【正文】 自己在學(xué)校發(fā)生意外受傷的情況包括：次數(shù)，時間，地點，受傷原因，處理辦法及是否耽誤時間等。活動目的：1，通過各種調(diào)查方式，了解社會上、學(xué)校里的各種活動；制定暑假活動計劃，學(xué)會安排暑假生活。：怎樣接聽、撥打電話；怎樣使用特殊電話等表演。教時演示制作過程（3）師生共同評價優(yōu)秀玩具“不倒翁”（4）填寫制作感受。第四單元我們的玩具單元目標(biāo)：不同時代不同的玩具斗能豐富我們的生活，是我們成長過程中不可缺小的伙伴，；教育學(xué)生學(xué)會自己動手制作自及喜歡的玩具，從而達到培養(yǎng)學(xué)生自己動手的能力?；顒舆^程： 1，活動準(zhǔn)備：有關(guān)水資源的圖片或影片。，可安排六人一組在學(xué)校勞技室進行?？蓮膱D書館、調(diào)查、訪問、上網(wǎng)等方式獲得。并且增加學(xué)生的生物學(xué)知識，增強環(huán)境保護的意識。4，通過自我介紹與小組評議相結(jié)合的活動，鍛煉學(xué)生語言表達能力，并養(yǎng)成欣賞別人，欣賞自己的習(xí)慣。通過討論交流對春天季節(jié)特征的認(rèn)識和體驗，并觀察了解春天里各種動植物的變化和廣州春天的特征，加深學(xué)生對春天這一季節(jié)特點的了解。鍛煉學(xué)生的表演活動結(jié)束后，老師對學(xué)生各方面的表現(xiàn)進行評價和總結(jié)。讓孩子們感受集體智慧的威力。第二單元誰知盤中餐*單元目標(biāo)：讓學(xué)生從小了解我國資源情況、存在問題、發(fā)展目標(biāo)等，培養(yǎng)孩子們從小懂得愛護資源，合理運用資源，培養(yǎng)他們關(guān)心社會，關(guān)心人類可持續(xù)發(fā)展的意識。*活動目的：。在課堂上，師生和同學(xué)之間進行交流討論，是學(xué)生深入了解我們身邊的水。活動過程：1，課前準(zhǔn)備先讓學(xué)生進行查閱資料或上網(wǎng)查找有關(guān)當(dāng)?shù)赜盟闆r的資料。同時通過制作自己喜愛的價廉物美、有一好玩的玩具體會其中的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)的能力。*活動目的：，發(fā)展學(xué)生的實踐能力，拓寬學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力。2，活動組織（1）引導(dǎo)學(xué)生繪聲繪色地說說第71頁彩圖中看到的事物，帶領(lǐng)學(xué)生走進暑假。2，引導(dǎo)學(xué)生與家人商量決定旅游地點，決定地點后，要了解旅游地點的情況。行為： 后果：三．匯報討論情況：書P57的五幅圖上的同學(xué)行為怎樣，可能會產(chǎn)生什么后果？讓同學(xué)各抒己見。重點難點 了解關(guān)于水果的知識，學(xué)會做好參觀前的準(zhǔn)備工作。認(rèn)識你所知道的水果的生長環(huán)境及一些水果傳說。教學(xué)過程一、導(dǎo)入：觀看照片，從物質(zhì)生活狀況和生活環(huán)境狀況認(rèn)識小康水平。重點難點培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會讓文化生活來充實課余時間。小組討論：美好家庭從何來？今天的幸福生活來之不易，我們應(yīng)該如何對待？（孝敬父母、關(guān)心家人、珍惜家中的一切）三、布置作業(yè)：比一比誰是家中好孩子。