【正文】 在市、縣組織的征18文比賽、書畫作品大賽、書信大賽、“我與農(nóng)家書屋”演講比賽、經(jīng)典朗讀比賽等競賽活動中有多名師生獲獎。3．對創(chuàng)辦特色學(xué)校還沒有形成一套切實的辦法，特色學(xué)校建設(shè)尚需加快步伐。學(xué)校在教育教學(xué)實踐中，優(yōu)化學(xué)校物質(zhì)文化，完善學(xué)校制度文化，豐富學(xué)校精神文化，初步形成特色鮮明、內(nèi)涵豐富、品位高雅的學(xué)校文化。2．學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)達到“四化”標(biāo)準，綠化面積占35%。4．學(xué)校重視校園周邊環(huán)境的整治工作，創(chuàng)建“平安校園”，學(xué)校周邊生態(tài)環(huán)境良好，治安環(huán)境良好，確保了正常的教育教學(xué)和生活秩序。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)踏實工作，全體教師無私奉獻，全校學(xué)生努力學(xué)習(xí)，整個校園充滿了生機和活力。18位任課教師平均年齡30歲，縣級骨干教師4人，小學(xué)高級教師15人，其中大學(xué)學(xué)歷8人，大專學(xué)歷9人，中專學(xué)歷1人，學(xué)歷合格率為100%。校園文化活動經(jīng)常性開展，活躍了學(xué)生的校園生活，學(xué)校文化氛圍濃厚。嚴格執(zhí)行德育工作計劃，正確處理德育和其它各學(xué)科之間的關(guān)系。通過開展形式多樣的過關(guān)課、優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課的評選活動，大幅度的提高了教師的上課、看課、說課、評課等基本功。（四）學(xué)生發(fā)展。通過健康教育，100%的學(xué)生掌握了基本的衛(wèi)生知識，講究人個人衛(wèi)生，愛護環(huán)境衛(wèi)生，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讀寫姿勢正確。實踐證明，實現(xiàn)目標(biāo)是有難度的，但只要全體師生團結(jié)一致、奮力拼搏，我們一定會迎來巷道中心小學(xué)更加美好、更加輝煌的明天。本，先后有5名教師到蘭州、張掖參加培訓(xùn)，組織全體教師參加了2011年國培計劃網(wǎng)絡(luò)研修和2012年微軟攜手助學(xué)項目培訓(xùn)。我校成立了以教務(wù)處為主導(dǎo)、教研組為主體的教研網(wǎng)絡(luò)，立足學(xué)校實際，針對教改中的困惑和課堂教學(xué)中的存在問題及時開展研究，尋求對策。我校認真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》，抓好“三操二活動”，組織開展以廣播體操、校園集體舞、校園鍋莊舞、拔河、跳繩、踢鍵6子、球類、棋類等形式的體育活動，有效落實陽光體育運動，增強師生體育煅練意識，提高健康水平。4．校舍緊張，部分功能室面積不夠，學(xué)生住宿條件差，生均面積不達標(biāo)，沒有餐廳。學(xué)校將不斷修訂完善教師考核和獎懲制度，通過每周的校本教研活動，努力為教師提供學(xué)習(xí)機會和提高業(yè)務(wù)水平的平臺。文化即經(jīng)驗，文化即歷史。為保證學(xué)校食品衛(wèi)生安全和預(yù)防傳染病的發(fā)生，我校對本校食品衛(wèi)生安全工作進行了認真的自查摸底，具體情況如下：夏秋季節(jié)是呼吸道疾病的好發(fā)季節(jié)，特別是秋季是各類傳染病的高發(fā)期。注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不要隨地吐痰和亂擤鼻涕，用手紙將鼻涕和痰液等包好，自行處理，避免污染空氣，傳染他人。，一是可以鍛煉身體，增強抵抗力。我們有充足的理由相信，崇仁中心小學(xué)的明天一定會更加美好！