【正文】 ”競(jìng)賽活動(dòng)。問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)表參加問(wèn)卷調(diào)查人數(shù)： 人 分?jǐn)?shù)段 ４０～５０分 ３０～４０分 ０～３０分 人數(shù)（人）所占百分比（％）小學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣 小學(xué)生行為習(xí)慣 學(xué)會(huì)傾聽的習(xí)慣 舉止文明的習(xí)慣 善于思考的習(xí)慣 誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣 敢于提問(wèn)的習(xí)慣 尊重他人的習(xí)慣 與人合作的習(xí)慣 守時(shí)惜時(shí)的習(xí)慣 自主讀書的習(xí)慣 懂得感恩的習(xí)慣 認(rèn)真書寫的習(xí)慣 勤儉節(jié)約的習(xí)慣 自評(píng)互評(píng)的習(xí)慣 遵守秩序的習(xí)慣 搜集資料的習(xí)慣 勤于動(dòng)手的習(xí)慣 動(dòng)手操作的習(xí)慣 鍛煉身體的習(xí)慣 按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣 講究衛(wèi)生的習(xí)慣第二篇：三年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案上小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案觀察蝸牛一、教學(xué)目標(biāo)： 過(guò)程與方法：。提高學(xué)生的搜集、整理、分析信息的能力。二、制定計(jì)劃。五、評(píng)價(jià)小組長(zhǎng)的表現(xiàn)。紙的變遷活動(dòng)一：?jiǎn)栴}的提出一、教學(xué)目標(biāo)： 教師：，分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)。據(jù)考證，我國(guó)西漢時(shí)已開始了紙的制作，魏晉南北朝時(shí)期紙廣泛流傳。但與發(fā)達(dá)國(guó)家人均10公斤以上的消費(fèi)水平相比，還有很大差距，因此發(fā)展?jié)摿薮蟆２A紙碗、紙杯等“觸口”紙制品呈出強(qiáng)勁勢(shì)頭。于是第四組同學(xué)對(duì)草稿紙浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。（五）第五組：節(jié)約用紙和保護(hù)環(huán)境的關(guān)系。我們使用、消耗大量的紙張，實(shí)際上是在消耗森林資源。完成校園設(shè)施設(shè)計(jì)。師：在提交方案時(shí)，你們應(yīng)該寫出要讓學(xué)校接受你們的想法的理由。（2）在10分鐘內(nèi)要有條理地安排好：游戲活動(dòng)、上廁所、有事找老師、喝水、準(zhǔn)備下節(jié)課的用品。在路線圖上標(biāo)出危險(xiǎn)的地方，并注出應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的辦法。教學(xué)反思：第二課時(shí)規(guī)則和秩序記心間教學(xué)目的：通過(guò)案例的引導(dǎo)，使學(xué)生明白在公共場(chǎng)所一定要注意規(guī)則，應(yīng)該遵守秩序。三、火眼金睛觀察P25的圖，你和同學(xué)在燃放鞭炮時(shí)是否注意安全？還存在哪些隱患？應(yīng)該這怎樣做？ 20172018學(xué)三年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案四、我們?cè)谛袆?dòng)制作家庭安全燃放鞭炮跳跳棋。小組集中意見，寫出發(fā)言稿。小組討論制訂班級(jí)公約可從校規(guī)和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等其他各種公約中得到啟示。能夠定時(shí)記錄所觀察到的信息。教師準(zhǔn)備：了解昆蟲與人、與自然的關(guān)系，準(zhǔn)備一些宣傳畫和宣傳語(yǔ)供課堂上展示。20172018學(xué)三年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案﹙2﹚聯(lián)系農(nóng)科所、植物園或果園的有關(guān)工作人員 ⑴采坊、觀察、現(xiàn)場(chǎng)取樣； ⑵收集標(biāo)本、照片； ⑶形成文字采坊記錄。征詢組員的意見，了解伙伴們的想法。給新游戲起名，并初步撰寫新游戲的玩法說(shuō)明。對(duì)照路線圖示意圖進(jìn)行演練。