重點難點 培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。四、板書設(shè)計：尋訪客家習(xí)俗第七課螞蟻與白蟻教學(xué)時間：第十三、十四周第一課時教學(xué)內(nèi)容：一、認(rèn)識螞蟻與白蟻，二、尋找大行動教學(xué)過程:一,認(rèn)識螞蟻與白蟻,尋找大行動,白蟻的活動方案調(diào)查的時間與地點將采用的方法第二課時教學(xué)內(nèi)容 ：三、螞蟻,螞蟻,一、討論:在什么地方可以找到螞蟻,白蟻二、記錄螞蟻,白蟻家庭情況家庭成員外形特征(用文字描述或畫出來)分工雄蟻(蟻王)雌蟻(蟻后)工蟻兵蟻查找資料,描述螞蟻,食物交流方式生活生活環(huán)境巢的特征螞蟻白蟻四,螞蟻,:螞蟻,:螞蟻, 周末健身活動教學(xué)時間：第十五、十六周 第一課時教學(xué)內(nèi)容：一、誰是大懶蟲、二、哪兒最好玩教學(xué)過程：小調(diào)查小學(xué)生周末主要進行的活動活動項目做作業(yè)看電視看書聊天體育鍛煉其他人數(shù)不參加體育鍛煉的原因原因沒時間沒伙伴缺乏器材沒場地沒興趣其他原因人數(shù)小調(diào)查:教學(xué)內(nèi)容：我與健康有個約會。學(xué)生自由發(fā)言：自己的健身過程有沒有以上情形出現(xiàn)過，要是事件突發(fā)在自己身上，那該如何處置？討論以上問題，商討辦法。學(xué)生以小組為單位討論紙杯的創(chuàng)作教師巡視、指導(dǎo)?？梢灾钢约号臄z的照片講述。板書：一系列動作（3）、你可以抓住其中最有話可寫的兩個部分寫具體。（生）甲：我們小組還認(rèn)為每天應(yīng)補足足夠的維生素，水果富含豐富維生素，我為大家推薦一道水果沙拉，里面有蘋果、香蕉、菠蘿、西瓜等水果，同學(xué)們，水果的好處多多，你們可一定要多多食用哦！師：孩子們帶來了營養(yǎng)美食，；老師也不能袖手旁觀，是嗎？今天老師為大家準(zhǔn)備一鍋海帶綠豆湯，有誰喝過？知道綠豆的好處嗎？海帶呢？你們知道的只是可真多，現(xiàn)在我們可以通過觀察食物外形、聞味道和品嘗食物味道的方式對食物的營養(yǎng)搭配做更深入的了解。同學(xué)們這一讀，這首兒歌就更優(yōu)美了。同學(xué)們可以寫怎么吹泡泡的，或者寫泡泡不同樣子，或者寫你們剛才是怎么比賽的，還可以寫上你們的想像，你們的心情，好不好，要寫的內(nèi)容可多了，那么你到底想寫什么呢？要怎么開頭呢？咱們先和同桌說一說。實踐方式： 測量 討論、交流、比賽 實踐地點： 綜合實踐教室 實踐過程一、猜謎一張紙四方方，國家大事它來裝。A、請優(yōu)勝小組談體會，并進行“站報紙”表演。鐵鉤、磁鐵、竹棒、繩子、平衡木、輪胎及所需的玩具。（1）幼兒嘗試過繩子，并找出不成功的原因。分析解決問題所要采用的方法，并且制定自己的計劃?？梢圆捎谜{(diào)查問卷的方法。師：現(xiàn)在每個小組的計劃基本完成，請各小組的小組長來匯報你們小組的計劃。有兩個游戲，你可以先選擇其中一個來玩，然后我們交換材料，玩另一個。教師掌握時間，學(xué)生交換材料繼續(xù)游戲。四、學(xué)生交流匯報：“聲音和我們生活的關(guān)系”有一定的難度，我們可以指導(dǎo)學(xué)生將問題細(xì)化，形成分課題、子課題進行研究。【教學(xué)過程】：一、學(xué)生觀察公共場所中的各種標(biāo)志，想想它們是什么樣子的？二、認(rèn)識各種標(biāo)志。教師準(zhǔn)備燒杯、水、玻璃棒、花盆、土等材料，并把一年前埋有塑料廢棄物的花盆拿來。