【正文】 到學以致用，相互學習，相互提高的目的；“寫”即根據(jù)自己的教學實踐，撰寫教育教學論文；“評”即學校采取檢查、督導、考核等措施，及時總結(jié)理論學習情況，保證理論學習的扎實有效。十一月份外請專家專題講座。做好科研指導和服務(wù)工作，邀請專家為教師作科研講座，幫助教師克服研究中遇到的各種困難，使教師不斷獲得成功。引導學生多角度、多元化地思考問題，鼓勵學生敢于向教師、向教材挑戰(zhàn)，充分張揚自己的個性。協(xié)助中心不定時深入課堂檢查“常規(guī)”執(zhí)行情況，尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批發(fā)和輔導學生的情況檢查。因此本校區(qū)這學期將重點以縣教科室科研工作要點及協(xié)助并參與南校區(qū)教科研工作為導向，以“學科教學育人藝術(shù)實踐研究”為龍頭，以課堂教學為主陣地，以解決教育教學中的實際問題為立足點，堅持理論學習與實踐研究相結(jié)合，扎實有效地開展課題研究，進而進一步提高教師的教科研能力，促進學校全面發(fā)展。了解南門校區(qū)原有教科研體制及運行狀況，學習并作相應(yīng)調(diào)整。，豐富教科研成果。四、各學期工作安排上學期：。教師要明晰教育理念，增強游戲化課程意識，珍視游戲和生活的獨特價值，最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗的需要。教師在集體備課的基礎(chǔ)上要根據(jù)本班幼兒的實際情況進行優(yōu)化完善，突出自己的個性化教學風格，認真做好課前準備，課后及時對活動進行反思，提高撰寫教學活動的反思質(zhì)量，在撰寫教學反思的過程中積累經(jīng)驗，完善自我，不斷提高。在確保教研活動正常開展的基礎(chǔ)上，鼓勵各教研組集思廣益，發(fā)揮才智，打破以往常規(guī)性的會議研討形式，創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)教研形式。，促進學習性區(qū)域游戲布局的合理性及材料投放的有效性。，整理好各類資料并歸檔?！耙徽n多研”活動。所有學科都要有教案。(4)聽課。繼續(xù)實行期中、期末教學質(zhì)量檢測辦法，教導處研究更加科學的檢測內(nèi)容和方式。從上學期早午讀情況看，各班均能按照學校要求，扎實進行經(jīng)典篇目的誦讀。借教研室邀請省市名師來我區(qū)上課的有利時機，組織老師們積極參與。(11)切實做好師徒結(jié)對工作。(9)加強體衛(wèi)藝管理，繼續(xù)做好《體育與健康》達標工作、學生視力監(jiān)測、定期查體等工作，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。加強教師隊伍建設(shè)。希望老師們平時加強粉筆字、鋼筆字練習。(6)加強教學質(zhì)量的檢測，實行即時檢測，及時查缺補漏。對于需要鼓勵或者教育的學生，倡導教師進行導語式、啟發(fā)式、鼓勵式批改以引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣。對于國家課程的要求是：教齡在15年的老師要求寫詳案，教案集就是參考樣本；教齡在620年的老師寫次詳案，具體教學語言可適當簡略；教齡為21年以上的老師寫簡案，教學過程可簡要寫出步驟。十一月份：。，有效推進課程游戲化建設(shè)進程。保證兩周一次的全園性教研活動，每周一次的小組教研活動，做到大組小組上下統(tǒng)一，全園行動步調(diào)一致。（二）完善教學常規(guī)，提升課堂教學質(zhì)量。，創(chuàng)造學習機會，搭建交流平臺，促進他們的專業(yè)成長，使他們盡快成為教科研骨干力量。江口校區(qū)科研室2013年9月21日第三篇：2010——2011學教科研工作計劃2010——2011學教科研工作計劃一、指導思想本學年我校教科研工作將緊緊圍繞學校教科研工作三年規(guī)劃和學校教學工作計劃展開。積極參與學校教師的課題研討活動，并及時提出建議。教師的批改、評講應(yīng)做到細而勤。進一步轉(zhuǎn)變教學教育觀念，改進教育教學方法，提高教師的教學業(yè)務(wù)水平、理論水平、寫作水平等，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。充分發(fā)揮學校在師資、網(wǎng)絡(luò)教學上的優(yōu)勢，把信息技術(shù)與學科進行有機整合，提高教學效率。（二）協(xié)助參與“育人藝術(shù)”的龍頭課題研究協(xié)助南門校區(qū)課題組完成小學學科教學中教師育人現(xiàn)狀問卷調(diào)查與信息反饋（三）做好科研指導和服務(wù)工作有效利用學校校園網(wǎng)平臺，向教師推薦科研學習資料、優(yōu)秀教學論文等，以提高教師的理論素養(yǎng)，同時利用校園網(wǎng)絡(luò)這一信息化平臺，讓教師切磋研究中的熱點問題，共享研究成果。一月份對教師校級課題進行中期驗收。教務(wù)處將嚴格教科研管理，監(jiān)管好四個區(qū)級課題的研究工作，隔月進行一次各課題組研究計劃落實情況和資料整理情況的監(jiān)督檢查。，召開學教科研工作會議。打破整齊劃一的活動室布局，以尊重幼兒興趣愛好、激發(fā)幼兒自主活動為宗旨，創(chuàng)建事宜的、豐富的游戲區(qū)角，提供豐富的、有利于幼兒發(fā)展的游戲材料，鼓勵教師通過觀察、記錄、反思、研訓等方式關(guān)注、分析幼兒。（1）保證教研質(zhì)量。，落實相關(guān)工作安排。六月份：。第五篇：教科研工作計劃文苑小學20112012學第一學期教科研工作計劃一、指導思想：以激發(fā)濃厚學習興趣(濃厚而持久)，培養(yǎng)良好人生習慣(學習和生活)，奠基學生健康人格(品格和體格)，落實基礎(chǔ)知識和基本技能為中心，以科學發(fā)展觀為指導，進一步貫徹落實教育部頒發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學效率為重點，以強化教學過程的精細化管理為突破口，促進全校教師專業(yè)