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正文內(nèi)容

小學三年級數(shù)學德育滲透計劃(留存版)

2025-10-22 03:34上一頁面

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【正文】 ,培養(yǎng)學生良好的數(shù)學能力是數(shù)學教學要達到的重要目標之一。有的說明一個人做錯了事,只要肯接受意見認真改正,就不算晚;有的諷刺了那些行為和目的相反的人。充分發(fā)揮教材的特點,挖掘教材的德育因素。在剖析字詞中進行德育滲透。本組以感受大自然的美好為主題,在對景物的描寫中,感受春天的來臨,欣賞大自然的美景,從而激發(fā)學生熱愛大自然的感情;第二單元的內(nèi)容則是教育學生學習愛護周圍環(huán)境。三、結(jié)合數(shù)學教學的常規(guī)性,培養(yǎng)良好習慣良好習慣的培養(yǎng)也是對學生進行思想品德教育的一個重要組成部分,因此,應當在教學中嚴格要求學生,抓住一切時機,反復進行訓練培養(yǎng)良好的學習習慣。這些數(shù)學思想方法不僅有著廣泛的應用,而且是今后進一步學習數(shù)學的基礎。如對軍事家來說,時間就是勝利,對教育家來說,時間就是知識,對醫(yī)學家來說,時間就是生命,對農(nóng)民來說,時間就是糧食等,讓學生知道時間對各種人都有著各自的重要性,教育學生學會珍惜時間學習,又如,在用數(shù)學教學中,選用的題材也盡量結(jié)合學生的生活實際,像做好事,綠化種樹,節(jié)約用水,用電,保護珍稀野生動物,積極鍛煉等事例。深入探求生活德育、情境德育的最佳途徑和方法,營造各種德育靈活發(fā)展的空間,為學生創(chuàng)設各種實踐體驗的情境,讓學生在實踐中體驗,在體驗中感悟和成長以活動為載體,為學生創(chuàng)造各種實踐、體驗的機會,寓德育內(nèi)容于各項活動之中。比如《植物》單元中第三課“大樹和小草”最好選擇修剪下來的植物枝條和田間地頭的狗尾草來觀察,第五課“植物的葉”中動員學生在校園里撿拾落葉也是一個非常不錯的設計和實踐活動。密切聯(lián)系實際進行基本知識教育,使學生體會到學習數(shù)學的實際意義。四、本冊實驗教材的德育滲透措施:數(shù)學學習不僅可以使學生獲得參與社會生活必不可少的知識和能力,而且還能有效地提高學生的邏輯推理能力,進而奠定發(fā)展更高素質(zhì)的基礎。因此,將德育中的學習目的的教育,學習習慣教育和辨證啟蒙教育等內(nèi)容在貫穿在數(shù)學教學之中,通過德育教育來提高學生思想素質(zhì),促進學生健康發(fā)展,本冊實驗教材我主要從以下幾方面進行滲透:一、結(jié)合數(shù)學教材內(nèi)容的豐富性,對學生進行愛祖國愛科學的教育。例如,集合思想是數(shù)學中最基本的思想,學生在開始學習數(shù)學時就開始運用集合的思想方法了。讓學生學有所得,學有所用中產(chǎn)生興趣,從而萌發(fā)了為祖國的強盛和為民族的偉大復興而學習的動機,激發(fā)出學好數(shù)學,會用數(shù)學的熱情。一節(jié)課結(jié)束后,部分學習材料的處理問題也很重要?!毒拍炅x務教育全日制小學數(shù)學教學大綱》中指出:思想品德教育是小學數(shù)學教育必須完成的一項重要任務,要從一年級起貫穿在各年級的教學中。這樣的結(jié)果是學生都受到很大的鼓舞,做起題來特別認真,還可以從小讓他們養(yǎng)成嚴肅看待他人學習成績的習慣。第四篇:小學數(shù)學三年級下冊德育滲透計劃結(jié)合數(shù)學學科特點對學生進行德育滲透,是小學數(shù)學新課程標準的要求,也是新課標下小學數(shù)學必須完成的一項重要任務。本套實驗教材總體設想之一是:系統(tǒng)而有步驟地滲透數(shù)學思想方法,嘗試把重要的數(shù)學思想方法通過學生可以理解地簡單形式,采用生動有趣的事例呈現(xiàn)出來。有的告訴我們:一個人做事要善于觀察、勤于思考,并根據(jù)自己的發(fā)現(xiàn)做出正確的判斷等等;第四單元的教材則讓我們感受到豐富多彩的兒童生活。在課堂教學中要特別注重展現(xiàn)美的情感,以情感人,以情動人。轉(zhuǎn)變教學觀念,把教學過程變?yōu)榧冉虝W生學習,又教會學生做人;貫徹以學生為主,教師為輔的主體教學方法,使其變“要我學習”為“我要學習”,從對課題的揭示中,讓其有自主思維和意識的參與。大自然的景物多么迷人,有燕子、柳樹、荷花和泉水等景物。讓學生學有所得,學有所用中產(chǎn)生興趣,從而萌發(fā)了為祖國的強盛和為民族的偉大復興而學習的動機,激發(fā)出學好數(shù)學,會用數(shù)學的熱情。據(jù)此,在本冊實驗教材的“數(shù)學廣角”單元中,安排了簡單的集合思想和等量代換思想的教學。如學習計算時,設計買賣情境進行引入,當發(fā)現(xiàn)學生在計算時出現(xiàn)錯誤,就向?qū)W生講清出錯就會給生產(chǎn)和工作帶來巨大的損失,學習時間單位的認識時,先向?qū)W生說明時間的重要性。充分發(fā)揮課堂教學對實施德育教育的主陣地作用,根據(jù)各學科德育工作要點,把德育內(nèi)容扎扎實實的落實到教學過程中。以生命世界為例,教材中就有多處涉及德育活動。二、結(jié)合數(shù)學在日常生活和生產(chǎn)建設中的廣泛應用對學生進行學習目的教育為祖國、為人民而學習是學生努力學習的一種外部動力,但從小學生的年齡特征和認識規(guī)律來看,單給他們講這樣的大道理是收效不大的,因為他們受理解能力的限制,所以,可以根據(jù)在現(xiàn)實生活中人們的一切活動,包括衣食住行等都離不開數(shù)學這一事實,也可利用數(shù)學應用廣泛的特點,對學生進行學習目的的教育。認真書寫作業(yè)的習慣,作業(yè)時必須嚴格訓練學生認真負責的學習態(tài)度,書寫整潔規(guī)范,圖畫符合要求,審題認真全面,計算耐心仔細,并能自覺養(yǎng)成檢查驗算的習慣,意培養(yǎng)學生敢于正視困難,戰(zhàn)勝困難的學習精神,學生在學習上遇到困難請教時,不馬上給他們講解,而是鼓勵他們重新審題思考,引導他們從不同的角度進行分析,直到獨立解決問題為止,從而增強了學生的成功感和自信心,培養(yǎng)了獨立思考,敢于挑戰(zhàn)困難的精神。依據(jù)數(shù)學教材本身的思想教育因素,數(shù)
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