整理采訪記錄。學(xué)生反饋。比較不同的商店、不同包裝的同種商品，記下最合算的價(jià)格。教學(xué)反思： 20172018學(xué)三年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案第二課時(shí)面料吸水能力大比拼生1：媽媽總說(shuō)，純棉的衣服結(jié)實(shí)，透氣性好?；顒?dòng)過(guò)程:一、宣布活動(dòng)內(nèi)容，板書課題：除舊布新大行動(dòng)（一）、策劃活動(dòng)了解除舊布新的傳統(tǒng)習(xí)俗。教師準(zhǔn)備思考對(duì)新年習(xí)俗分類、比較的方法，收集介紹各民族新年習(xí)俗的書籍等。進(jìn)行采訪并記錄。﹙二﹚小組討論如何安全囬家按囬家方式分組，各組分別討論囬家路上存在的危險(xiǎn) ﹙1﹚囬憶自已遇到過(guò)的危險(xiǎn)；﹙2﹚囬憶聽説過(guò)的危險(xiǎn)；﹙3﹚囬憶報(bào)紙、電視、電影里提到過(guò)的危險(xiǎn)；﹙4﹚設(shè)想可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)。教師根據(jù)學(xué)生的回答，在下表中補(bǔ)充完整。事后，小軍爸爸因失火罪被判有期徒刑3年。（二）取班名發(fā)表自已的見解，聽取別人的意見。教師準(zhǔn)備：了解一些班名的例子?；顒?dòng)三：燃放鞭炮須小心教學(xué)目的：通過(guò)案例的引導(dǎo)，使學(xué)生明白燃放鞭炮一定要小心，確保安全?！斑青辍币宦?，樹枝斷了，小芳掉下了山崖?；顒?dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備：仔細(xì)觀察自已囬家路上的情況。教師準(zhǔn)備 20172018學(xué)三年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案自己購(gòu)買年貨的清單。通過(guò)對(duì)不同民族的新年習(xí)俗的對(duì)比活動(dòng)，學(xué)習(xí)分類、比較的方法。學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排時(shí)間進(jìn)行打掃、布置。學(xué)生說(shuō)說(shuō)在調(diào)查中有什么收獲。活動(dòng)過(guò)程:一、宣布活動(dòng)內(nèi)容，板書課題：聯(lián)歡會(huì)食品采購(gòu)（一）、列出購(gòu)物單小組討論，列出既健康學(xué)生又喜歡的食品。教師出示兒童每天對(duì)各類食物的需要量表（見書第68頁(yè)的表格）?；顒?dòng)準(zhǔn)備:學(xué)生準(zhǔn)備從有關(guān)飲食的圖書、網(wǎng)站上收集飲食方面的有關(guān)知識(shí)。20172018學(xué)三年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案根據(jù)路線圖或示意圖共同回憶所進(jìn)行的活動(dòng)并作好記錄。教師準(zhǔn)備準(zhǔn)備一些較特別的游戲的錄像或介紹，收集一些進(jìn)行游戲設(shè)計(jì)的技巧、20172018學(xué)三年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案方法、收集本次秋游景點(diǎn)的介紹，給學(xué)生準(zhǔn)備較開闊的場(chǎng)地進(jìn)行游戲。學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的工具和設(shè)備，能夠采集基本的信息、數(shù)據(jù)，并應(yīng)用信息和數(shù)據(jù)對(duì)問(wèn)題作出合理的解答。、上網(wǎng)、采訪等多種途徑，收集蚜蟲各方面情況的資料。三、總結(jié)、反思和評(píng)價(jià)：填寫課本第頁(yè)的“學(xué)習(xí)單”。教學(xué)反思：主題四：探訪昆蟲世界教學(xué)目標(biāo)：能通過(guò)觀察、收集資料，全面地和昆蟲“對(duì)話”，更加細(xì)致地了解它們的外形、本領(lǐng)、食性、生長(zhǎng)特點(diǎn)，并在此過(guò)程中獲得知識(shí)和樂(lè)趣。﹙二﹚整理問(wèn)題按學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、日常生活、同學(xué)間的關(guān)系等方面，將問(wèn)題進(jìn)行整理歸類。比較這些特點(diǎn)，選出最突出的地方。小軍的爸爸在掃墓放鞭炮師，引燃了干草，引發(fā)了山林大火。教師根據(jù)學(xué)生的回答，在下表中補(bǔ)充完整。