【正文】 和《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生解決問題策略的研究》，是全國教育規(guī)劃辦批準(zhǔn)立項(xiàng)的全國教育科學(xué)“十一請著名雕塑家創(chuàng)作、在學(xué)校大院矗立王洛賓塑像；在學(xué)校操場路面鋪設(shè)時(shí)，鑲嵌王洛賓世界經(jīng)典名曲《在那遙遠(yuǎn)的地方》五線譜；在學(xué)校操場明顯處將王洛賓王洛賓世界經(jīng)典名曲《在那遙遠(yuǎn)的地方》手稿展示出來；學(xué)校形象標(biāo)志，在學(xué)校操場或教學(xué)樓上懸掛《西部歌王王洛賓文化特色學(xué)?！放曝?。廣泛開展文明宿舍、衛(wèi)生班級、安全集體、紀(jì)律等各項(xiàng)評比競賽，結(jié)合重大節(jié)假日，走出校門、服務(wù)社會(huì)，廣泛開展“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”、“獻(xiàn)愛心、送溫暖”、“扶貧幫困、救助貧困學(xué)生”、“為營養(yǎng)計(jì)劃”捐款等活動(dòng)，把文明的言行在社會(huì)上發(fā)揚(yáng)光大。樹人為本，立德為先?！叭f般素質(zhì)，以德為首”，為使學(xué)生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為新世紀(jì)的建設(shè)者和接班人,利用各種時(shí)機(jī)，不時(shí)對學(xué)生進(jìn)行了基本倫理教育、道德教育和基礎(chǔ)文明教育。對各辦公室、活動(dòng)市、圖書室、計(jì)算機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室等從布局，物品的擺放上進(jìn)行了集中整理、整頓，做到了衛(wèi)生整潔，物品擺放整齊有序。教導(dǎo)處認(rèn)真做好班主任的培訓(xùn)和教育管理工作，重點(diǎn)做好全校師生的愛國主義教育、思想品德教育、行為規(guī)范教育和養(yǎng)成教育，教務(wù)處認(rèn)真做好德育在各學(xué)科的滲透工作。豐富多彩的文體活動(dòng)，吸引了全校師生的參與，為學(xué)校教育工作增添了活力。我們在學(xué)生中重點(diǎn)進(jìn)行了社會(huì)公德教育，在教師中重點(diǎn)進(jìn)行了職業(yè)道德教育，在全體師生中和家長中共同進(jìn)行家庭美德教育。開學(xué)初，學(xué)校黨支部對分管的各項(xiàng)工作如學(xué)校精神文明建設(shè)、師德建設(shè)、德育、教職工政治思想、普法教育、黨支部、依法治校、雙擁、綜合治理、維護(hù)穩(wěn)定、行業(yè)糾風(fēng)等專項(xiàng)工作，都制定了書面計(jì)劃以及運(yùn)行安排，并按照計(jì)劃認(rèn)真開展各項(xiàng)活動(dòng)；堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度。本學(xué)期繼續(xù)開展“教師結(jié)對子，互幫互學(xué)”活動(dòng)，讓骨干教師真正發(fā)揮帶頭作用。保證學(xué)校的教育教學(xué)扎實(shí)高效。根據(jù)教材以及學(xué)生實(shí)際情況研討教學(xué)的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)和重難點(diǎn)問題, 并將先進(jìn)的教育教學(xué)理論、經(jīng)驗(yàn)的文章學(xué)習(xí)帶進(jìn)集體備課中來；將聽課評價(jià)、交流帶進(jìn)集體備課中來；將自身的學(xué)習(xí)與教學(xué)結(jié)合理論聯(lián)系實(shí)踐帶進(jìn)集體備課中來。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。由其是后勤組的清潔工，做好本職工作，每天按時(shí)打掃樓內(nèi)衛(wèi)生，并定時(shí)給樓內(nèi)外花草樹木澆灌?？倓?wù)處還在每個(gè)樓層及每個(gè)班級都貼上了應(yīng)急疏散圖，健全安全工作。本學(xué)期利用校園廣播、展板、黑板報(bào)、宣傳單等加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳學(xué)習(xí)，舉辦健康講座—愛耳，增長學(xué)生衛(wèi)生保健知識。以學(xué)科專題研討和組織教師聽課、評課為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)重點(diǎn)課例的研討。我們通過多種方法規(guī)范課時(shí)的執(zhí)行力，盡量安排學(xué)科專職教師任課，通過這些辦法，促使每一個(gè)科目的任課老師平時(shí)上好每一節(jié)課，學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)得到有力保障。二、加強(qiáng)教學(xué)改革，提高師資水平，內(nèi)涵建設(shè)進(jìn)一步深化。認(rèn)真做好教職工政治思想工作?！叭隆苯逃蔷裎拿鹘ㄔO(shè)的核心內(nèi)容，是培養(yǎng)“四有”新人的基礎(chǔ)工程。我們以各種活動(dòng)為載體，教育全體師生要熱愛社會(huì)主義、熱愛中國共產(chǎn)黨，樹立強(qiáng)烈的民族自尊心、自信心和自豪感，維護(hù)祖國統(tǒng)一，反對民族分裂。學(xué)校建立了以校長劉光艷為組長的精神文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校加強(qiáng)了學(xué)生的養(yǎng)成教育、道德教育、世界觀，人生觀和價(jià)值觀教育的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)了培養(yǎng)身邊的先進(jìn)，從學(xué)習(xí)英雄人物開始，學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)個(gè)人等的教育活動(dòng)。經(jīng)過我們努力，不僅學(xué)校的教育教學(xué)管理連上新臺階，育人質(zhì)量也不斷得到提高，學(xué)校越來越得到學(xué)生和家長的認(rèn)可，社會(huì)聲譽(yù)和知名度也越來越高。三、加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極創(chuàng)建學(xué)校育人平臺（一）以德治校、以德育人學(xué)校在認(rèn)真辦學(xué)的同時(shí)，十分重視以德治校、以德育人，始終把提高辦學(xué)質(zhì)量和搞好精神文明建設(shè)作為學(xué)校工作的重中之重。