)寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)2007年秋“探索昆蟲(chóng)奧秘”知識(shí)競(jìng)賽（中學(xué)組）二等獎(jiǎng) 長(zhǎng)寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)2007年秋“探索昆蟲(chóng)奧秘”知識(shí)競(jìng)賽（中學(xué)組）團(tuán)體第一名 周小強(qiáng)2007年 陳滌非 獲長(zhǎng)寧區(qū)“子彈車(chē)”第一名 朱樂(lè)怡2007年上海市園丁獎(jiǎng)2007學(xué)年第一學(xué)期音體美教研組工作小結(jié)本學(xué)期來(lái)教研組全體教師認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。本學(xué)期各運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)團(tuán)隊(duì)參加市、區(qū)比賽獲得了一大批好成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。二、依法治教：加大普及收益面，提高普及質(zhì)量的內(nèi)涵方面得到較高的提升。書(shū)畫(huà)社學(xué)生參加上海市“櫻花杯”繪畫(huà)比賽。除此之外，我們開(kāi)展了相互聽(tīng)課的活動(dòng)。二、校本研究活動(dòng)開(kāi)展效果顯著。每次教研活動(dòng)從集體備課、案例分析、聽(tīng)課評(píng)課、反思總結(jié)以及媒體制作等幾方面落實(shí)研究，做到分工明確，落實(shí)到人，資料齊全，踴躍發(fā)言。在語(yǔ)文學(xué)科中，創(chuàng)新的特征更多的是表現(xiàn)在學(xué)生個(gè)性化的表達(dá)上。三年級(jí)的老師提出：教學(xué)中，只要教師能立足學(xué)段特點(diǎn)，把教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生生活，與文本相結(jié)合，著力引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，自然就有佳作產(chǎn)生。李萍老師雖然工作繁忙，但她仍然積極參加學(xué)校及區(qū)里組織的各項(xiàng)活動(dòng)如：區(qū)里舉辦的教師作品比賽等，并取得了很好的成績(jī)。兒童天生充滿(mǎn)幻想，從星空想象開(kāi)始，引發(fā)學(xué)生探索的欲望，調(diào)動(dòng)學(xué)生繪畫(huà)表現(xiàn)熱情。教師在與幼兒交談時(shí)應(yīng)使用句法結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)短、詞匯涉及的范圍較小的語(yǔ)句。經(jīng)過(guò)第一節(jié)活動(dòng)實(shí)踐，我們感到了目標(biāo)制定上還是有問(wèn)題，就進(jìn)行了調(diào)整為通過(guò)故事，萌發(fā)愛(ài)媽媽的情感。圍繞主題的各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)都要以該主題的“內(nèi)容和目標(biāo)”為基點(diǎn)，教師所要思考的是如何將“內(nèi)容和要求”用具體的語(yǔ)言表述成一個(gè)個(gè)適度的學(xué)習(xí)活動(dòng)的目標(biāo)。要求教師能摯領(lǐng)提綱、簡(jiǎn)明扼要的表達(dá)教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，少說(shuō)廢話。著重觀察秋葉色彩的豐富與形狀的多樣，學(xué)生在收集落葉、觀察落葉的過(guò)程中，感受自然之美，提高學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)。教學(xué)質(zhì)量是百年大計(jì)，而教學(xué)質(zhì)量的提高必須依賴(lài)每個(gè)教師的每堂教學(xué)，每次練習(xí)，依賴(lài)教學(xué)過(guò)程中的每個(gè)點(diǎn)滴，是個(gè)積沙成塔的漫長(zhǎng)過(guò)程，我們下學(xué)期更應(yīng)耐住過(guò)程中的寂寞，內(nèi)外兼修，扎扎實(shí)實(shí)把教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的高度。在第一次試教中，大家覺(jué)得整節(jié)課還是老師指導(dǎo)的多，這樣的設(shè)計(jì)過(guò)于禁錮了學(xué)生的思維，體現(xiàn)不出學(xué)生思維的亮點(diǎn)，最后呈現(xiàn)的習(xí)作可能會(huì)毫無(wú)創(chuàng)意。寫(xiě)作能力是語(yǔ)文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。每位教師的備課筆記、聽(tīng)課記錄、板書(shū)、作業(yè)批改中書(shū)寫(xiě)的漢字規(guī)范、認(rèn)真。這一學(xué)期本組教師均能認(rèn)真負(fù)責(zé)地搞好本職工作，日常工作高度負(fù)責(zé)。