20172018學(xué)三年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案﹙二﹚小組討論如何安全回家按回家方式分組，各組分別討論回家路上存在的危險(xiǎn) ﹙1﹚回憶自已遇到過(guò)的危險(xiǎn)； ﹙2﹚回憶聽説過(guò)的危險(xiǎn)；﹙3﹚回憶報(bào)紙、電視、電影里提到過(guò)的危險(xiǎn)； ﹙4﹚設(shè)想可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)。小游戲：小當(dāng)家 出示：（1）做游戲（2）準(zhǔn)備下節(jié)課的書本（3）上廁所（4）喝水（5）有事去辦公室找老師。師：該怎樣鋪卵石路呢？學(xué)生發(fā)言，通過(guò)各種途徑找到答案。：經(jīng)過(guò)我們的調(diào)查得知，現(xiàn)在家庭中的垃圾分類實(shí)施效果可謂是零。造成“癌癥村”。因此，我們要積極回收廢紙，盡量使用再生紙。然后在紙漿中加入改善紙張性能的填料、膠料、施膠劑等各種輔料，并再次進(jìn)行凈化和篩選，最后送上造紙機(jī)經(jīng)過(guò)網(wǎng)部濾水、壓榨脫水、烘缸干燥、壓光卷取，并進(jìn)行分切復(fù)卷或裁切生產(chǎn)出卷筒紙和平板紙。據(jù)調(diào)查，僅北京市1996年的銷售量就達(dá)4800萬(wàn)片，并以每年25%的速度遞增。各種箋紙?jiān)俅问⑿衅饋?lái)，在質(zhì)地上推崇白紙地和淡雅的色紙地，色以鮮明靜穆為主，如康熙、乾隆時(shí)期的粉蠟紙，印花圖繪染色花紙等，紙的制作，到了清代，已到了完美絕倫的地步。 活動(dòng)二：資料交流（一）整理資料指導(dǎo)學(xué)生整理資料，做好資料交流的準(zhǔn)備 （二）各小組匯報(bào)調(diào)查研究成果 活動(dòng)三：小組匯報(bào)一、各組匯報(bào) 生生互評(píng)、教師評(píng)價(jià)。鄭成功收復(fù)臺(tái)灣三百四十周年紀(jì)念郵票,湖洲南潯江南水鄉(xiāng)，昭陵六駿，中國(guó)共產(chǎn)黨早期領(lǐng)導(dǎo)人蔡和森，每個(gè)郵票都有自己的故事，讓學(xué)生對(duì)收藏的意義有更深刻的認(rèn)識(shí)，激發(fā)收藏的興趣。你想親自生綠豆芽嗎？試試吧！二、動(dòng)手操作。，你還想了解哪些問(wèn)題？四、歸納問(wèn)題。討論：你們準(zhǔn)備設(shè)計(jì)什么樣的實(shí)驗(yàn)來(lái)研究你們想了解的問(wèn)題？需要哪些實(shí)驗(yàn)用品？ ，分別給學(xué)生提供切成小塊的菜葉、面包、雞蛋、蘋果皮、啤酒、醋、干布、濕布（或干紙、濕紙）等實(shí)驗(yàn)用品。（）１０、乘車、購(gòu)物時(shí)會(huì)自覺(jué)排隊(duì)，遵守公共秩序。”（3）師：大家討論一下，上面這些好習(xí)慣你們有嗎？你們還有哪些好習(xí)慣？學(xué)生交流討論。第二階段：做一做同學(xué)們第三階段：比一比、算一算把同學(xué)們填好的調(diào)查問(wèn)卷收集起來(lái)，匯總一下，看看得分高的同學(xué)有多少？中等得分的有多少？分?jǐn)?shù)偏低的有多少？第四階段：討論交流通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查表，同學(xué)們發(fā)表自己的看法，并提出好的建議。第二課時(shí)三、活動(dòng)的具體過(guò)程第一階段 準(zhǔn)備階段（一）活動(dòng)準(zhǔn)備學(xué)生談?wù)剬?duì)于班里有的同學(xué)一些行為習(xí)慣有什么看法。各組設(shè)計(jì)有創(chuàng)意的完成設(shè)計(jì)任務(wù)三、創(chuàng)意的融合板書設(shè)計(jì)讓我們的教室更美麗設(shè)計(jì)點(diǎn)子創(chuàng)意 選擇融合第四課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：建立班級(jí)圖書角，制定制度在動(dòng)手實(shí)踐中，實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)意。信息（網(wǎng)絡(luò)）（媒體）（生活）。觀察是什么？其順序是？（看）空間、順序、時(shí)間順序、事物發(fā)展順序。探討交流，向高年級(jí)學(xué)習(xí)。1．命名2．分類、日記、計(jì)劃、（不認(rèn)識(shí)）3．不同資料分類整理 4．編目錄四．