【正文】 日生工作。我接手該班已經(jīng)有一年了，對學(xué)生的情況可以說有一定的了解。每周進行大組評選優(yōu)勝組活動設(shè)立班委會，試行班長輪流值日，設(shè)立評比臺，及時進行星級評比，培養(yǎng)學(xué)生團隊精神。但是班內(nèi)有個別同學(xué)由于種種原因?qū)W習(xí)、紀(jì)律方面還需要嚴(yán)格管理，在今后的工作中通過他們的努力相信一定能提高學(xué)習(xí)成績，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。⑶、組織好周末回家工作。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：⑴與學(xué)生交談。了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。已逐漸形成良好班風(fēng)，學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課。C、紀(jì)律方面：四人小組評比，每天做好記錄。了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。總之，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。各位家長都能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。六、常規(guī)管理措施學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對四年級學(xué)生的年齡特點，制定以下措施：（1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一朵紅花。（4）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合組長的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。我會在工作中努力吸取經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。１、了解學(xué)生思想狀況。⑵、檢查本班學(xué)生值日生工作。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。⑴、組織好學(xué)生參加升旗和做操?！径恐笇?dǎo)思想：在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)校工作計劃，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。（4）、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況。隨著社會的進步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細，為此我將采取以下措施：（1）進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。五、具體工作：（1）鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。大部分學(xué)生未養(yǎng)成良好習(xí)慣，總的來說，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較一般，且容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實方面加強培養(yǎng)。具體做法如下：對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。抓好班主任的日常工作。全班共有學(xué)生 人，其中男生 人，女生 人。B、學(xué)習(xí)方面：設(shè)立四人小組長，在家校本上，每天分作業(yè)、發(fā)言，紀(jì)律，衛(wèi)生幾項天天記錄，讓家長及時了解學(xué)生情況。少數(shù)民族50人。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。加強培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質(zhì)教育。⑶進行家庭訪問。組織和培養(yǎng)班集體。班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意對學(xué)生進行個別教育工作。注意輕聲快步靠右行。E、活動方面：各項活動班干部負(fù)責(zé)組織，積極參與，獎勵積極分子。⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。⑶組織好放學(xué)。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。努力探索班級工作的新特色。搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。對于家長的來訪，我會熱情地接待。進行常規(guī)教育，小結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操方面的情況。有計劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。做好個別學(xué)生的教育工作。打了放學(xué)鈴后，班主任進教教室整理好學(xué)生隊伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀(jì)律。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)