【正文】 造作之情?，F(xiàn)在是時候面對聽眾了。常規(guī)類比是指所選的類比物已經(jīng)得到人們廣泛認(rèn)同的一種類比。它書寫著我人生和事業(yè)的答卷。穆尼在《演講其實很容易》一書中，寫到這樣一個演講實例：杰克遜地區(qū)是全州基礎(chǔ)教育水平最高的學(xué)區(qū)之一，喬而如何去學(xué)習(xí)，正是孩子們從基礎(chǔ)教育中得到的最好的腦力鍛煉。９６級同學(xué)進(jìn)校時，他們的那個點和９４級的點、９５級的點組成了一個穩(wěn)固的三角形，從此人文學(xué)院在理工大學(xué)有了一定的地位。這種類比方式是演講中使用頻率較高，運(yùn)用較為廣泛，演講者易于學(xué)習(xí)的類比方式。這時演講者就要選一個核心類比物，引發(fā)出其他類比物，圍繞一個中心進(jìn)行系列的類比推理。因為這些教師都是經(jīng)驗豐富的高素質(zhì)人才，高素質(zhì)的教師就意味著對我們的孩子進(jìn)行高素質(zhì)的教育。所謂看似風(fēng)馬牛不相及的類比物，是指演講者所選的類比物與他所要講的本體事物似乎毫不相干。例：一個單位的領(lǐng)導(dǎo)，在新年初進(jìn)行了一次演講，向在本單位兢兢業(yè)業(yè)工作多年的同志表示誠摯的敬意。語調(diào)要抑揚(yáng)頓挫雖然不是一個演員，但同樣可以給演講添加色彩。單腿著地，晃動另一條腿，重復(fù)地來幾次，一般演員們都是這么做的。三、真情實感營造良好氛圍演講者在演講過程中顯露出自己的真情實感是十分重要的，因為這樣容易營造出良好的演講氛圍。只有主題新穎、富有新意的演講，才能滿足聽眾的好奇心，進(jìn)而對他們形成有效的語言刺激和心理沖擊，調(diào)動起他們的聽講興趣。二是引用精辟的警句，警句不僅有思想性，有節(jié)奏感，有旋律美，而且能給人豐富的精神享受，給人美的啟迪。情感的表達(dá)方法主要有兩種：一種是蘊(yùn)含在演講內(nèi)容之中，贊成什么，反對什么，激濁揚(yáng)清，貶褒分明，如文化信息部的肖瀟和高巖，在演講中并沒有雷同地講如何降本增效，而是通過真摯的情感和生動的語言，把降本增效主題表達(dá)的淋漓盡致。精彩演講首先源于好的演講稿，稿子是演講的生命所在。例：一個單位的領(lǐng)導(dǎo)，在新年初進(jìn)行了一次演講，向在本單位兢兢業(yè)業(yè)工作多年的同志表示誠摯的敬意。尤其是對演講者本人來說，在原有的基礎(chǔ)上，采納師生集思廣益式的的交流建議，在拓展思維之后，應(yīng)力求把自己的講稿變?yōu)橐黄实淖h論文。在面對紛繁龐雜的信息時，應(yīng)保持理性，并作出自己獨(dú)立的思考評判。譬如引發(fā)社會巨大反響的彭宇案、小月月案，最近引發(fā)廣泛關(guān)注的莫言與屠呦呦獲獎、霧霾、放開二胎政策、天價蝦等事件。其次是相關(guān)信息的搜集。鼓勵學(xué)生從情與理、從當(dāng)事人與圍觀者、從個人與社會、從本民族國家與世界全球等不同的角度思考，并把有相似之處的事件聯(lián)系起來看，能在發(fā)展中看問題，能在社會環(huán)境中看問題?？傊胱寣W(xué)生的時評演講出彩，必須要有課前的收集材料與提取信息，同時要有正確的思維方式與準(zhǔn)確的表達(dá)能力。他選擇了自己使用多年的一支鋼筆做類比物。