通過對頭發(fā)的研究，培養(yǎng)學(xué)意識和關(guān)注身邊常見事物的習(xí)慣。當(dāng)研究課題確定之后，學(xué)生們就應(yīng)該在研究方法和研究過程上下工夫。可以展示實物，也可以展示照片。在調(diào)查健身器材、娛樂設(shè)施的時候，特別要讓學(xué)生主要安全。我們常說，保護環(huán)境，人人有責(zé)，如果我們每天節(jié)約一張紙，那我們的環(huán)境該有多好呀！所以，從現(xiàn)在起，我們就要節(jié)約用紙，保護環(huán)境?；顒右唬赫J(rèn)識紙的用途1.（出示一張白紙）同學(xué)們請看，這是什么？如果我把這張紙送給你，你能用它做些什么呢？，還有哪些用紙做成的東西？有什么作用？ 學(xué)生出示課前自帶的紙制品，全班交流紙制品的作用。【教學(xué)準(zhǔn)備】：教師在活動前對本地區(qū)的公益設(shè)施狀況進行初步的調(diào)查，選擇可供學(xué)生調(diào)查的地點，劃定調(diào)查的范圍。教師準(zhǔn)備介紹各種收藏知識的圖片、電教資料。學(xué)生想到的用途不一定十分完善，有道理就可以，現(xiàn)在即使不能實現(xiàn)，也許將來能夠?qū)崿F(xiàn)，要以鼓勵和引導(dǎo)為主。三、要讓學(xué)生敢于提出自己的設(shè)想。進一步加深對調(diào)查和研究過程的體驗，加深對白色垃圾危害的認(rèn)識。利用認(rèn)識標(biāo)志的活動，對學(xué)生進行安全教育、遵守社會公德的教育。教師準(zhǔn)備錄音機、錄音帶以及其他關(guān)于聲音的文字、圖片、電教資料等。同學(xué)們要知道，每組是4套牌，每套牌都是從1~10，這給小朋友分別摸到了這樣的排： 你們來判斷一下，淘氣還要摸嗎？ 學(xué)生的想法并不統(tǒng)一師：如果淘氣還要摸的話，最大能摸幾？生：最大能摸2就不能再摸了，再摸就超過10，會被淘汰了。教學(xué)難點：熟練掌握10以內(nèi)數(shù)的加減計算。生3：我們是第三小組，主要負(fù)責(zé)搜集如何保護眼睛的方法。生2：我想知道為什么有的同學(xué)的眼睛特別明亮，可是我的眼睛卻不是，我想讓自己的眼睛變得明亮一些。制定護眼計劃。分組實踐活動，嘗試解決困難，老師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒使用各種方法并比較哪種方法更好。難點：學(xué)會解決學(xué)習(xí)和生活中的困難和問題，培養(yǎng)幼兒戰(zhàn)勝困難的自信心。（初次參加這樣的比賽，學(xué)生會感到非常新鮮有趣，又加上求勝之心迫切，估計會一擁而上，互不相讓，造成比賽的失敗。進行“站報紙”比賽活動。（音樂停，組織學(xué)生把泡泡瓶收起來）咱們來比比。能表達自己的感受，想像及覺得新奇有趣的內(nèi)容。那怎樣搭配食物才合理呢？請第三小組的同學(xué)做簡要匯報。我們學(xué)寫作文，一定要多多地到現(xiàn)實生活中去實踐，去發(fā)現(xiàn)。請護蛋成功的舉舉手！祝賀你們！不過，不管是成功還是失敗，大家都付出了辛苦的勞動。）學(xué)生匯報回答（剪貼、繪畫、剪貼與繪畫結(jié)合）（二）交流廳你又有哪些好的創(chuàng)意呢？我們可以利用紙杯原有的圖案、顏色進行創(chuàng)作。重點難點培養(yǎng)學(xué)生的互助精神。如果是去客家村莊，你可要做好路上的安全措施呀！找上伙伴大人一起去就最好成績了。說一說：你準(zhǔn)備買拿一家的商品來做菜，為什么？三、布置作業(yè)：與媽媽一起去買菜，學(xué)學(xué)怎樣買到價廉物美的菜。