【正文】 當?shù)刈叱鼋淌?，投身到社會這個大課堂中去，學會體驗生活，在實踐中尋找成長規(guī)律。但面對新時期的學生，他們思維活躍，善于接受新生事物，我們的德育工作方法，還需不斷改進，不斷探索，與時俱進。二、制定切實可行的措施保障，每個環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎罰細則，確?；顒映掷m(xù)有效的開展，防止“一陣風”刮過的不良傾向。重點宣傳了農(nóng)村低保補貼、新農(nóng)合、城鎮(zhèn)居民醫(yī)保、退耕還林、秸稈禁燒等相關(guān)政策。三、精心安排組織到位一個活動能否順利進行，有方案并經(jīng)過大力宣傳居然重要，要落到實處，必須精心策劃，在組織上到位。在本次活動中，我校參與評比的教師人數(shù)達到100％，課堂教學評比有70多節(jié)，上交論文、試卷、課件、微型課題等200多篇件，評課交流活動30多次，對教學教研起到了巨大的促進作用。五個一評比活動僅僅是在少數(shù)人中進行，那就違背了活動的宗旨，即使有一些人能夠在上級評比中拿到大獎，也仍然不是我們追求的目標。在4月2日下午，工作組和區(qū)直聯(lián)辦、區(qū)民政局、區(qū)殘聯(lián)、永壽鎮(zhèn)的工作人員趕赴永壽鎮(zhèn)雙橋村4組，看望身患重病的4歲兒童趙浩汝及其家人，并把7400元捐款交到了他手中解決他們家的實際困難；二、2013年工作組集中下鄉(xiāng)多次，并協(xié)調(diào)區(qū)植保站、經(jīng)作站、土肥站等相關(guān)單位的技術(shù)骨干深入到雙橋村重點開展農(nóng)業(yè)科普宣傳活動，主要內(nèi)容涵蓋了水稻高產(chǎn)栽培、測土配方施肥，林果栽培等多個方面，有效促進了雙橋村農(nóng)民知識技術(shù)層次的提高。使每位教師在參與過程中，感受教育的激情，汲取成長的力量，提高教學教育的藝術(shù)水平，促進教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。同時也經(jīng)常安排家長學校的老師到兄弟學校學習，學習別人的先進經(jīng)驗，再通過家長學校的家長培訓(xùn)工作傳遞給廣大的學生家長。下面這些經(jīng)驗值得借鑒。二、藝術(shù)熏陶，快樂成長，“大家唱，大家跳”活動有新意全面地發(fā)展每個學生的個性，發(fā)現(xiàn)他的稟賦，形成對藝術(shù)創(chuàng)作的才能，以便使他享有一種多方面的完滿的精神生活。第一篇：學?！拔鍌€一”活動總結(jié)以“五個一”活動為核心開創(chuàng)德育工作新局面——德育工作總結(jié)德育是教育的靈魂和核心，德育工作對學生人生觀、價值觀、世界觀的形成起著舉足輕重的作用，蘇霍姆林斯基說：“學校教育是把每一個學生都培養(yǎng)成會思考，會探索的有智慧的人，使他們心靈變得更高尚，讓他們意志鍛煉得更堅強，做一個全面和諧發(fā)展的人、社會進步的積極參與者?！按蠹页蠹姨被顒涌稍忈屵@個主題，我校力爭通過這一活動體現(xiàn)“陽光、快樂、和諧”的校園文化特點，形成“人人會唱歌，個個能跳舞”的良好局面，爭求在“新意”上下功夫。首先談話前，老師自己要做好準備工作，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，找學生談話，不能心血來潮，隨心所欲，毫無準備，談話前認真做好研究工作，要對談話對象的思想、心理、問題的原因以及社會、家庭、學生生活環(huán)境等多了解，做到心中有數(shù)，制定談話方案，選擇最好的談話方法，“對癥下藥”效果方才良好?！罢堖M來”是根據(jù)家長在教育孩子教育過程存在的一些誤區(qū)、疑點和難點問題，我們請專家來我校授課，特別是家長關(guān)注的如何養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，如何鍛煉孩子的意志品質(zhì)，如何對孩子進行誠信教育，如何教會孩子處理好男女同學關(guān)系，如何對待網(wǎng)絡(luò)誘惑等，我校都請專家進行針對性的講解，同時讓家長和專家互動，讓家長由被動地聽變?yōu)橹鲃拥貙W，效果良好。一、積極組織發(fā)動，宣傳“五個一”活動和“讀書活動”的精神實質(zhì)，使每一位教師都切實領(lǐng)會活動的目的、要求及要達到的具體目標。4月22日，區(qū)農(nóng)業(yè)局“五個一”工作組到永壽