第五篇：巷道中心小學(xué)食品安全自查報告1巷道中心小學(xué)食品安全自查報告2008___2009根據(jù)高衛(wèi)發(fā)〔2007〕183號《轉(zhuǎn)發(fā)《市衛(wèi)生局、市教育局關(guān)于印發(fā)全市學(xué)校衛(wèi)生專項檢查工作方案的通知》的通知》的要求。一是強化管理員的責(zé)任意識，提高管理員業(yè)務(wù)水平；二是嚴格管理，借用、損毀等要有詳細的記錄；三是提高功能室的使用率，通過宣傳，使師生了解讀書的好處，開設(shè)閱讀指導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，開展“親子共讀”“世界讀書日”“讀書筆記評比”“演講比賽”“讀書匯報會”“手抄報”等活動，充分發(fā)揮圖書閱覽室的作用。整改工作由校長、書記分塊督促，各分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，各部門為責(zé)任主體展開，各部門對照問題限期整改，對于在短期內(nèi)能整改的堅決及時整改，對遠期的或需上級支持的制定整改時間表，并在今后形成自評自糾的長效機制。但我們也發(fā)現(xiàn)，與政府和人民對我們的要求還有距離，在自主發(fā)展的道路上還有7許多困難和問題擺在面前，主要有以下幾點：1．學(xué)校的有限的教育資源的合理分配和利用成了制約學(xué)校發(fā)展和影響辦學(xué)效益的重要問題。充分利用學(xué)校文化墻，文化櫥窗，樓道師生作品展等文化載體，激勵和感召每一個進入學(xué)校的孩子。積極實施新課改實驗，立足課堂，在課堂教學(xué)的主4渠道中，積極探索，嘗試移植“五步三查”高效課堂教學(xué)模式，不斷提升課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。先后出臺了《巷道中心小學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展實施規(guī)劃》、《巷道中心小學(xué)校本培訓(xùn)計劃》，同時教師確定了分的具體目標(biāo)和任務(wù)，學(xué)校還規(guī)定教師讀書書目，出資為教師購買專業(yè)書籍30本，開展好教師讀書活動，定期舉辦教師讀書交流會，鼓勵教師撰寫讀書心得，教學(xué)案例、反思，做反思型的教師。3．特色學(xué)校建設(shè)尚需加快步伐。結(jié)合學(xué)生“123工程”的實施和學(xué)校課程的實施，經(jīng)常性開展學(xué)生特長培養(yǎng)活動和音樂、美術(shù)鑒賞活動，使學(xué)生具備了一定的表現(xiàn)美、鑒賞美的的能力，在舞蹈、器樂、美術(shù)、體育等方面涌現(xiàn)出較多的特長生。（2）衛(wèi)生工作。按照規(guī)定，嚴格控制學(xué)生的在校時間和作業(yè)量，沒有擠占學(xué)生假節(jié)日上課、補課的現(xiàn)象。積極協(xié)調(diào)派出所、鄉(xiāng)政府等有關(guān)部門，維護好學(xué)校及周邊治安秩序，確保學(xué)校和師生安全穩(wěn)定。6．努力做好體育、藝術(shù)、衛(wèi)生工作。根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的要求開展教育教學(xué)工作，各項計劃、總結(jié)完備，工作措施得力。通過“六查”、“六管”、“六制”，對學(xué)生的管理就形成了環(huán)環(huán)相扣、齊抓共管的局面，常抓常訓(xùn)，良好的行為習(xí)慣就堅持下來了。努力做到自然環(huán)境和人文環(huán)境的協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。自查得分：947分，其中“條件和環(huán)境”150分，“學(xué)校管理”291分，“教育教學(xué)”333分，“學(xué)生發(fā)展”173分。學(xué)校建有微機室、音樂室、實驗室及圖書室，校園環(huán)境優(yōu)美、育人氛圍濃厚，是學(xué)生快樂的學(xué)習(xí)和活動場所。