演講稿最好自己寫，起碼與他人合寫，切忌隨手拈來，照本宣科。另一種是表達(dá)在演講技巧中，跌宕起伏的演講語言，輕重緩急的語勢節(jié)奏，演講者威嚴(yán)的神情、有力的手勢、可愛的微笑，都可產(chǎn)生強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。三是有強(qiáng)烈的感召力，偉大的革命先行者孫中山一生致力國民革命，他過人的演講口才享譽(yù)中華、享譽(yù)日本，享譽(yù)世界，奠定了不可動搖的革命領(lǐng)袖地位?？傊?，由于主題新穎，講出了新意，這一演講對聽眾形成了極強(qiáng)的心理沖擊，引發(fā)了大家對如何走向成功的深入思考，強(qiáng)化了演講的吸引力，收到了很好的演講效果。而有了良好的演講氛圍，觀眾的情感之弦就更容易被撥動，觀眾也就更容易接受演講者在演講中表達(dá)的觀點?？焖倩蝿幼约旱氖郑p手舉過頭頂，放松手腕和肩膀，然后放下雙手，這會讓雙手的動作更加自然。自己的力量就是自己活力，就像交響樂，它開始緩慢輕柔，然后漸漸增強(qiáng)，變化讓事情更具影響力。他選擇了自己使用多年的一支鋼筆做類比物。以這種類比物所做的推理，似乎不符合一般人們認(rèn)識事物的基本思維習(xí)慣，似乎與演講的情景格格不入。第二，正像這鞋保護(hù)我的腳一樣，這些教師保護(hù)孩子們脫離無知，使他們不在求職上受歧視，不失業(yè)，擺脫低下的社會地位。例：一個高年級同學(xué)在迎新會上作演講。９５級的同學(xué)進(jìn)校時，他們又是一個點，這個點和我們那個點連成了一條線，成為理工大學(xué)一道獨(dú)特的人文風(fēng)景線。那么這些教師是如何給我們大家舒適安逸的呢？孩子們感到這些教師十分親切，每當(dāng)學(xué)生們有問題時可以找到教師外，這些教師與學(xué)生家長的關(guān)系也是很好的……最后一點，正像這鞋是為走路而制作的一樣，在教育的全過程中，教師每日每時都在把我們的孩子轉(zhuǎn)化為有知識、愛學(xué)習(xí)的人。例：美國的威廉它造型優(yōu)美、性能良好、堅固耐用、品質(zhì)超群。觀察許多演講實例，可以看到類比物的選擇與運(yùn)用大致有以下幾種形式：一、選已得到廣泛認(rèn)同的類比物作常規(guī)類比。做肩部和膝部繞環(huán)。否則，即便有著強(qiáng)有力的論證，也不能使聽眾所打動。許多人演講都喜歡講一段過往真實難忘的故事，這是因為一件令人印象深刻的往事追述，常常勝過精彩的論證，因為“事實勝于雄辯”。綜上所述，成功的演講就在于事例的經(jīng)典，感情的激越，哲理的深刻，就在于哲理統(tǒng)帥下的事與情的有機(jī)統(tǒng)一。唯情方能動人，這是演講必須注意的一個特點。演講作為一種思想教育活動，總要闡述一定的觀點，觀點就是演講主題。它造型優(yōu)美、性能良好、堅固耐用、品質(zhì)超群。觀察許多演講實例，可以看到類比物的選擇與運(yùn)用大致有以下幾種形式：一、選已得到廣泛認(rèn)同的類比物作常規(guī)類比。價值觀絕對正確，但主體總是缺失，時評演講就慢慢變得宏大而空洞，學(xué)生有天下情懷，但是不肯背起天下己任之責(zé)。一個引起廣泛關(guān)注的時事熱點，必然有多種媒體報道。首先是話題的選取。學(xué)生將所看到的、所聽到的化為己用時，要有理性的分析、思考