【正文】 筑在不破壞主要載體原真性的同時(shí)可以進(jìn)行適應(yīng)性改造利用。記憶場(chǎng)所就是一種全新的理念與模式，讓全民更多地享受歷史文化資源成為一種可能，同時(shí)將為萬(wàn)眾留住鄉(xiāng)愁。這種因故土而生的空間意象是構(gòu)成鄉(xiāng)愁的基礎(chǔ)性要素，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了詩(shī)歌、文學(xué)、音樂(lè)、電影等的影響。 ，并分析其成功原因。媽媽知道我怕狗，常常在這個(gè)時(shí)刻來(lái)接我回家。她一跟我說(shuō)故鄉(xiāng)下雪的時(shí)候，我就向她炫耀香港的扶桑、杜鵑開(kāi)得多么鮮艷，樹(shù)多么的綠等等。 ⑧段劃線句運(yùn)用比喻的表達(dá)效果 （ 2分） ，賞析結(jié)尾句“這樣的‘寒冷’，又怎能不是一種溫暖呢 !”（ 4分） （三）默寫(xiě)。 ，“月”上用一個(gè)“寒”字形容，又與“泠泠”相聯(lián)，點(diǎn)染了幽清意境。 (4分 ) （六）閱讀下文，完成 20— 22題?？梢詮摹坝洃泩?chǎng)所”在不破壞主要載體原真性的同時(shí)進(jìn)行適應(yīng)性改造利用上去分析。這就是人們所說(shuō)的喜歡的人想讓他活，不喜歡的人想讓他死?！恫∶佛^記》借梅喻人，說(shuō)明在封建社會(huì)，人性受到壓抑和摧殘，提倡個(gè)性自由與解放。（ 3分） 考事以正其名循名以求其實(shí)則邪正莫隱善惡自分 “將求至理，不可得也”，這里的“至理”應(yīng)指 （ 2分） “ 賞不以勸善 ， 罰不以懲惡 ， 而望邪正不惑 ， 其可得乎？ ”一句中 “賞”的正確做 法： 縱觀全文，作者認(rèn)為 “國(guó)家思欲進(jìn)忠良，退不肖”的 最終目的是 （用文中的話回答）。 （ 2分） 。 倚楹遂至旦，寂寞將何言。這 樣的“寒冷”，又怎能不是一種溫暖呢！ ①段中加點(diǎn)字“老”字的表達(dá)效果 (2分 ) ④段在文章中的作用 (2分 ) （ ） (2分 ) A．第②段生動(dòng)地寫(xiě)出了新年的喧鬧與寒冷，寄寓了北方人的歡樂(lè)與辛酸。我躺在回廊的長(zhǎng)椅上，枕著旅行包，聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴，聞著花香，睡著了。累了的時(shí)候，隨便靠 在哪里都可以打個(gè)盹，養(yǎng)養(yǎng)神。豪爾在《超越文化》一書(shū)中的話的作用 （ 2分） （ ） （ 2分） A．第①段由“第十個(gè)文化遺產(chǎn)日成功落下帷幕”引出話題：讓全民更多地享受歷史文化資源，留住萬(wàn)眾鄉(xiāng)愁。 ⑤記憶場(chǎng)所是鄉(xiāng)愁的重要物質(zhì)載體。 一 閱讀 60分 （一） 閱讀下文，完成 1— 5 題。其獨(dú)特價(jià)值主要體現(xiàn)在四個(gè)層面：在個(gè)體層面，記憶場(chǎng)所可以讓每一個(gè)主體在時(shí)空變遷中構(gòu)建社會(huì)身份及其精神慰藉；在社區(qū)層面，記憶場(chǎng)所有助于建構(gòu)鄰里文化的認(rèn)同性與社會(huì)紐帶；在地方區(qū)域?qū)用?，記憶?chǎng)所的圖譜將是地方城鎮(zhèn)的風(fēng)貌特色、地域文化、風(fēng)土人情與其環(huán)境品質(zhì)構(gòu)成的重要部分；在民族與國(guó)家層面，記憶場(chǎng)所網(wǎng)絡(luò)將極大地豐富與傳承民族傳統(tǒng)基因。 ⑧應(yīng)探索開(kāi)發(fā)記憶場(chǎng)所的創(chuàng)新模式。八月，我回到那里。去海邊，去鉆石山的禪院等。王莎女士說(shuō)，新近出版的艾蕪先生的兩本書(shū)，他們都沒(méi)有要稿費(fèi)，只是委托新華書(shū)店發(fā)行，這讓我感慨萬(wàn)千。（ 8分） 中夜起望西園值月上 柳宗元 覺(jué)聞繁露墜，開(kāi)戶臨西園。梅之欹之疏之曲，又非蠢蠢求錢之民能以其 智力 ． ． 為也。然后取其實(shí)，不尚其華，處其厚，不居其薄，則不言而化，期月而可知矣。（ 3分） 。賞賜沒(méi)有用來(lái)勸勉善行，處罰沒(méi)有用來(lái)懲治罪惡，卻還希望邪惡，正義不令人困惑迷惘，怎么可能呢？如果賞賜不給關(guān)系疏遠(yuǎn)的人，處罰不針對(duì)親近的人，用公平仁義作為衡量的標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)事實(shí)來(lái)證明他的名聲，按照他的 名聲來(lái)尋找他事實(shí)的情況，那么邪惡和正義就不會(huì)被隱藏了，善惡也就自然分開(kāi)了。（ 2分） 10. 浮動(dòng)淺薄 的時(shí)代，大師的作品給我們帶來(lái)了感動(dòng)于親切，因?yàn)榇髱煹淖髌吩诩拍芯哂幸环N恒久深厚的品質(zhì)。是非相亂，好惡相攻。 ，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)賞析這一手法。長(zhǎng)沙》） （ 3） ，英