五、目前學(xué)校發(fā)展面臨的困難和存在的問題對照督導(dǎo)評估的指標(biāo)，我們?nèi)〉昧瞬簧俪煽?。同時，開展好校本教研活動，針對教改中的困惑和課堂教學(xué)中的存在問題及時開展研究，尋求對策。綜合各項指標(biāo)我校自評得分：957分四、主要成績與經(jīng)驗（一）加強隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)化成長一是切實抓好師德建設(shè)，大力弘揚教書育人、誨人不倦、以身作則、為人師表的師德風(fēng)范，積極組織教師學(xué)習(xí)《公民道德實施綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等內(nèi)容，對個別責(zé)任心不強的老師，能主動與其開展談心活動，幫助、引導(dǎo)他們向好的方向發(fā)展。語言表達清晰、流暢；初14步形成正確評價自我和他人的能力。學(xué)校注重教學(xué)過程的評價，但評價體系不夠全面。（24）以課堂教學(xué)為實施素質(zhì)教育的主陣地，在教師中廣泛開展了比教法、講奉獻、比成績、看效益等活動。（三）教育教學(xué)（應(yīng)得分350分，自評得分335分）10．德育工作（應(yīng)得分80分，自評得分70分）（20）學(xué)校從實際出發(fā)，為把學(xué)校建設(shè)成作風(fēng)扎實，教風(fēng)嚴謹，學(xué)風(fēng)濃厚、質(zhì)量高、效益好；有特色、文明團結(jié)、求實創(chuàng)新的育人基地，學(xué)校建立健全德育工作管理機構(gòu)和制度。8．后勤管理（應(yīng)得分20分，自評得分20分）（17）抓好后勤管理，為教學(xué)一線提供有力保障。45歲以下教師都具備了基本的計算機操作水平，能較熟練的進行文字處理和課件應(yīng)用，但教師結(jié)構(gòu)不合理。動員社會力量廣泛參與主題教育，聘請了法制副校長和校外輔導(dǎo)員，做好學(xué)生的思想政治工作，師生遵紀守法。學(xué)校實驗室儀器設(shè)備達到省二級標(biāo)準。先后被評為甘肅省義務(wù)教育學(xué)校課程建設(shè)示范學(xué)校、張掖市市級文明單位、張掖市優(yōu)秀青少年維權(quán)崗、高臺縣掃盲先進集體、義務(wù)教育地方課程與學(xué)校課程建設(shè)先進單位、素質(zhì)教育特色校、青年文明號、語言文字規(guī)范化示范學(xué)校、科普示范學(xué)校、示范家長學(xué)校、巷道鄉(xiāng)教育工作先進集體等。一、學(xué)校概況 高臺縣巷道鄉(xiāng)中心小學(xué)是一所六年制完全小學(xué)，地處城郊，與東灣村、三橋村、南灣村相鄰。在自評過程中，我們注重“三全”：全員參與（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、部分家長都參與）；全方位工作（4個一級指標(biāo)、14個二級指標(biāo)和38個三級指標(biāo)，每一項都按評估標(biāo)準進行實事求是的自查）；全過程管理（自評過程一步一個腳印，全面自查，認真整改，有效促進學(xué)校發(fā)展）。學(xué)校體育設(shè)施齊全，有籃球場、排球場、羽毛球等體育場地，體育器材基本能滿足體育和學(xué)生特長活動教學(xué)所需。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)踏實工作，全體教師無私奉獻，全校學(xué)生努力學(xué)習(xí)，整個校園充滿了生機和活力。學(xué)習(xí)時間每周不少于6小時，內(nèi)容上每學(xué)期筆記不少于10000字，還要求寫出心得體會。繼續(xù)完善食堂的監(jiān)督檢查機制，規(guī)范過程管理，強化責(zé)任管理，嚴格落實定點采購制度、餐前檢查制度，做好食品采購記錄和餐具消毒情況記錄，定期進行安全檢查，杜絕意外事故發(fā)生。要求學(xué)生背會《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，把《守則》和《規(guī)范》內(nèi)容編成順口流，教育學(xué)生。