【正文】 ，“彥”字在古代是指德才兼?zhèn)涞娜?。在教學生涯里，我會不斷地努力奮斗，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量。張教師這種由內而外的重要品質，體現(xiàn)了她的真、善、美。作為新時期的教師，我們更是要不斷學習，不斷更新自己的知識，隨時“添水”、“換水”，不要使自己的一桶水成為“陳年老水”。愛自己的孩子是理所當然的，愛別人的孩子是神圣的。仍記得我第一次到呼日小學報到的場景，那時的校舍破舊且稀少，勉強稱之為“操場”的空地還是周邊農戶雞鴨豬狗放風的場所。因為昌北不僅沉淀了我的青春和夢想，也牢牢地拴住了我的心：十幾年的朝夕相處使我離不開這里，這里需要我，家長需要我，孩子們更需要我。不但教給他們知識，更關心他們的成長，教會他們怎么做人?？荚嚱Y束后最重要的不是分數(shù)，而是試卷反映出的學習狀況，但是很多學生忽略、甚至不理解這一點。以后的路還很長，要做的事還有很多，我想只要有愛，就有足夠的動力。教師人是平凡的，但事業(yè)卻是偉大的，因為他們所從事的事業(yè)是默默的奉獻和無私的犧牲。正如一位名人所說：“教學對教師本人來說，也是一種最高意義的自我教育。只要你選擇了教師這一職業(yè)，可以說你也就選擇了平凡?！边@不正是教師的人生寫照嗎？既然我選擇了教師這一職業(yè)，也就選擇了平凡。這時，她的話像春風一樣吹到了我的心里，傳到了我的耳朵里：“__你現(xiàn)在好點了嗎？沒那么難吧？”我點點頭說：“可以。五年前的我就是帶著這樣一份崇敬，走進了教師的隊伍,踏進了二實小，當我穿過眼前的光環(huán),走進它的內核時,才漸漸地理解了它的內涵：教師也是平凡的,普通的:就如一顆小小的鋪路石、社會中的滄海一栗,大多數(shù)的老師,都只是默默地在自己的崗位上,燃盡自身全部的光和熱,再悄悄地退下了,沒有驚人的事跡,沒有輝煌的成就,猶如一塊黑板,曾經寫滿了神奇,最后擦去的都是功和利。教師的愛是融融春風，即使冰冷的感情也會消融?！蹦猩鷮⑿艑⒁傻亟舆^糖果?！彪m然這是個玩笑，但它真的表達了你教給我們的艱辛。不知不覺回到家，打開門，媽媽在廚房做飯，爸爸在看報紙。突然，老師和藹的聲音響起：“我相信她。只一眼，我便覺得您一身正氣。片刻后，您緩緩說道：“《老人與海》是好看，但你可不能再在課堂上看了啊。我又開始懷疑自我，難道是自我的聰明比不上別人?總之這小小的一次打擊卻把我的心態(tài)崩解得零零碎碎。我本平凡，是您讓我遇見了不一樣的自我!一名好教師啊，教導的又哪里僅僅只是知識?更多的是言傳身教，以身作則地教我們如何做人。我信奉“家和萬事興”所以，作為妻子我會主動承擔更多的家務，讓繁忙的丈夫回家后，看到的是干凈整潔的家，吃到的是及時可口的飯菜，感受到的是家的溫馨；作為兒媳，在公公去世后的三年時間里，我常常接婆婆來我這里住，否則我會每周抓時間看望孤獨的婆婆，每次還要帶去她愛吃的食物，和她嘮嘮家常，給她講講笑話，幫她做做家務，陪她逛逛超市給他買些她喜歡的衣物，有時，超市的售貨員竟誤認為我們就是親娘倆；“百善孝為先”，對待婆婆尚能如此，對待我的`父母一句話“我是他們的貼心人”。一個女教師的美，還美在內涵。我感到很慚愧。他們調皮搗蛋，調皮搗蛋，愛打架……6班成了學校紀律最差的班級。我們選擇了教師這一職業(yè)，就等于我們選擇了責任。雖然這些付出也許換不到金錢，但是換了學生的`成長，家長的信任，自己的進步，這何嘗不是一種回報，一種心靈的慰藉。二、作為一個有責任心的教師要有平和的心態(tài)責任心是認真對待工作的前提，沒有良好的崗位責任心，就不會有對事業(yè)的責任心，就不可能對工作兢兢業(yè)業(yè)。記得比爾最美教師演講稿 篇9我心中最美的老師是我的一年級班主任，——羅，我們都叫他“羅媽”。誰最美？