【正文】 托哀思，人們蕩舟江河之上，此后才逐漸發(fā)展成為龍舟競賽。端午節(jié)那天，全家人圍在一起吃粽子，可熱鬧了。直到我讀了《我們的節(jié)日》這本書，才知道原來端午節(jié)有著很深厚的文化內(nèi)涵。就拿我們?nèi)鸩齺碚f吧，在瑞昌，到了端午接這些天，市場買賣粽葉的人會比平時多起來，在菜攤之旁，菖蒲葉子和苦艾草被人扎成一束束出售。我爺爺奶奶已經(jīng)為周五的假期做好了一切打算，等著我們回去。其實包起來也不簡單。我為我的工作感到傲慢！我還拍了我家餃子的照片放在上留念。第三點，端午節(jié)是體育節(jié)，因為人們在這天要在水上賽龍舟。端午節(jié)和屈原也有著密不行分的聯(lián)系，這一天是屈原去世那一天，所以這一天也成為了我們紀念屈原的日子。小朋友佩戴香囊的比較多?！钡暮姥詨阎?，已使我無暇可想。每年的這一天人們必不行少活動，門插艾，香滿堂，吃粽子，佩香囊，賽龍舟。也是我們每個人都必需牢記的歷史。在瀕臨全球經(jīng)濟一體化的今日，該如何庇護與繼承我們的傳統(tǒng)文化，明顯已是一個不容回避的問題。（10分）學生能做到大方有禮貌?；顒尤寒嬕划嫛拔覀兊墓?jié)日——端午節(jié)”手抄報評選結果第一名：姜玲 第二名：靈星雨 第三名：錢途明“我們的節(jié)日——端午節(jié)“手抄報活動小結在輔導員的指導下，學生積極準備，認真參與，賽前搜集了許多與端午相關的內(nèi)容?？傊@次活動效果明顯。各班級在班級開展時，班主任要認真對待，切實開展，并加強學生在活動期間的安全教育，讓學生在活動中感受端午文化。音樂老師：江慧（二年級）朱金花（一年級）時間：5月19日——5月30日（二）找一找，說一說對象：五年級中隊學生要求：從閱覽室或網(wǎng)上找一找關于端午節(jié)這一節(jié)氣的相關知識；端午節(jié)的由來；屈原的故事；賽龍舟和包粽子的習俗等相關內(nèi)容。就拿端午節(jié)來說，它已融入各個接近國家的文化中，形成了個性的生命力在新加坡，每年端午節(jié)舉行的國際龍舟邀請賽著名于世。而現(xiàn)在，這個我們過了二千多年的傳統(tǒng)佳節(jié)眼瞅著成為了他國的國家遺產(chǎn)，我們將是怎樣的難堪與無奈。他雖然已無法挽回楚國的命運，卻百般牽掛著自己的‘祖國’，公元前278年，楚國都城郢被秦攻破，屈原無望無比痛不欲生。奶奶還教我們包粽子的竅門，大家試了好幾次，終于學會了。端午節(jié)，是一個歡樂的、同時須要思量的節(jié)日。讓我們懷著敬愛之心和珍愛之情來過好中華民族的每一個傳統(tǒng)佳節(jié)吧！今年的6月6日就是端午節(jié)，你打算好了嗎？“五月五，是端陽，門插艾，香滿堂。為了避免疾病的發(fā)生，古人在端午節(jié)前后插艾葉、懸菖蒲用以驅蚊蠅、蟲蟻，凈化空氣。沒事，起先包線。不知怎的，調皮的粽色葉子總是不聽話。我們的節(jié)日端午節(jié)演講稿 篇6敬愛的老師和同學們：今日是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，有許多習俗，比如賽龍舟，吃粽子，掛艾葉等等。江上的漁夫和岸上的百姓，聽說屈原大夫投江自盡，都紛紛來到江上，奮力打撈屈原的尸體，紛紛拿來了粽子、雞蛋投入江中，有些郎中還把雄黃酒倒入江中，以便藥昏蛟龍水獸，使屈原大夫尸體免遭傷害?！贝蠹乙宦牭竭@首童謠，一定會想到端午節(jié)。端午節(jié)的時候，我們都要吃粽子。此說最早出自南朝梁代吳均《續(xù)齊揩記》和南朝宗懔《荊楚歲時記》。從此，每年的五月初五，人們都會自發(fā)地來到江邊，悼念屈原，還要劃著船沖進洶涌的波濤，象征人們爭相打撈屈原遺體，以此來寄托對屈原的哀思。第三篇：我們的節(jié)日端午節(jié)“我們的節(jié)日端午節(jié)”活動總結通過對端午節(jié)主題活動的開展,學生對端午節(jié)的來源、食俗、慶?；顒右约瓣P于端午節(jié)的詩詞、歌謠、賽龍舟等習俗有了更全面的了解。端午節(jié)流傳下來的習俗非常多，例如這一天大家都會佩戴特殊的飾物，比如艾草，香囊，長命縷（以五色絲結而成索）等等，是為了祈福辟邪；另外端午在古人心目中是毒日、惡日，在民間信仰中這個思想一直傳了下來，所以才有種種求平安、禳解災異的習俗。