單元小結(jié)研究性學(xué)習(xí)讓大家認(rèn)識(shí)了一個(gè)更廣闊的學(xué)習(xí)空間，我們將指導(dǎo)大家自主選題，自主活動(dòng)，自由創(chuàng)造，自我發(fā)展，自由飛翔?！睂?shí)踐證明，小學(xué)階段是培養(yǎng)一個(gè)人良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，我們每個(gè)同學(xué)應(yīng)該從一點(diǎn)一滴的小事做起，從小培養(yǎng)各種良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。讓我們先看看身邊的同學(xué)做得怎么樣？養(yǎng)成習(xí)慣的重要性首先請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性老師總結(jié)第三課時(shí)活動(dòng)方案：（1）活動(dòng)的主題：好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)（2）活動(dòng)的內(nèi)容：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查表讓學(xué)生比一比算一算生活中好習(xí)慣的人數(shù)多少。看看下面幾個(gè)同學(xué)的一些習(xí)慣，你有什么看法？張明不小心踩了王紅一腳，張明連忙對(duì)王紅說(shuō)：“對(duì)不起。（）３、能通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、電視、書報(bào)獲取知識(shí)，積累知識(shí)。，如切成小塊的菜葉、面包、雞蛋、蘋果皮 等?；顒?dòng)重點(diǎn)掌握收集資料的方法，會(huì)種綠豆芽。，交流活動(dòng)資料及活動(dòng)感受，互相學(xué)習(xí)，共同分享。學(xué)習(xí)按類收集物品的能力。（板書：紙的變遷）（二）課題的確立談話：你對(duì)紙有那些了解？哪些與紙有關(guān)的問(wèn)題是你感興趣的/ 引導(dǎo)學(xué)生把想到的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)歸類。后來(lái)他用這種樹皮造紙，終于獲得成功。其中新型護(hù)翼型衛(wèi)生巾將成為未來(lái)我國(guó)衛(wèi)生巾市場(chǎng)的主導(dǎo)產(chǎn)品。造紙則是把懸浮在水中的紙漿纖維，經(jīng)過(guò)各種加工結(jié)合成合乎各種要求的紙頁(yè)。據(jù)調(diào)查表明，目前，我校學(xué)生平均每星期每人就要接觸一張練習(xí)紙，這樣，粗略一算，一年來(lái)全校單練習(xí)紙的數(shù)量就要超過(guò)幾萬(wàn)份。黃河流到今天，已經(jīng)奄奄一息，這條污染嚴(yán)重的季節(jié)河幾乎變成一條巨大的溝渠。同學(xué)們，聽了上述一系列的數(shù)據(jù)，你們還認(rèn)為我們可以浪費(fèi)紙張嗎？節(jié)約用紙，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起：：（1）備有固定的草稿本，節(jié)約并有計(jì)劃地使用草稿本。師：將自己找到的石頭進(jìn)行不同的拼擺和組合，找出最有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)。養(yǎng)成規(guī)則意識(shí)、適應(yīng)小學(xué)生活。能通過(guò)仔細(xì)地觀察思考，找到最安全的行走路線，或發(fā)現(xiàn)要注意的地方，并能制作出一張安全路線圖。在山頂上，小芳背靠一根大樹枝，準(zhǔn)備留影。為動(dòng)物園設(shè)計(jì)安全指示標(biāo)志。學(xué)會(huì)正確合理地認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)他人。發(fā)現(xiàn)班級(jí)存在的問(wèn)題，通過(guò)制訂班級(jí)公約解決這些問(wèn)題?；顒?dòng)過(guò)程：一、宣布活動(dòng)內(nèi)容，板書課題：班級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)。﹙3﹚容器的布置要便于自已的觀察，要能看清昆蟲吃食的情況 ﹙4﹚ 容器要保證昆蟲不能逃跑，不被悶死。畫草圖﹙1﹚表現(xiàn)形式：漫畫、海報(bào)、連環(huán)畫、卡通畫等各種形式均可； ﹙2﹚著色均勻，主題突出，大小適中。初步掌握組織校外活動(dòng)、設(shè)計(jì)游戲的基本步驟，提高反思、敘述能力；在聽取他人意見、改進(jìn)活動(dòng)的過(guò)程中、發(fā)展眾人際交往能力。