保證學(xué)生每天一個小時的體育活動，學(xué)生課外活動豐富，堅持開展課外興趣小組活動，成效顯著。大部分學(xué)生學(xué)業(yè)成績穩(wěn)步提高，學(xué)生各學(xué)科基礎(chǔ)知識扎實，大部分班級學(xué)困生比例不斷降低，但仍部分學(xué)生學(xué)科測試成績未達標(biāo)，基礎(chǔ)知識不夠扎實，各班仍有一定數(shù)量的學(xué)困生。我校學(xué)生有健康的審美情趣和初步鑒別美丑的能力。根據(jù)學(xué)區(qū)的工作安排和本校的具體情況，16在廣泛征求全體教師意見的基礎(chǔ)上修定完善了《巷道中心小學(xué)學(xué)校檔案目錄》、《巷道中心小學(xué)教師崗位目標(biāo)責(zé)任書》、《巷道中心小學(xué)教師月考核細則》、《巷道中心小學(xué)教師績效考核分配方案》等一系列與教師切身利益相關(guān)的工作制度，這些制度都是由學(xué)校校委會成員共同商討制訂、全體教師會議上通過后再實施的，充分發(fā)揮了教師的民主決策能力，大大調(diào)動了全體教師的工作積極性，為學(xué)校教育教學(xué)工作注入新的機制和動力。（三）努力改善辦學(xué)條件，營造良好的發(fā)展環(huán)境一是加強對學(xué)校安全保衛(wèi)工作。4．校舍緊張，部分功能室面積不夠，學(xué)生住宿條件差，生均面積不達標(biāo)，沒有餐廳。學(xué)校堅持“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，以德立校，依法治校，以人為本，和諧發(fā)展”為核心的辦學(xué)理念，堅持“靠管理要效益，向課堂要質(zhì)量，用科研創(chuàng)特色，以特色促發(fā)展”的治校方略，堅持“質(zhì)量立校、特色立校、科研興校、強師興?！钡霓k學(xué)思路，以“精神文明的校園，培養(yǎng)人才的學(xué)園，發(fā)展個性的樂園，陶冶情操的花園”為辦學(xué)目標(biāo)。校園文化建設(shè)符合要求，室內(nèi)布置規(guī)范、美觀、整齊，文化氛圍濃郁。動員社會力量廣泛參與主題教育，聘請了法制副校長和校外輔導(dǎo)員，做好學(xué)生的思想政治工作，師生遵紀守法。2．校長負責(zé)制運行良好，領(lǐng)導(dǎo)班子事業(yè)心和責(zé)任感強烈，均為縣級骨干教師。在縣以上優(yōu)質(zhì)課評選中獲得一等獎的3人，二等獎的9人，所有教師具有任職資格，都能勝任教育教學(xué)工作，教師崗位勝任率達100%。經(jīng)常性組織學(xué)生開展綜合實踐活動，學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新意識不斷得以提高。要求各學(xué)科有機滲透德育教育內(nèi)容。我校針對學(xué)生情況，大力推進高效課堂建設(shè)，在高年級兩個班進行“五步三查”高效課堂教學(xué)模式的移植與實驗。1．著力塑造學(xué)生良好的思想道德素質(zhì)。近視眼發(fā)病率控制在10%以下，%以下。二〇一二年六月九日第三篇：巷道中心小學(xué)綜合督導(dǎo)匯報材料巷道中心小學(xué)綜合督導(dǎo)匯報材料巷道中心小學(xué)武廷增尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！近年來，我校認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極推行素質(zhì)教育，落實高臺縣教育四大工程，以創(chuàng)建特色校園和快樂校園為目標(biāo)，緊緊圍繞教育教學(xué)這個中心，抓管理、抓教學(xué)、抓建設(shè)，依靠團結(jié)教師，自覺履行職責(zé)，勤奮踏實工作，勇于開拓創(chuàng)新，把握機遇，克服困難，使得我校各項工作有了很大提高，現(xiàn)就近年來的學(xué)校主要工作情況匯報如下：一、學(xué)校概況 高臺縣巷道鄉(xiāng)中心小學(xué)是一所六年制完全小學(xué)，學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班9個，在校學(xué)生300人，教師20人，服務(wù)半徑5千米，學(xué)校服務(wù)人口5700余人。