今年我雖然沒(méi)有上雙語(yǔ)課，但我堅(jiān)持進(jìn)行一些雙語(yǔ)教學(xué)的學(xué)習(xí)，不能讓自己的水平掉下來(lái)。今年開(kāi)設(shè)了版畫(huà)拓展課，有專(zhuān)門(mén)的版畫(huà)室，活動(dòng)時(shí)間是周五中午。七、做好科技教育示范校的申報(bào)和參評(píng)工作，并努力成為社區(qū)科普宣傳的主要力量，本學(xué)期，學(xué)校與新華社區(qū)聯(lián)手，舉辦了“雙雙小手繪藍(lán)圖——復(fù)旦初級(jí)中學(xué)科技藝術(shù)作品展”在展示我校學(xué)生科技、藝術(shù)素養(yǎng)的同時(shí)，也向社區(qū)居民宣傳了科普知識(shí)，在全校師生的共同努力下，借著第八屆科技節(jié)的東風(fēng)，我校被評(píng)為區(qū)科技教育示范學(xué)校。建立和形成以學(xué)生為主的多樣化學(xué)習(xí)方式。任課教師和班主任相互配合統(tǒng)籌學(xué)生的作業(yè)量，減輕學(xué)生不必要的過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，爭(zhēng)取“減負(fù)”“增效”，落實(shí)合格率，提高優(yōu)秀率。潘綠園老師對(duì)全區(qū)進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)展示。二、“校本教研”活動(dòng)開(kāi)展得扎實(shí)而有聲有色。我組教師始終把學(xué)科質(zhì)量擺在首要位置，除了狠抓課堂教學(xué)外，還加大對(duì)困難學(xué)生的輔導(dǎo)力度，做到定時(shí)、定量、定效、定對(duì)象，使補(bǔ)差工作不流于形式，真正使他們多學(xué)一點(diǎn)，多掌握一點(diǎn)，縮小與其他同學(xué)的差距，從而提高整體水平。為此，我們?nèi)M老師在積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和區(qū)英語(yǔ)教研活動(dòng)的同時(shí)，也組織了多次的組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。本學(xué)期的期中考試，初二年級(jí)和初一年級(jí)達(dá)到了開(kāi)學(xué)時(shí)的目標(biāo)。四、各項(xiàng)成績(jī)后娟老師指導(dǎo)的學(xué)生參加上海市古詩(shī)文大賽進(jìn)入復(fù)賽。我校區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《學(xué)習(xí)結(jié)果分類(lèi)理論在學(xué)科教學(xué)中的實(shí)踐研究》在校內(nèi)開(kāi)展了一系列的研討活動(dòng)。今年在學(xué)校統(tǒng)一要求下，備課組活動(dòng)更為有效。平日我與四個(gè)備課組長(zhǎng)及時(shí)經(jīng)常聯(lián)系，了解各年級(jí)教學(xué)的基本情況，四個(gè)備課組長(zhǎng)能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)地把握好各年級(jí)的教學(xué)特點(diǎn)，組織集備，共同提高。兩位老師都嘗試使用了電子白板，由于初次使用免不了有些生疏，不能充分發(fā)揮電子白板的功能，但兩位教師能夠很好地落實(shí)學(xué)科教學(xué)，并在此基礎(chǔ)上適當(dāng)使用電子白板技術(shù)，相信他們的初次嘗試會(huì)在反思中收獲更多的經(jīng)驗(yàn)，為日后的信息技術(shù)與學(xué)科整合提供經(jīng)驗(yàn)。二○○七學(xué)年度第一學(xué)期數(shù)學(xué)組工作小結(jié)在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，數(shù)學(xué)組的教師努力工作，完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作，并取得了一定的成績(jī)，在原有的基礎(chǔ)上有了提高。組內(nèi)有黨員3人，中級(jí)教師5人；有2人擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)，有1人擔(dān)任教研組長(zhǎng)。我們就對(duì)備課做出了具體的要求。目前，在剛結(jié)束的第七屆初中生科普英語(yǔ)大賽初賽中，我校已有四位同學(xué)脫穎而出成功進(jìn)入復(fù)賽。教案，作業(yè)檢查二遍以上。充分發(fā)揮備課組長(zhǎng)的作用，備課組活動(dòng)由各個(gè)備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。全面貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》、《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育2001——2010年發(fā)展規(guī)劃》等條例、法規(guī)、政策。就目前開(kāi)展校本教研活動(dòng)的情況來(lái)看，主要問(wèn)題是時(shí)間上得不到充分保證。使每位學(xué)生在九年義務(wù)教育階段能參加一個(gè)文體社團(tuán)