師訊網(wǎng)推薦—幼兒園托班健康教案給小魚穿衣(留存版)
【正文】 小魚沒有家呢，請你幫幫忙把他們都找一個家好嗎？現(xiàn)在請小朋友在自己的紙上畫上漂亮的水，然后 老師把小魚送到你的水里活動結(jié)束：幼兒作品展示，好了，我們來看看誰家的小魚最多。活動準備：活動教具一幅，魚游音樂磁帶、托兒操作材料（小魚、魚鱗）活動過程：（一）出示活動教具，引起托兒興趣。（注意對能力較弱的孩子的指導(dǎo)幫助，使之體驗成功感。另一只手拿起小魚的衣服—魚鱗，尖尖的一頭插進去，要用力一點，小魚的衣服就穿好了。（2）“小兔”互相追踩別人的影子，提醒幼兒避免推撞。（1）教師扮演兔媽媽，幼兒扮演小兔，邊念兒歌（走走走，走走走，一個拉著一個的手，拉拉手，拉拉手，拉成一個大太陽。（放魚游音樂）是誰呀？（小魚）看到小魚怎么說??？（小魚好）通過兩條魚比較引出活動給小魚穿衣服。用一個手指幫忙，讓它變的大一點。（放魚游音樂）是誰呀？（小魚）看到小魚怎么說??？（小魚好）通過兩條魚比較引出活動給小魚穿衣服。幼兒和小魚問好，滲透禮貌教育?；顒幽繕耍?，培養(yǎng)躲閃能力?；顒臃此己⒆觽兊姆e極性很高，追得很盡興，但是教師要規(guī)定好范圍，以免幼兒跑得太遠，消耗過多體
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