教學(xué)反思：第二課時(shí) 游戲設(shè)計(jì)顯身手活動(dòng)時(shí)間：2課時(shí) 活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)集思廣益、事先調(diào)查，學(xué)會(huì)觀察、比較的科學(xué)思維方法。培養(yǎng)處理信息的能力。第一課時(shí)告別不良飲食習(xí)慣活動(dòng)時(shí)間:2課時(shí) 活動(dòng)目標(biāo):了解一些主食中含有的營(yíng)養(yǎng)成分等知識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn)：1．掌握收集有關(guān)資料和信息的能力。教學(xué)反思：第三課時(shí)聯(lián)歡會(huì)食品采購(gòu)活動(dòng)時(shí)間:3課時(shí) 活動(dòng)目標(biāo):從實(shí)際操作中了解購(gòu)物的技巧。比較不同面料的性能。教學(xué)反思：主題八 過(guò)年啦教學(xué)目標(biāo):通過(guò)了解過(guò)年的來(lái)歷和故事、春節(jié)的習(xí)俗以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化，了解和熱愛(ài)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化。小組合作進(jìn)行打掃和布置活動(dòng)。參觀卡片展，擴(kuò)大知識(shí)面?；顒?dòng)過(guò)程：提問(wèn)；仔細(xì)聽，這是什么鈴聲呀？（下課鈴聲）交流：喜歡下課嗎？為什么？歸納：安排課間十分鐘休息的原因，是想讓同學(xué)們放松一下精神；上上廁所、喝點(diǎn)兒水；做做小游戲、開展一些有益的活動(dòng)；能精神飽滿地上好下一節(jié)課?；顒?dòng)時(shí)間安排： 3課時(shí)活動(dòng)一：外出游玩講安全教學(xué)目的：通過(guò)案例的引導(dǎo)，使學(xué)生明白外出游玩時(shí)一定要做到安全。動(dòng)物園游覽安全事項(xiàng)。能夠感受到在集體中成長(zhǎng)的溫暖，從而培養(yǎng)集體榮譽(yù)感、主人翁意識(shí)。討論班名。分析：燃放鞭炮不當(dāng)會(huì)造成哪些后果？怎樣做到安全燃放鞭炮？二、智慧加油站鞭炮的危害。四、我們?cè)谛袆?dòng)情景表演編制班級(jí)《郊游安全告知書》五、安全記我心 4郊游安全小要訣。小組針對(duì)存在的危險(xiǎn)找出安全的做法。（二）、年貨比較交流通過(guò)采訪了解到的現(xiàn)在和過(guò)去年情況。活動(dòng)過(guò)程:一、宣布活動(dòng)內(nèi)容，板書課題：不一樣的新年習(xí)俗二、師生共同活動(dòng)（一）、整理有關(guān)新年習(xí)俗的資料交流各民族的不同新年習(xí)俗。討論過(guò)年前如何布置家。生2：真的嗎？那其他面料怎么樣？我們一起來(lái)用實(shí)驗(yàn)判斷吧！1．明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?0172018學(xué)三年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案（三）、制定采購(gòu)方案各小組根據(jù)自己的調(diào)查結(jié)果制定購(gòu)物方案。3．對(duì)對(duì)看。學(xué)生交流通過(guò)圖書、網(wǎng)絡(luò)收集到的良好飲食習(xí)慣方面的知識(shí)是，并整理成文。正式介紹，并回答低年級(jí)同學(xué)的問(wèn)題。（二）、改進(jìn)新游戲找同學(xué)來(lái)親身體驗(yàn)新游戲，聽取大家的意見和建議。匯總組員的意見，通過(guò)討論，從中挑選一個(gè)最適合本次秋游的地點(diǎn)。﹙3﹚電話采坊 ﹙二﹚制作展板安排展板內(nèi)容?；顒?dòng)過(guò)程：一、宣布活動(dòng)內(nèi)容，板書課題：昆蟲保護(hù)宣傳畫二、師生共同活動(dòng) 20172018學(xué)三年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案﹙一﹚構(gòu)思宣傳畫以個(gè)人為單位確定宣傳畫的主題。學(xué)會(huì)自已動(dòng)手做簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，能通過(guò)對(duì)比收集到的資料，在實(shí)踐中進(jìn)行思考、論證、總結(jié)。全班討論各組擬出的公約，制訂最終的班級(jí)公約 語(yǔ)句應(yīng)﹙1