（二）規(guī)范管理，學(xué)校特色逐步彰顯一是抓制度建設(shè)。積極開展以說課、上課、評課、講座、主題交流、案例分析、教后反思、撰寫教學(xué)論文等形式的教研交流活動，達到互相學(xué)習(xí)，互相促進，共同提高，不斷提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量和教研水平。利用元旦、六一、國慶等重大節(jié)日和校園文化藝術(shù)節(jié)，以班級為單位開展各種形式的校園文化藝術(shù)評比活動，培養(yǎng)師生健康情趣，促進全面發(fā)展。四、主要改進措施1．加大向社會、家長宣傳的力度，多爭取社會、家長的支持。讓教師樹立終身學(xué)習(xí)和終身發(fā)展的意識，發(fā)揮教師的主觀能動性，不斷引導(dǎo)教師養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、勇于探索、善于總結(jié)的習(xí)慣，促進教師專業(yè)水平有新的發(fā)展。校園文化就是一個學(xué)校經(jīng)過長期發(fā)展積淀形成的辦學(xué)風(fēng)格和管理理念，是師生間共同的價值觀念、價值判斷、價值取向。尤其學(xué)校是人群比較集中的地方，容易造成呼吸道傳染病的發(fā)生和傳播，學(xué)校對預(yù)防傳染病和食品衛(wèi)生安全教育十分重視，每年秋季開學(xué)我校對呼吸道傳染病的預(yù)防和注意食品衛(wèi)生安全教育已經(jīng)成為一種制度。，不宜驟減棉服，因此，一定要注意衣著的保暖。，因為手的接觸面比較廣，因此手上的細菌和病毒比較多，因此要養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣，以防傳染病。我校將進一步加強制度建設(shè)，嚴格按《福建省中小學(xué)實施素質(zhì)教育督導(dǎo)評估指導(dǎo)方案》文件要求，進一步打造學(xué)校特色品牌，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)校均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提升義務(wù)教育整體水平，真正辦好人民滿意的教育。為了充分利用用好現(xiàn)有的圖書閱覽室、自然實驗室、電腦室、多媒體室等簡易功能教室，學(xué)校已制定出具體的管理措施。根據(jù)評估組反饋會及下發(fā)的《關(guān)于對崇仁中心小學(xué)實施素質(zhì)教育工作督導(dǎo)評估情況的反饋意見》要求，我校迅速召開了全體教師會議，會上根據(jù)評估組提出的問題，要求所有與會人員會后深入思考，提出切實可行的整改措施，同時通過了整改決議。三、學(xué)校發(fā)展面臨的困難和存在的問題對照督導(dǎo)評估的指標(biāo)，我們?nèi)〉昧瞬簧俪煽?。努力以?yōu)美的環(huán)境陶冶人，以生動的文化激勵人，采取多種形式和手段在學(xué)校中營造出濃厚德育教育氛圍。近年來，我校能嚴格執(zhí)行國家頒布的課程教學(xué)計劃，開齊各類課程，確保國家、地方、學(xué)校三級課程能落到實處。二是狠抓教師培訓(xùn)。2．教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)嚴重不合理，沒有專業(yè)的英語、音樂、美術(shù)教師，教師年齡偏大，嚴重影響到部分學(xué)科教學(xué)的正常開展。3．著力提高學(xué)生身心審美綜合素質(zhì)，學(xué)校的藝術(shù)教育成效顯著。通過這些活動，使學(xué)生學(xué)會了健體，對體育活動產(chǎn)生了興趣。按照上級教育行政部門下發(fā)的教學(xué)用書《目錄》訂購