【正文】 無一起安全事故發(fā)生。在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，我校堅持“安全第一，預(yù)防為主,綜合治理，標本兼治”的方針。在學(xué)科教學(xué)、各項教育活動、班主任工作中，注重對學(xué)生的心理健康教育，還利用班團隊活動，舉辦心理健康教育專題講座等，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識和方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健全的人格。本學(xué)期大課間活動加進了空竹表演活動訓(xùn)練，并規(guī)范廣播操的做操質(zhì)量，做到站隊快、靜、齊，動作整齊、規(guī)范、到位，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，增強了學(xué)生體質(zhì)。推門聽課重常態(tài)。各學(xué)科教研組能認真研究學(xué)校及教務(wù)處工作計劃，切實制訂符合學(xué)科特點的活動計劃，保證了活動有條不紊地開展。嚴格執(zhí)行“減負”規(guī)定，向課堂教學(xué)要效益。１、依法治教，開足課程。在本學(xué)期開展的課堂教學(xué)比賽中，青年教師無論從業(yè)務(wù)能力、教學(xué)水平、課堂駕馭能力都有了長足的進步。還開展了黨員和入黨積極分子開展“一幫一”談心活動；還召開了莊嚴的支部預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正大會。每位黨員學(xué)期末向黨組織匯報思想和工作情況，支部對一學(xué)期以來支部的工作情況進行了自檢自查，并向區(qū)教育黨工委匯報。本學(xué)期初黨支部制定了教職工政治思想教育工作計劃，組織學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《學(xué)校三風(fēng)一訓(xùn)》和“五觀”、“四個認同”、“三個離不開”等知識；通過以上的政治學(xué)習(xí)和思想教育活動，使得黨員和教師們的政治思想理論水平有了很大的提高。,組織學(xué)生參加道德實踐活動,經(jīng)常組織學(xué)生參加打掃校外馬路、植樹造林、清理樹溝、保護綠地、治理白色污染等多項公益勞動。綜合治理措施落實，學(xué)校建立了良好的教育教學(xué)秩序。受到社會和家長的贊揚和認可。三、以學(xué)習(xí)“社會之與價值觀”活動為重點，做好師生的思想政治教育。二、精神文明創(chuàng)建工作推動了學(xué)校的科學(xué)化、制度化、民主化管理，使教育教學(xué)工作結(jié)出豐碩成果。一、領(lǐng)導(dǎo)班子認識到位，形成齊抓共管的局面。在衛(wèi)生、紀律、學(xué)習(xí)、自習(xí)等方面嚴格要求，明確分工，責(zé)任到人。以上級的文件指示精神為指導(dǎo)思想，認真貫徹落實文件精神，組織校務(wù)會成員，做詳細的調(diào)查研究，分析學(xué)?，F(xiàn)狀，結(jié)合實際，制定行之有效的方法措施，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校校園文化建設(shè)方面的經(jīng)驗，一方面發(fā)動廣大師生為校園文化建設(shè)獻計獻策，出力。我校利用第二課堂組織各班觀看一系列愛國主義影片，教育學(xué)生發(fā)揚愛國、愛民、愛校的優(yōu)良品質(zhì)?，F(xiàn)在學(xué)生的法律觀念有些淡薄，不知道哪些行為可能觸犯法律，因此學(xué)校堅持對師生進行法制教育，落實學(xué)校的各項安全制度，堅持執(zhí)行綜合治理各項法規(guī)，開設(shè)由學(xué)校法制副校長講授的法制課，各班級組織“守法從我做起”主題班會，以此加強學(xué)生的法律意識，達到知法，懂法，遵紀守法的目的，通過努力，師生的遵紀守法的意識有了很大的提高，學(xué)校違法犯罪率一直為零。尤其是《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》頒布以后，道德教育更是學(xué)校精神文明建設(shè)工作的重中之重。因此，學(xué)校把師德建設(shè)擺在道德建設(shè)的首位，抓學(xué)習(xí)、建制度、搞活動、嚴獎懲，廣大教師的思想道德素質(zhì)得到進一步提高，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、熱愛學(xué)生、為人師表的園丁精神得到進一步升華。我校雖然在文明校園創(chuàng)建上做出了巨大努力，但與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求和人民群眾的希望還有一定的差距，我們一定虛心接受批評意見，在今后的創(chuàng)建過程中逐步加以改進，以便早日建成自治區(qū)級文明單位。三、開展豐富多彩雙擁活動，加強全體師生愛國主義教育。聘請前外長李肇星、副外長王光亞、劉書環(huán)會長等國內(nèi)外知名政治家、學(xué)者、企業(yè)家擔(dān)任學(xué)校名譽校長、校外輔導(dǎo)員。被中國和世界人民尊稱為“西部歌王”、“民歌之父”、“人民音樂家”的著名作曲家王洛賓先生，傾注畢生精力，收集、整理、改編、創(chuàng)作了《在那遙遠的地方》、《達坂城的姑娘》、《掀起你的蓋頭來》、《半個月亮爬上來》等千余首膾炙人口、久唱不衰的中國西部民族音樂作品，清音繞梁，沸揚神州，許多作品已成為中華民族藝術(shù)寶庫的經(jīng)典之作。