到底是不是呢？讓我們一起來調(diào)查。與學(xué)生一起制定生活小公約。教學(xué)目標(biāo)通過比較，知道小康家庭的界定。二、新課：組內(nèi)分工，要求同學(xué)們學(xué)會與他人合作，安排好各組員工作。其實，除了校內(nèi)安全外，我們還要面對許多其他的安全問題。教學(xué)時間： 教學(xué)內(nèi)容：校園安全大家談意外受傷情況 制定采訪計劃教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生找出校園中不安全的角落，加強學(xué)生校園安全教育。2，通過處理旅途中的常見問題，使學(xué)生學(xué)會應(yīng)變并照顧自己，增強安全、衛(wèi)生知識。2，知道放暑假的意義。4）匯報討論結(jié)果5）交流：通訊方式的改變給人們的 生活帶來了什么？6）結(jié)合實際生活體驗說說電話給自己的生活帶來了那事兒方便。2，調(diào)查訪問，查詢收集有關(guān)資料，根據(jù)自己的理解給玩具分類。初步了解水害產(chǎn)生的原因，寫出自理水害的好辦法。教學(xué)過程：1，讓學(xué)生通過觀察圖片或觀看影片，了解和認(rèn)識水。培養(yǎng)學(xué)生整理資料，歸納知識的能力。孩子們通過討論，鍛煉口頭表達能力。需要注意的事項，讓學(xué)生請教長輩。聯(lián)系春天里 的相關(guān)節(jié)日，各種節(jié)氣特點，民間愿望，習(xí)俗等，加深學(xué)生對春天的了解。2，利用視頻向?qū)W生展示春天的美景和大自然的魅力。2，指導(dǎo)學(xué)生查找《公共交通車指南》，了解開通多少條線路的公交車，老師向?qū)W生介紹羊城八景和廣州變化的情況等有關(guān)旅游景點的知識。然后分小組說一說你認(rèn)為春天應(yīng)該是怎樣在畫紙上表現(xiàn)的。目的是讓學(xué)生養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣，也為了培養(yǎng)學(xué)生形成良好的自主探究學(xué)習(xí)的習(xí)慣。從中認(rèn)識水的三種形態(tài)，知道有關(guān)誰的知識，了解誰的各種形態(tài)對人類的用途。通過實地調(diào)查和小組交流，了解更多有關(guān)水和我們?nèi)粘Ｉ畹年P(guān)系，認(rèn)識到水和人們?nèi)粘Ｉ蠲懿豢煞帧?，通過小組購買玩具的比賽，以及對福利院小朋友獻愛心送玩具行動，培養(yǎng)同學(xué)間團結(jié)的精神，以及關(guān)心他人的社會責(zé)任感。，培養(yǎng)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的思想感情。*活動過程：：老師用土電話，用極輕微的聲音與最后的同學(xué)通話。（2）初步確定假期計劃，根據(jù)民政局想做的事，選取相應(yīng)的活動內(nèi)容，確定時間、地點等，最后比一比誰的計劃最有意思，那些值得參考的地方，再收改，力求完美。我們想采訪（），因為（），我們準(zhǔn)備在（）時候采訪，因為（）。二．討論區(qū)：？為什么？？在書P12選擇你的宣傳方式，并說明原因。重點難點了解各種水果的特點及果樹的生長環(huán)境。三、討論：荔枝上能結(jié)出芒果嗎？四、組織學(xué)生學(xué)生填寫活動評價。三、教育學(xué)生勤儉節(jié)約。培養(yǎng)學(xué)生熱愛家庭的美好品德。