【正文】 房改造工程——為了加快中小學(xué)危房改造步伐，2003年，國家全面啟動了第二期全國農(nóng)村中小學(xué)危房改造工程，決定在2003至2005年共投入中央財政?？?0億元，基本消除全國農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)有D級危房校舍。我縣“兩基”鞏固提高階段是怎樣劃分學(xué)校類別的？答：金州小學(xué)、東皇一、二、三小為一類；東皇四小、五小和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)）中心小學(xué)為二類學(xué)校；其它村小和教學(xué)點為三類學(xué)校。重點檢查中小學(xué)校布局不合理、大班額、教學(xué)儀器設(shè)備不足的問題，以及農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)設(shè)施配套情況，現(xiàn)代遠程教育設(shè)備的應(yīng)用情況。②“兩基”相關(guān)數(shù)據(jù)與省相關(guān)規(guī)定對照。（2）教務(wù)處和政教處共同管理，圖書室發(fā)放最新目錄到各班，由圖書干事統(tǒng)一到圖書室借閱，還把班級借閱率納入班主任工作考核。學(xué)校嚴格按照縣教育行政部門批復(fù)的預(yù)算執(zhí)行。同時新課標突出強調(diào)學(xué)8生樹立正確的人地觀和可持續(xù)發(fā)展意識。1學(xué)校是如何加強未成年人思想道德建設(shè)的？答：以學(xué)校為龍頭，發(fā)揮主陣地、主課堂、主渠道的作用；以家庭為基礎(chǔ)，大力營造家庭教育的良好氛圍；以社會為平臺，延伸未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)域。（2）積極探索自主、合作、探究的新課程教學(xué)模式。第三步：收入預(yù)算編制。（3）、課余時間開放遠教室，每晚以班為單位收看新聞聯(lián)播，下載有利于未成年人思想道德建設(shè)、名師課堂實錄、先進學(xué)習(xí)方法的內(nèi)容播放并傳輸?shù)礁靼嘟淌?。“兩基”檔案資料建設(shè)按照黔教督（2007）77號文件附件二要求和《遵義市“兩基”工作手冊》中“兩基”檔案檢查要求執(zhí)行。重點檢查貧困地區(qū)、民族地區(qū)小學(xué)、初中的入學(xué)率、輟學(xué)率，以及進城務(wù)工農(nóng)民子女、留守兒童、殘疾兒童、女童接受義務(wù)教育的情況?！拔寤龍@”——規(guī)劃、硬化、綠化、美化、文化；學(xué)園、花園、樂園。2你如何理解“兩基”迎“國檢”的重要性？答：“兩基”“國檢”是教育工作又一難得的發(fā)展機遇，通過“兩基”“國檢”可以促使各級政府加大投入，社會各界支持教育。三是校舍存在D級危房一票否決?！皟擅狻敝该怆s費和課本費；“一補”是指補助寄宿制困難學(xué)生適當生活補助費。五、第86次崗位責(zé)任制大檢查活動？活動主題：強化全員HSE教育，提升全員HSE素質(zhì)。擅自挪用消防設(shè)施或占用、堵塞消防道路。適齡兒童少年：小學(xué)指7—12周歲適齡兒童少年，初中指1315周歲適齡兒童少年（年齡按學(xué)年計算，即當年9月1日至次年8月31日）。A、2B、3C、4D、5《義務(wù)教育法》對學(xué)校的安全責(zé)任要求學(xué)校應(yīng)當建立、健全安全制度和＿＿＿機制。第一篇：“兩基”迎國檢應(yīng)知應(yīng)會試題12011年東洞學(xué)區(qū)“兩基”迎國檢知識測試題一、填空題：（共10題，每小題2分，共20分）“兩基”是基本普及___________、基本掃除青壯年文盲的簡稱。A、保護機制B、應(yīng)急機制C、安全機制D、教育機制普及程度的標準及評估驗收的項目主要有＿＿＿、輟學(xué)率、完成率、文盲率。