有涵養(yǎng)的女教師最美！愿我們在座的遷安一中的“最美女教師”永葆自己的美麗，成為遷安一中的一道靚麗的風景線，讓我們的美麗成就一中學子美麗的夢想。生活中十有xxx是不如人意的，還要學會忍耐、學會等待、學會變通、學會抓住主要矛盾解決主要問題這叫學會聰明，咱經一事，要長一智，以最快的速度忘掉不愉快，快快樂樂地復習，等高考完之后拿最佳成績說話，然他們看看咱毛毛的真實力！”另一位同學在一旁也幫我勸導，之后，班主任唐老師在班里也進行了具體工作，不能再在班里議論此事，最后，今年高考，我這兩名課代表以成人班第一第二的成績分別被南京財經大學、安徽財經大學錄取。她會為春天的第一個芽苞而喜悅，也會為批評錯了一個學生而流淚自責。而回頭時，總能看到您含笑的眸子，無聲地鼓勵著我。您恰好離校前巡班，看到了我。”話一出口，我便后悔了。然而，我并沒有那么高的成就，我僅是您教過的千百學子中的一個。“我，爸爸，媽媽，媽媽不在家。她總是為我們的學習努力，從不抱怨，卻默默無聞地為我們做這一切。是的，在神圣的教學舞臺上，師愛是理性的太陽，照耀大地，溫暖人群；師愛是一條感情的`河，澆灌著桃李滿園，滋養(yǎng)著學生。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用磚頭砸同學，就將其制止，并責令其到校長室。她從沒有放棄任何一個學生，不管學生的基礎怎樣，總是在執(zhí)著的付出著，讓每個孩子都能真正的學到點什么?記得那年，楊老師新接了一個四年級，班里有個學生的作文是一塌糊涂，流水帳似的作文，也是詞不達意，他自己也對寫好作文失去了信心，怎么辦?放棄他?可以!只要把其它學生的成績每人提高幾分，也不會使自己班的學習成績下降。我不知道滿足的笑容背后有多少辛酸，多少淚水，多少努力。這時，梁先生走過來，看到我的感覺是這樣的。因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。她們是一個離異的家庭，茍建利的家庭姊妹三個，全靠母親苦苦地支撐著，為了養(yǎng)活她們姊妹三個，母親不得不選擇改嫁，現(xiàn)在母親又為繼父生了一個妹妹，就是這種近況，使我這次家訪又一次的選擇了這個學生，這個學生的家。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。好幸福啊！我與春天同行，我要帶著陽光般燦爛的笑容走進課堂，走進春天，去播種期待，播種靈感，播種真情！去塑造明天的39。現(xiàn)在回想起來，在這么沉重的打擊面前，我的堅強甚至超出了我自己的想象。這樣避免了做無用功，也達到了預期的效果。慶幸的是，我提前提醒同學們注意觀察，發(fā)現(xiàn)中毒后及時送往醫(yī)院治療，避免了更大事故的發(fā)生。父母寧可自己吃盡苦頭，也要給孩子一個最好的教育環(huán)境，每每看著這些淳樸的家長為了孩子就學的事情東奔西走，我的心里十分不是滋味。在農村工作了，使我的人生軌跡與眾不同。三、作為一個有責任心的教師要學會愛自己從事的教育事業(yè)，愛自己的學生，愛你身邊的每一個人我們是平凡的，我們所從事的工作也是平凡的，它是由點點滴滴平凡而又不能再平凡的小事瑣事組成?！敖處熓窍灎T燃燒自己卻照亮別人”?！蔽倚邼目粗鴱埥處燑c了點頭，他向我露出了美麗的微笑，幾分鐘過后，我寫的作文也快大功告成了，這時，張教師把我的頭抬了起來，又用她溫暖的手拍了拍我的背，我還沒緩過神來，張教師又給了我一個微笑，等我緩過神來了才意識到我把“三個一”給忘了。為了學生的每一點滴的進步和發(fā)展，我經常是滿負荷、超負荷工作著，為了組織管理好班級我常常是早來晚走，把全部心思都用在了學生身上。班上只剩下最后一個托管的小朋友了，“媽媽已經下班趕來接你了，老師會陪著你等媽媽來的。