為此，學(xué)校積極聯(lián)系消防局、部隊(duì)、派出所，簽訂了共建協(xié)議，學(xué)校還積極組織學(xué)生走進(jìn)消防局、部隊(duì)參觀學(xué)習(xí)，進(jìn)一步溝通了軍民魚水情，共建先進(jìn)文化，共樹文明新風(fēng)，共建美好家園，共育“四有”新人?！眹抑飨\濤及原主席江澤民對王洛賓先生為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀音樂藝術(shù)做出的巨大貢獻(xiàn)給予高度評價(jià)和充分肯定。設(shè)立黨員示范區(qū)，每位黨員分區(qū)包干，責(zé)任明確，評選星級黨員，起到模范帶頭作用。深刻認(rèn)識創(chuàng)建工作的重要意義學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深刻認(rèn)識文明單位創(chuàng)建對于學(xué)校管理的重要意義。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化育人環(huán)境，注重學(xué)生特長培養(yǎng)、個(gè)性發(fā)展和全面成長，走出一條“以人為本，嚴(yán)格管理，依法治校，科教結(jié)合，辦有特色，質(zhì)量上乘，全面發(fā)展，共建和諧”的興學(xué)育人之路。特色教學(xué)，提高教師科研水平和學(xué)生綜合素養(yǎng)的“科研創(chuàng)新工程”。因此，名人言論、形象和成就，有深厚的文化沉淀，也有其獨(dú)特的歷史魅力，承載著一個(gè)地區(qū)、一個(gè)時(shí)代，乃至中華民族歷史文化價(jià)值，也是重要的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。自我校開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來，全體師生思想認(rèn)識高度統(tǒng)一，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全員參與，精神文明創(chuàng)建活動(dòng)融入學(xué)校工作的方方面面，質(zhì)量意識顯著增強(qiáng)，活動(dòng)亮點(diǎn)紛呈。提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，教師的師德水平是關(guān)鍵。四、依法治校，在師生中加強(qiáng)法制宣傳教育德育工作中重在把握關(guān)鍵性，提高學(xué)生的法律意識。學(xué)校召開各班班主任會(huì)議，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《守則》、《行為規(guī)范》、《學(xué)校值周量化細(xì)則》，強(qiáng)化了學(xué)校管理?；仡櫳掀诠ぷ髑闆r，我們著重抓了以下幾方面的工作。強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)意識，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)公示制度。每學(xué)期放假后我們利用一周時(shí)間組織全體教職工集中學(xué)習(xí)教育的“四法一綱”(教育法、九年義務(wù)教育法、教師法、未成年人保護(hù)法和中國教育改革和發(fā)展綱要)，以提高全體教職工依法執(zhí)教的意識，學(xué)校的綜合治理工作年年達(dá)標(biāo)，我們建立了綜合治理責(zé)任制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與中層領(lǐng)導(dǎo)簽訂責(zé)任狀、中層領(lǐng)導(dǎo)與教研組長、年級組長、班主任、任課教師層層簽訂責(zé)任狀，責(zé)任到人，防范措施健全、有力，組織工作落實(shí)，學(xué)校建立了24小時(shí)值班制?，F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校精神文明工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好師德形象結(jié)合當(dāng)前形勢，認(rèn)真組織教職工進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)。在6月20日組織全體黨員進(jìn)行義務(wù)奉獻(xiàn)活動(dòng)，打掃學(xué)校的環(huán)境區(qū)衛(wèi)生，做好準(zhǔn)備迎接全國未成年人思想道德建設(shè)工作的測評，在6月28日，黨支部認(rèn)真組織了慶七一黨日活動(dòng)。三、持之以恒抓過程，創(chuàng)特色。四、深化校本培訓(xùn)，豐富教研活動(dòng)，拓展科研內(nèi)涵，全面提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃及教學(xué) 進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課，推動(dòng)了體育課堂教學(xué)的開展。安全工作是學(xué)校管理工作的一項(xiàng)重要工作。八、今后努力的方向?qū)W校要進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人、教書育人、全方位育人。通過心理咨詢，對個(gè)別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解除心理障礙，使學(xué)生身心得到健康發(fā)展。為提高常態(tài)課的教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化課堂教學(xué)，本學(xué)期我校領(lǐng)導(dǎo)著重落實(shí)隨堂聽課制度，各學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行推門聽課，促使全體老師認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課。任課教師都能夠結(jié)合專業(yè)和學(xué)科特點(diǎn)，提升自己的專長，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。繼續(xù)完善青年教師的培養(yǎng)機(jī)制，積極為青年教師的成長搭建展示平臺。另外，學(xué)期初，每位黨員都與支部簽定了責(zé)任書，各自有分管的責(zé)任區(qū)，帶領(lǐng)責(zé)任區(qū)的教職工積極配合黨支部開展各項(xiàng)活動(dòng)，充分發(fā)揮“一個(gè)黨員一面旗臶”的先鋒模范作用。學(xué)校對全校每個(gè)班、每位學(xué)生的行為規(guī)范、環(huán)境衛(wèi)生、儀表儀容都進(jìn)行量化評價(jià)，每周一在全校大會(huì)進(jìn)行總結(jié)