讓學(xué)生從書中或上網(wǎng)查資料，了解中國八大菜系，它們各有什么特點和那些名菜？填好調(diào)查表。重點難點培養(yǎng)學(xué)生間友好團結(jié)的民族意識。為自己設(shè)計一套醒目的運動裝和一個最健美的健身姿勢畫下來。出示課題：百變的紙杯（出示圖片）學(xué)生欣賞作品，談?wù)勛约旱母惺芏L試與感受（一）探究路下面我們一起欣賞一下其他同學(xué)的紙杯創(chuàng)意作品。活動主題二：《保護蛋寶寶——體驗父母之愛》一、回顧情景 暢談感受上個星期，老師要求大家去做一件非常有趣的事——護雞蛋。想一想，找一找。下面請第二小組的同學(xué)匯報食物飲食習(xí)慣的了解情況 活動二、（生）甲：我們小組在本次活動中承擔(dān)對食物的飲食習(xí)慣調(diào)查環(huán)節(jié)，同學(xué)們對自己喜歡吃的食物有自己的選擇，課前我們小組針對我班的實際情況設(shè)計了以下表格，參加調(diào)查人數(shù)為47人，通過對食物的分類及統(tǒng)計，喜歡蔬菜類有20人，可以的有15人，不喜歡的有5人，喜歡水果類的有40人，可以的有5人，不喜歡的有2人，喜歡肉類的有27人，一般的有12人，不喜歡的有5人。能想像泡泡的樣子，會用“有的像……..有的像…….有的像….”表達。四、創(chuàng)設(shè)活動三 比賽吹泡泡，體驗樂趣師引：看到他們一個接一個上來吹泡泡，你們心里羨慕吧！想不想吹？現(xiàn)在，老師就滿足你們，咱們和同桌一起來玩?zhèn)€吹泡泡比賽好不好？ 比賽第一關(guān)：比吹先看清要求（投影）：比一比，誰吹的泡泡又大又多，而且最漂亮，請你邊比邊觀察泡泡的樣子。通過“站報紙”活動的親身體驗，培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)測、實踐、反思、和創(chuàng)新的能力。）四、“站報紙”比賽由裁判員宣讀比賽規(guī)則。因此，我設(shè)計《遇到危險我不怕》教學(xué)活動，通過活動初步培養(yǎng)孩子們勇敢面對生活中的各種困難，并想辦法去克服解決困難。游戲把幼兒帶到預(yù)先設(shè)計的環(huán)境中?；顒又黝}七：《我們的眼睛》【活動目標(biāo)】知識目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生認(rèn)識正確使用我們的眼睛，保護好自己的眼睛，珍惜我們的眼睛。其實眼睛無論在生活中還是在學(xué)習(xí)上對我們都有很重要的作用，因此我們要好好保護自己的眼睛。其主要內(nèi)容是：用眼習(xí)慣內(nèi)容包括哪些方面？哪些習(xí)慣是好的？哪些是不好的？采用問卷調(diào)查的方法。第八環(huán)節(jié)：全班交流總結(jié)。師：另一個游戲是“玩一玩”，可以4個人一組，我們來看一下游戲的規(guī)則： 游戲規(guī)則：一邊摸牌，一邊算牌上的數(shù)的和。通過資料的收集、整理、匯報、交流。二、標(biāo)志【教學(xué)內(nèi)容】：標(biāo)志 【教學(xué)目標(biāo)】：認(rèn)識幾種生活中常見的標(biāo)志，了解它們的含義。設(shè)計標(biāo)志可以通過手繪，也可以利用電腦進行設(shè)計。通過估算家庭塑料廢棄物的數(shù)量，學(xué)生不難發(fā)現(xiàn)它們數(shù)量的巨大。二、注意發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】：課前布置有收藏愛好的學(xué)生整理自己的