這年的10月底，我妻子需要去鄭州做個小手術，需要請假幾天，前一天我反復跟班長交待班級事務，擔心學生會浮躁。那一年的高三，這兩名學生沒有翻墻去上網，而是勤奮學習，每天早早到教室讀書，下課很多時候也在教室學習，數(shù)學資料上密密麻麻的寫滿了筆記?！彼犃宋业脑捴刂氐攸c了點頭。在我調整心態(tài)后，發(fā)現(xiàn)孩子們的吵吵嚷嚷也是一首首動人的樂曲，發(fā)現(xiàn)孩子們的笑臉是那樣的純真，孩子們的話語是那么的天真。“青棉襖，黑棉襖”，朱自清父親的背影那么美，因為他充滿了父愛。現(xiàn)在，他是我的化學老師兼班主任。最美教師演講稿 篇3如果不是耳聽為實，我絕對想像不到那個畫面。我們就像一顆顆小小米粒之珠，卻需要在平凡的崗位上時刻散發(fā)出光芒！平凡事做到極致就是偉大，爭取做一個平凡的老師，做孩子們心目中的最美教師。在這里，沒有令人羨慕的財富和權利，沒有顯赫一時的聲名和榮譽，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。忘不了已有花發(fā)的老教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作和對青年教師的幫助。二．做事要細心最美教師的愛，貴在細心發(fā)現(xiàn)。如果不是他親口談起，我無法想像這樣的場景：終于，辦公室的一豆燈火暗了，那位老師邁出教學樓，攏了攏羽絨服抵御深更的寒風。3月8日，詩情畫意，我們聚在這里共度美好時光。像很多“閻正老師”一樣，你在教育的征途上，流下了青春和愛情！美是永恒的，奉獻永遠不會過時?！甭犃宋业脑?，孩子蹦跳著和同學去外面玩去了。我不想說在這三尺講臺上我所做的有多么驚天動地，但我做了一個班主任該做的的事情，在李鎮(zhèn)西老師《做的老師》這本書中有這樣一句話：認真工作著的人是美麗的。我感到納悶，也很無奈，就準備詳細的在黑板上書寫解題過程。談起印象深刻的事，不得不談起高三7班的點點滴滴的幸福。鄭老師的美，在于潤物細無聲，卻能沁人心扉。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。難道不應當是我心中最美的教師嗎教師辛勤的園丁，為我澆水施肥，又像細細春雨滋潤著我們，是大樹為我們遮去烈日。只有這樣才能順應時代的變化，滿足學生的越來越廣泛的知識需求。所以，我們要用平常心愛每一個發(fā)展中的孩子，用耐心，愛心、精心培養(yǎng)每個孩子，正確看待他們成長道路上的發(fā)生的每一個故事，學會包容他們，寬容的過失。彈指間，這些建筑已經不復存在，現(xiàn)在已經異地重建，舊貌換新顏。如果你看見我的眼里飽含淚水，那是因為我愛這片土地愛得深沉。以前班里有一個邵露瑤同學，前幾年家里出了變故，背負了沉重的債務，往日活潑開朗的她變得寡言少語、郁郁寡歡。所以，每次批改試卷，我會先畫出試卷中的錯誤，從不用號，只是把錯誤的地方畫出來，先不批分數(shù)，然后分發(fā)給學生；也暫時不講評試卷，給學生一次挽救的機會。只要有愛，一切都會變的更美好！謝謝大家!最美教師演講稿6尊敬的領導、老師們：大家好！我們的學校是所優(yōu)秀的學校，之所以取得這樣的成績，正是依賴于前輩教師們崇高的事業(yè)心、神圣的責任感和無私的奉獻精神。我為能從事這樣的事業(yè)而自豪！時代在前進，社會在發(fā)展，改革在深入，教育要振興。三尺講臺使教師照亮了別人，也升華了自己。在教師的一生中，也許不會干出什么轟轟烈烈的大事業(yè)。但我將會用自己的那份鐘愛寫下一生的承諾：做一個平凡的營養(yǎng)師，幫山里娃飛越大山蓄積力量；做一個平凡的導航員，為山里娃飛越大山導向；做一個平凡的孩子王，和山里娃一起在展翅飛翔！平凡就是美，堅守就是美，簡單就是美，我的美的哲學里就是——平凡?！彼坪跛闪丝跉猓L長地舒了一口氣。