二、“兩基“國檢的內(nèi)容和評估驗收標準摘要（一）普及程度小學(xué)、初中適齡兒童少年入學(xué)率分別為100%、98%以上；（要熟知712周歲人口總數(shù)、1315周歲人口總數(shù)及其入學(xué)人數(shù)和入學(xué)率）加強控輟保學(xué)，小學(xué)年輟學(xué)率控制在1%以下，初中年輟學(xué)率控制在2%以下； 15周歲人口初等義務(wù)教育（指15周歲小學(xué)畢業(yè)人數(shù)）完成率達到95%以上，17周歲人口初級中等義務(wù)教育（指17周歲初中畢業(yè)人數(shù)）完成率達到90%以上；農(nóng)村留守兒童、在非服務(wù)區(qū)就學(xué)兒童少年（指本轄區(qū)兒童少年在外縣鄉(xiāng)、外市、外省就讀）全部入校學(xué)習(xí)；（熟知此類人員）7—15周歲適齡殘疾（視力、聽力、語言、智力殘疾）兒童、少年入學(xué)率達到80%以上；（要熟知715周歲殘疾兒童總數(shù)及入學(xué)率）畢業(yè)班學(xué)生的畢業(yè)率98%以上（學(xué)年初畢業(yè)班學(xué)生數(shù)與實際畢業(yè)學(xué)生數(shù)之比）；（要熟知本村校畢業(yè)班人數(shù)及實際畢業(yè)人數(shù)）15周歲人口文盲率1%以下。外來人員和機動車輛未辦理進站手續(xù)的情況下進入站內(nèi)，車輛未戴防火帽進入生產(chǎn)區(qū)域。時間安排5月1日至11月30日。1我國義務(wù)教育的特征是什么？答：我國義務(wù)教育具有強制性、普及性、平等性、免費性的特征。四是2001年以后仍有拖欠教師“國標”工資的一票否決。“兩基”工作是一切教育工作的基礎(chǔ)和根本,國家檢查驗收是對“兩基”工作的推進，有利于提高“兩基”工作的整體水平。1“兩免一補”——免雜費、免費提供教科書；。3（2）教師隊伍。1“兩基”國檢的五個“一票否決”指標是什么？ 答：“兩基”國檢的五個“一票否決”指標是：一是普及程度不達標的一票否決；二是有拖欠教師工資的一票否決；三是中小學(xué)校舍有D級危房的一票否決；四是有重大安全責(zé)任事故的一票否決；五是“兩基”工作中有弄虛作假行為的一票否決。學(xué)校是如何對弱勢群體進行管理的？ 答：（1）組織健全“三關(guān)辦公室”、“留守兒童辦公室”、“心理咨6詢室”“婦聯(lián)辦公室”等弱勢群體機構(gòu)。以上預(yù)算執(zhí)行情況為基礎(chǔ)，根據(jù)本維持學(xué)校正常運轉(zhuǎn)和發(fā)展的基本需求，以預(yù)算的收入增減因素和措施進行測算。（四）狠抓校本教研，力促課程改革（1）以教研組為單位各學(xué)科組建立由24人組成的學(xué)科備課組；（2）以教研組為單位，選好校本教研課題，以科研促課改；（3）認真制定校本教研計劃，落實了校本教研時間、內(nèi)容，注意探究校本教研活動方式，及時總結(jié)校本教研成果。三岔河鄉(xiāng)中學(xué)“兩基”應(yīng)知應(yīng)會資料三岔河鄉(xiāng)“兩基”辦編制。傳統(tǒng)大綱把能力要求和知識要求相互孤立和割裂，其目標要求很難實現(xiàn)，而新課標則是采取以活動帶知識和技能的方法，把知識和技能有機的結(jié)合在一起。根據(jù)“有多少錢干多少事”的原則,安排各項事業(yè)發(fā)展所需的項目支出。學(xué)校是如何管理和使用圖書的？答：（1）分類造冊、分類上架，預(yù)算經(jīng)費添臵或更換圖書，嚴格賠償制度。1“兩基”國檢中的“三對照是什么？答：①“兩基”相關(guān)數(shù)據(jù)與“五普”綜合統(tǒng)計表對照。（3）辦學(xué)條件。二、“兩基”工作知識問答西部地區(qū)“兩基”攻堅的重要意義是什么？答：到2007年，在西部地區(qū)基本普及九年義務(wù)教育，基本掃除青壯年文盲，貫徹落實黨的十六大精神，著眼于最廣大人民群眾的根本利益，從根本上改變西部地區(qū)教育相對落后面貌而確立的將重大戰(zhàn)略目標，具有十分重大的意義。第五篇：中學(xué)兩