課題的研究時間均為2009年1月至2011年7月，課題自2009年1月開始準備，經(jīng)廣泛的文獻及實證分析，確立了具體的研究目標及實施方案，經(jīng)課題主管單位烏魯木齊職業(yè)大學(xué)師范學(xué)院、烏魯木齊職業(yè)大學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準，在我校王友邦書記、王飛鵬校長和高云校長的鼎力支持下，2009年5月開題。腳踏實地做好各項活動，有條不序開展創(chuàng)建工作正是因為有了精神文明工作的深刻認識，緊密結(jié)合“兩基“驗收工作，為更好的強化素質(zhì)，實現(xiàn)學(xué)校根本任務(wù)，爭創(chuàng)市級文明單位，我校召開了動員大會，同時，為了強化效果，我校全體領(lǐng)導(dǎo)在動員大會上還做了鄭重承諾、簽訂了責(zé)任狀、開展“六大活動”全面調(diào)研學(xué)校目前存在的問題，提出了具體的改進措施。把重在建設(shè)作為學(xué)校精神文明建設(shè)工作的指導(dǎo)方針。我校于2010年3月制定下發(fā)了《創(chuàng)建市級文明單位實施方案》，開展了一系列文明創(chuàng)建活動，現(xiàn)將我校精神文明創(chuàng)建工作做一總結(jié)：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，師生熱情高，文明校園創(chuàng)建工作與學(xué)校工作相結(jié)合，既推動了學(xué)校各項工作，又突顯活動實效我校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視群眾性精神文明創(chuàng)建活動的持續(xù)健康開展，多次開會研究學(xué)校思想政治工作和精神文明創(chuàng)建工作，特別是在進一步加強和改進青少年思想道德建設(shè)工作上，從教學(xué)思想、精神文化、校園環(huán)境、課程設(shè)置、活動管理、社會實踐等多層次、全方位達成了一致的共識，進一步加強師德教育，教書育人必須堅持德育為首的方針，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展。第一篇：學(xué)校精神文明工作總結(jié)盛開在天山腳下的文明之花——烏市第 中學(xué)中學(xué)精神文明工作總結(jié)2010年對于烏魯木齊市第 中學(xué)是不平凡的一年，是值得八十九中全體師生驕傲的一年。2009年3月，學(xué)校制定了《烏市第 中學(xué)創(chuàng)建市級文明單位實施方案》，安排部署了文明校園創(chuàng)建工作任務(wù)，要求創(chuàng)建工作以人為本，堅持科學(xué)發(fā)展觀，以現(xiàn)代科學(xué)教育理念為指導(dǎo)，樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，緊密圍繞學(xué)校中心工作，同心同德，共同努力，學(xué)校極大的調(diào)動了師生的創(chuàng)建積極性和旺盛的工作、學(xué)習(xí)、生活熱情，各項創(chuàng)建活動有序進行。嚴格落實文明單位創(chuàng)建規(guī)劃提出的七大主題工程，確保創(chuàng)建工作順利完成 “愛心助學(xué)工程”。設(shè)立了行風(fēng)評議臺，接受全體教師及家長的監(jiān)督。《詩歌的誦讀策略》課題將我校詩歌的誦讀定位在吟頌古詩文的過程中，通過對優(yōu)秀的童詩及成人詩的理解和鑒賞，培養(yǎng)他們熱愛祖國的語言，感悟祖國語言文字的魅力，促進和提升學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)。1994年6月王洛賓音樂會在聯(lián)合國舉行，一百多個國家的大使出席，被聯(lián)合國教科文組織授予“東西方文化交流特別貢獻獎。二、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動與學(xué)校精神文明創(chuàng)建活動相結(jié)合，增強創(chuàng)建活動的針對性和實效性，注重實踐特色，堅持邊學(xué)邊改，積極主動為師生辦實事好事，不斷豐富和完善創(chuàng)建活動的長效機制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把握形勢、提高認識，充分認識到雙擁工作的意義，充分認識做好雙擁工作，是我們辦好人民滿意教育，促進教育發(fā)展，加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進程的必然要求；是弘揚社會主義思想文化，推動經(jīng)濟、社會全面協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)實需要；是實踐黨的宗旨的重要保障。二0一0年十二月第二篇：學(xué)校精神文明工作總結(jié)2008——2009學(xué)年學(xué)校精神文明建設(shè)工 作 總 結(jié)教育事業(yè)是社會主義精神文明建設(shè)事業(yè)的一個重要組成部分。具有高尚的師德是一支高素質(zhì)教師隊伍的重要標志，我校長期通過各種形式提高教師的師德修養(yǎng)。學(xué)校充分利用學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》這一契機，在全校師生員工中廣泛