二實小五十八年的風雨滄桑，讓一屆又一屆莘莘學子從這里振翅高飛，鑄就了膠州教育史上一個又一個的輝煌，而這離不開一批又一批二實人的默默付出，是他們用自己的行動履行著“敬業(yè)愛崗、循導善誘、言傳身教、教學相長”的職責!今天，我所要講述的就是這其中的一員——年過五旬的楊秀霞老師。楊老師付出了太多太多，借用家長的話來說“如果你再學習不好，真對不起楊老師啊”。陶行知又說：“據(jù)了解，你打同學是因為他欺負女同學，說明你有正義感。你在課堂上用幽默的語言教我們，讓學生們笑了。“回來？”爸爸問?！甭犃诉@句話，我幼小的心靈被觸動了，感動得熱淚盈眶。也許是因為您字正腔圓的普通話，也許是因為您如松柏般挺立的站姿，也許是因為您讓人如沐春風的微笑……“人不是為失敗而生的，一個人能夠被毀滅，但不能給打敗。如果剛才你要是撒謊，這件事性質就不一樣了，所以我才給你時間好好想想啊。“好好總結，教師相信你的實力。我心中的最美教師，不必有蕩氣回腸的豪言壯語，不必有驚天動地的英雄舉動，也不必有可歌可泣的豐功偉績。我對待家人的態(tài)度，對于我兒子來說就是一個無聲的教誨，所以，我兒子假期在家會主動幫我打掃房間，我上班他會幫我蒸好米飯，洗好菜，一旦與奶奶外出他會主動細心照看老人。美在精湛的教學技藝，美在驕人的教學成績。我至今還沒能做到。后來，我們現(xiàn)在取得了很大的進步。大家可以想一想，我們教書這一屆學生未教好，我們還會盼下一屆學生，我們還可以重頭再來；而對于家長，只有一個孩子，他們輸不起，他們能從頭再來嗎？不能。這是職業(yè)操守決定的，你無力改變它，那就換種途徑吧，不會那么痛苦，煩惱。在平時的教育教學中，我們可以向書本學習，多讀教育經典，多讀專業(yè)著作，多讀教育報刊，多讀人文書籍，只要這樣，我們才能拓寬自己的視野，積累豐富的學識，豐富自己的教育教學管理經驗。在這個特殊的日子里，祝所有老師教師節(jié)快樂——！身體健康！最美教師演講稿 篇10尊敬的各位領導、老師：大家好！今天我演講的題目是：《如何做一個有責任心的好教師》。我想，如果我們學校多一些這樣素質的教師，每天中午吃完飯看見地上學生們扔的果皮能夠去躬身撿起來，我想這比我們在課上說多少遍不要亂扔垃圾更有效，更有說服力。她從不排斥新生事物，她總能讓自己的學生看到自己的精神領域流淌著清澈的泉水，還有那顆因為懂得所以慈悲的心。你看咱現(xiàn)在多被動，多傻呀，留給咱復習時間本來就不多了，你還開小差，有這些想法你肯定不想讓父母知道，但你可以跟親近的老師說說，我們作為過來人會幫你分析的。她依然會感恩于生活饋贈的一切。人生是一條沒有盡頭的路，我從沒有停下過腳步，走著，不斷地走著。那天午時同學們都回家了，只我獨自一人攥著張六十幾分的試卷，呆坐在偌大的教室里。可是，不說，又……我咬著唇，足足做了兩分鐘的思想斗爭，直到看到您那雙仿佛洞悉一切的眸子……最終，眼一閉，心一橫，嘴一張，道：“看課外書。假如我是一位文學家，我定要用我優(yōu)美的文筆刻寫出您在課堂上眉飛色舞的教學?！盀槭裁床缓?？”老師水汪汪的大眼睛里滿是疑惑。每次比賽結束從外面回來，明明很累，卻堅持回辦公室改作業(yè)。但是誰能告訴我，世界上三者的組合是誰？在這里我可以自豪地說：“它是我們光榮的人民教師”，因為她從事的是太陽底下最輝煌的事業(yè)。同時陶先生還用自己的言行為我們詮釋了“愛”的涵義。不管一天上了多少節(jié)課，批了多少本作業(yè)，每天放學以后，楊老師總會在放學鈴響之前走進教室，去一遍遍的督促著、提醒著班里那幾個偷懶的孩子認真的把作業(yè)完成。想到梁老師的笑臉，我又為她感到難過。我無力地躺在桌子上，雙手不停地捂著肚子，臉色變得蒼白。印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧。這種眼神不是我當時