【正文】 急反應(yīng)行動(dòng)的快速、有序、高效；使員工及各部門(mén)熟悉各類應(yīng)急操作和整個(gè)應(yīng)急行動(dòng)的程序，增強(qiáng)應(yīng)急人員的熟練性和信心，公司組織了一次全員參與的車(chē)間緊急疏散演習(xí)。二、演習(xí)具體分工演習(xí)總指揮：呂永生責(zé)任崗安排: 詳見(jiàn)“附表1”三、教學(xué)樓消防演習(xí)（一）演習(xí)具體安排：演習(xí)時(shí)間：2010年 月 日演習(xí)地點(diǎn)：學(xué)生教室——操場(chǎng)3．參加人員：全體師生（二）演習(xí)具體操作程序14:20全校師生進(jìn)入演習(xí)狀態(tài)。由于本次參與演練人數(shù)較多，又是在夜間對(duì)學(xué)生進(jìn)行緊急疏散，稍有不慎就會(huì)發(fā)生意外安全事故。學(xué)生在各班班主任和疏散引導(dǎo)員的組織指揮下，捂著濕毛巾，依次沿著安全通道半蹲式迅速?gòu)乃拇睂W(xué)生公寓內(nèi)跑出，迅速通過(guò)應(yīng)急疏散線路，鎮(zhèn)定、安靜、有序地進(jìn)行疏散，很快便安全撤離到學(xué)生公寓附近籃球場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等預(yù)定的疏散區(qū)域。：，對(duì)此項(xiàng)消防演練活動(dòng)意義認(rèn)識(shí)不高，責(zé)任心不強(qiáng)，有“應(yīng)付形式”思想。這次演練活動(dòng)既是對(duì)我們應(yīng)急避險(xiǎn)的一次檢驗(yàn)，也是師生的一次生命體驗(yàn)。根據(jù)上級(jí)的有關(guān)文件精神，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的防災(zāi)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)要求擬定了《xx初中防災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案》。保安部于2012年06月29日按計(jì)劃進(jìn)行了一次緊急疏散演習(xí),當(dāng)警鈴?fù)蝗豁懫饡r(shí),公司各部門(mén)員工能快速安全的撤離危險(xiǎn)地帶,轉(zhuǎn)移到指定的安 全地帶。同時(shí)在活動(dòng)過(guò)程中,也增強(qiáng)了參加活動(dòng)員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí),互幫互助的精神也得到了深刻體現(xiàn)。學(xué)生從教室撤離到安全區(qū)域，只用了不到2分鐘時(shí)間完全撤離到了操場(chǎng)。車(chē)間人員撤出車(chē)間清點(diǎn)完人數(shù)用時(shí)1分鐘30秒，各部門(mén)人員全部到位用時(shí)5分鐘；圓滿完成了此次緊急疏散演練。附表1：教學(xué)樓疏散線路：疏散路線班 級(jí)1號(hào)疏散路線6年2班2號(hào)疏散路線3年1班、6年3班3號(hào)疏散路線6年1班4號(hào)疏散路線5年1班、5年2班5號(hào)疏散路線3年2班6號(hào)疏散路線5年3班教學(xué)樓責(zé)任崗安排：責(zé)任崗負(fù)責(zé)人A號(hào)責(zé)任崗B號(hào)責(zé)任崗C號(hào)責(zé)任崗D號(hào)責(zé)任崗E號(hào)責(zé)任崗F號(hào)責(zé)任崗G號(hào)責(zé)任崗機(jī)動(dòng)第五篇：疏散演習(xí)總結(jié)構(gòu)筑生命防護(hù)線常固常新——平陰一中舉行2011年學(xué)生公寓夜