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正文內(nèi)容

師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃總結(jié)(留存版)

  

【正文】 好課,是教師的生存之本。在這一個(gè)學(xué)期里,我在努力踐行著做為師傅所應(yīng)盡的責(zé)任。在提高徒弟業(yè)務(wù)水平的同時(shí),也努力充實(shí)自己。通過(guò)以上活動(dòng),積極探尋專業(yè)發(fā)展的新途徑,采取新對(duì)策,在自我反思與行動(dòng)研究中不斷提高教學(xué)的有效性,在積累教學(xué)案例、故事的過(guò)程中提高自己的專業(yè)水平,達(dá)到師徒共同發(fā)展的目的。由于青年教師經(jīng)驗(yàn)不足,師傅應(yīng)給予考試方法的指點(diǎn)。為使雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé),增強(qiáng)責(zé)任感,現(xiàn)制定結(jié)對(duì)活動(dòng)計(jì)劃。通過(guò)課題研究、案例分析、公開(kāi)課教學(xué)研究等活動(dòng),使雙方都有新的提高。作為一名新教師,我將虛心學(xué)習(xí),積極請(qǐng)教,希望在余老師的指導(dǎo)下,不斷提高自己教學(xué)水平。3.多聽(tīng)課:多學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,學(xué)優(yōu)秀的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn);提前一周備好課,認(rèn)真上好每堂課,每學(xué)期聽(tīng)課十五節(jié)以上。第五篇:師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃作為一名剛剛步入教育事業(yè)的青年教師,我還帶著初出茅廬的清澀。每學(xué)期要有至少四次的一對(duì)一具體教學(xué)指導(dǎo),在備課、上課、組織考試各環(huán)節(jié)以及教學(xué)研究方面予悉心指導(dǎo);平時(shí)經(jīng)常互相聽(tīng)課(不少于15節(jié)),并遵循發(fā)展性評(píng)價(jià)的原則,客觀評(píng)價(jià)的教學(xué)行為,提出改進(jìn)建議。每個(gè)月至少要同師傅交流一次班級(jí)管理方面的內(nèi)容,有機(jī)會(huì)的話,每個(gè)星期都要交流一次。4.指導(dǎo)徒弟熟練掌握教學(xué)常規(guī);熟悉教學(xué)研究方法。通過(guò)這樣的活動(dòng),師傅既可以鍛煉自己,把經(jīng)驗(yàn)傳授給徒弟,又可以讓徒弟從中汲取許多對(duì)教學(xué)有用的知識(shí),豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和閱歷,增強(qiáng)師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學(xué)和基本素養(yǎng)。姜麗丹經(jīng)常主動(dòng)要求我聽(tīng)她課,宋孜為了準(zhǔn)備一節(jié)充分的課,不斷地試教。盡管心中有幾許壓力,但還是感謝學(xué)校為我們青年教師所搭建的這個(gè)平臺(tái)。在這個(gè)學(xué)期里,盡管沒(méi)有每一篇課文都在課前寫(xiě)下詳盡的教案,但基本做到帶著精心的設(shè)計(jì)走進(jìn)課堂。第二篇:師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃師徒結(jié)對(duì)師傅計(jì)劃石山鄉(xiāng)中心學(xué)校 年玉花一.指導(dǎo)思想為了促進(jìn)教師之間相互學(xué)習(xí),不斷提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),同時(shí)為了使我們英語(yǔ)組的青年教師盡快成長(zhǎng),現(xiàn)決定安排師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。7.本著教學(xué)相長(zhǎng)、互動(dòng)共進(jìn)的原則,師徒各讀一本教育專著,并做讀書(shū)筆記或撰寫(xiě)讀書(shū)心得,然后師徒相互交流。二.實(shí)施目標(biāo):規(guī)劃好培訓(xùn)計(jì)劃,理論學(xué)習(xí)交流心得,展示課教案,聽(tīng)課指導(dǎo)與簡(jiǎn)單評(píng)點(diǎn),自我業(yè)務(wù)進(jìn)修提高規(guī)劃,論文撰寫(xiě)等內(nèi)容。(二)對(duì)方:帶著教學(xué)實(shí)際中需要解決的問(wèn)題,或根據(jù)自己專業(yè)發(fā)展的需要或就自己面臨的業(yè)務(wù)問(wèn)題,有選擇地進(jìn)行交流;完成協(xié)議中規(guī)定的任務(wù),解決問(wèn)題。為此我制定的師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃如下:一、在教育、教學(xué)上:扎實(shí)專業(yè)功底,擴(kuò)大知識(shí)面。徒弟:潘海珍為了貫徹“一切為了學(xué)生的發(fā)展,一切為了教師的發(fā)展,一切為了學(xué)校的發(fā)展”的辦學(xué)理念,充分利用自身的資源和優(yōu)勢(shì),積
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