【正文】 普通的石板，無怨無悔地為孩子們鋪就走出大山的路?！皩ふ易蠲类l(xiāng)村教師”頒獎典禮晚會結束后，我的心久久不能平靜。馬爾洋鄉(xiāng)海拔3100米從塔什庫爾干塔吉克自治縣城再走130公里的路程，才能到達。1997年，年僅22歲的宋玉剛從拉薩師校畢業(yè)，分配到拉薩市墨竹工卡縣日多鄉(xiāng)中心小學。在觀看的過程中我一次次被他們的事跡所感動。他們所做的不僅僅惠及他們的學生，更激蕩著我們做老師的心靈。鄧麗讓孩子們的學習成績大幅度提高，尤其是英語成了孩子們最喜歡的課程。一排排整齊的敬禮，一聲聲稚嫩的童音，喉頭哽住了，眼淚止不住的流下來。他們沒有豪言壯語，也沒有驚天動地，但他們用淡泊名利、執(zhí)著堅守、甘于奉獻的精神品格和高尚情操給我們展現(xiàn)了一個偉大教師的形象，也是對最美鄉(xiāng)村教師最好的詮釋。但馬老師還是堅持板書，他說，老師就是學生的標桿，這標桿立的多高，學生的目光就能看得多遠，通過自己的操作，也讓學生知道老師是怎么克服困難的，他們遇到比這更困難的時候，應該怎樣去解決。觀看xx省2015年“最美教師頒獎典禮”的直播，使我感慨萬千。觀看完這“xx省慶祝31個教師節(jié)暨首屆xx最美教師頒獎典禮”的直播。十位優(yōu)秀教師在自己平凡的崗位上演繹著人生那熱愛黨的教育，忠誠教育事業(yè)的美麗詩篇。馬老師他沒有雙手，卻在三尺講臺上耕耘了30個春秋，字寫得工整，畫畫得漂亮；他沒有雙手，卻用小小的黑板讓農(nóng)村的孩子們插上了飛翔的翅膀。他們才是中華民族振興的脊梁，他們永遠是我們學習的榜樣。這些鄉(xiāng)村教師，用自己樸素的心對抗者惡劣的生存環(huán)境；用自己執(zhí)著的信念引領著一批批的孩子叩響求知的大門；用自己無私的付出，成就了山里孩子的人生。如果我不是親眼觀看，我簡直不相信這是真的。鄧老師2008年從中南民族大學工商學院畢業(yè)，在來到高原小學前是武漢一家知名的培訓機構的老師，每天出入寫字樓，月收入4000元左右。他們的事跡將會鞭策我在以后教育教學中加倍努力工作，無怨無悔?！笔前?，我們也是在鄉(xiāng)村任教，也是263萬鄉(xiāng)村教師中的一員，我們也該砥礪前行，努力工作。為有這無私奉獻的老師所動容。依那亞提汗是他們的校長，也是老師、保安、保姆、廚師。我孩子很小的時候，要等孩子睡覺了，我才能工作。因而，他們一面給予著愛，一面又受愛的滋養(yǎng)。當馬老師說起他媽媽臨終前給他說了一句話，“我走了，可我的永遠也放不下心來?！靶@媽媽”王西梅是周口市鄲城縣實驗小學教師，她將“媽媽”角色一直加碼，家里一個孩子，學校數(shù)十個孩子。最美教師在于堅守那一份責任之美。鄧州市穰東鎮(zhèn)第一初中教師王建平以一方小小信箱，溫暖無數(shù)孩童心靈，被稱為“知心姐姐”。在《胖乎乎的小手》這堂課，一向樂觀的馬老師忍不住傷心流淚。這力量會時刻激勵我勤懇工作的動力?！白蠲类l(xiāng)村教師”無私奉獻的的精神深深地感動了我，鼓舞了我。這句話后來成為了全校師生的座右銘。他們沒有豪言壯語，也沒有驚天動地，但他們用淡泊名利、執(zhí)著堅守、甘于奉獻的精神品格和高尚情操給我們展現(xiàn)了一個偉大教師的形象，也是對最美鄉(xiāng)村教師最好的詮釋。第一篇：2013年尋找“最美鄉(xiāng)村教師”頒獎晚會觀后感2013年“尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型公益活動頒獎典禮節(jié)目觀后感捧當紅塔完小袁月按先教育局有關要求，我認真觀看了在中央一臺播出的“尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型公益活動頒獎典