西師大版數(shù)學(xué)四上沒有括號(hào)的四則混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)(留存版)
【正文】 都說得很好。 ：想一想，說一說，這兩道題的運(yùn)算順序是怎樣的？72543+2182332247。學(xué)生獨(dú)立完成后，讓學(xué)生說說是怎么想的，先算的什么。先算的乘法和除法，再算的加法和減法。聯(lián)系生活實(shí)際，讓學(xué)生體會(huì)四則混合運(yùn)算在實(shí)際生活中的應(yīng)用，體會(huì)四則混合運(yùn)算的價(jià)值。 教學(xué)難點(diǎn) ： 含有兩級(jí)的兩步四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。 4.（繼續(xù)播放課件）小青他們要為班上買 13個(gè)同樣的文具盒作為獎(jiǎng)品，付給售貨員阿姨 100 元，應(yīng)找回多少錢呢？ 教師：要解決這個(gè)問題，應(yīng)先算什么呢？ 學(xué)生：先算出買 13 個(gè)同樣的文具盒 — 共要多少錢。 [點(diǎn)評(píng) ：在解決實(shí)際問題的過程中，讓學(xué)生感受到四則混合運(yùn)算在生活中的應(yīng)用，并在問題的解決過程中，掌握四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。 ] 三、鞏固運(yùn)用 7頁(yè)，練習(xí)一 ,第 1題。教師板書： 100713 ＝ 10091 ＝ 9（
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