傳說屈原在朝中收到奸佞排擠，遭到流放，行至汨羅江時，憤懣憂慮，遂投江而死，百姓緬懷其忠貞，因此每年在其忌日包粽子投入江中，為的是不讓江中之龍噬其尸首。第一篇：我們的節(jié)日端午節(jié)簡訊我們的節(jié)日—端午節(jié)土門關初中端午節(jié)活動總結又是粽葉飄香時、又是端午佳節(jié)至。為了紀念他，還在這一天舉行龍舟比賽。種種節(jié)俗，如采藥，以雄黃酒灑墻壁門窗，飲蒲酒等，看似迷信，但又是有益于身體健康的衛(wèi)生活動。學生在親身感受中了解端午，在感受傳統(tǒng)文化的同時受到愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育。久而久之，我國南方就形成了端午節(jié)賽龍舟、吃粽子的習俗。據(jù)說，屈原投汨羅江后，當?shù)匕傩章動嶑R上劃船撈救，一直行至洞庭湖，始終不見屈原的尸體。粽子的類別有很多，而且每種都很好吃。今天，我就來講一下端午節(jié)吧。從此，每年五月初五屈原投江殉難日，楚國人民都到江上劃龍舟，投粽子，以此來紀念偉大的愛國詩人，端午節(jié)的風俗就這樣流傳下來。在我的記憶里，每逢端午節(jié)，我奶奶都會包粽子，煮咸鴨蛋，蒸大蒜，給我做一個五色線香包。當它們被卷起來打算放飯的時候，又復原了原來的狀態(tài)。于是，我回憶起母親纏繞的過程，纏繞了好幾次粽子中間，然后打結。端午這一天，成年人還要飲雄黃酒和菖蒲酒驅蛇蟲，小孩子要佩戴藏有朱砂、雄黃、香草的香囊預防疾病。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋。在這一天，我送你一聲祝愿，也愿你有一個好運。吃著自己包的粽子，心里美滋滋的。于次年五月五日寫下了絕筆[懷沙]，他邁著無力的步伐來到汨羅江邊，秋風蕭瑟，撩起被淚水濕透的衣襟，他憔悴地站在汨羅江邊，用飽含淚水的眼望了望遠方西下的夕陽，伴隨著一首悲歌，投入江中……古往今來，秋風照舊，汨羅江水泠泠，屈原先生走了，留給我們的只有詩歌和懷念嗎？當然不是，留給我們的是一顆堅決的‘愛國’之心，一種忠于‘祖國’忠于人民的“精神”。我們的節(jié)日端午節(jié)演講稿 篇12恭敬的教師，友愛的同學們：大家好!端午節(jié)到了各種好玩的活動也開場了，吃粽子，劃龍舟等，都在端午節(jié)這一天開場，這是我們最喜愛的節(jié)日，因為這一天我們可以去看龍舟競賽，去親自做粽子，體驗端午的歡樂。在韓國，端午節(jié)被稱為車輪節(jié)，是插秧完結后祈求豐年的日子。在輔導員的指導下，在班級開展“迎端午——說故事大賽”。總而言之，中國的傳統(tǒng)節(jié)日蘊藏著無窮的內(nèi)涵，深入了解傳統(tǒng)文化的內(nèi)容，有助于學生感受中國歷史的魅力，提升學生的民族自豪感，明確自身的職責，從而激發(fā)學生的學習激情。通過加以評分表彰，學生獲得成就感，激發(fā)了學生學習語文的興趣，同時激發(fā)了學 生對課外閱讀的興趣。（10分）語言流暢，情感飽滿。有句話說的好：惟獨民族的才是世界的。我們作為傳承者不但要學會傳承古老文化，也要學會繼承優(yōu)秀品質，屈原是一個令人欽佩，值得恭敬的人，他的高尚從古至今的很多人為之折服，我們過端午不但是享受節(jié)日的喜慶，也是在學習文化。我的演講完畢，感謝大家！我們的節(jié)日端午節(jié)演講稿 篇11敬愛的教師，友愛的同學們：農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。而我則不同，一首流傳千古的[離騷]；一句“路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索。端午節(jié)這一天，我看到家家戶戶的門上都插上了艾葉，有些人還佩戴了香囊。古時，端午節(jié)是大家用來祛病防疫的節(jié)日，所以直到如今我們的故鄉(xiāng)還會有采艾葉，別到耳后的習慣。這樣來看，端午節(jié)是中國最早的“衛(wèi)生防疫節(jié)”。雖然不好看，但這是我第一次包粽子。我媽看著我的尷尬，笑著說：“包粽子似乎很簡潔。今年的端午節(jié)是星期六。今天她