【正文】 學習防運球第九周：A學習原地單手肩上投籃B復習原地雙手胸前傳接球技術(shù)第十周：A復習原地單手肩上投籃技術(shù)B復習行進間運球技術(shù)1第十一周：A復習移動技術(shù)B復習原地單手肩上投籃技術(shù)C復習行進間變向運球和運球急停急起技術(shù)1第十二周：A學習原地跳起單手肩上投籃技術(shù)B復習行進間雙手胸前傳接球技術(shù)1第十三周：A復習防守移動技術(shù)B罰球比賽C學習防投籃1第十四周：A學習防守有球隊員B學習搶防守藍板球技術(shù)C學習防守無球隊員（放縱、橫切）1第十五周：A學習搶進攻藍板球B學習防守無球隊員1第十六周：A復習進攻技術(shù)B總復習1第十七周：A復習攻守技術(shù)B復習防守有球隊員C復習進攻技術(shù)1第十八周：A復習攻守技術(shù)B復習傳切配合、突分配合C學習掩護配合1第十九周：A復習攻守技術(shù)B復習掩護配合C介紹策應配合第二十周：A學習行進間傳接球上籃B學習快攻戰(zhàn)術(shù)第三篇：文河小學籃球訓練營訓練計劃文河小學籃球訓練計劃一、情況分析，學生身高和身體素質(zhì)教，制定具體的訓練計劃?；@板球。周日休息。周三，投籃為主，練習罰籃和各個位置的跳投，可以投100為組或者以投中50個為一組，四到六組，中間休息要充分，做積極性休息，就是不要原地站著坐著，以輕微活動的方式休息。二、訓練目標：傳球、運球、投籃、步伐、身體素質(zhì)，讓學員的動作更規(guī)范，提高意識。然后自由投籃，放松，結(jié)束。右手左眼，圖示。（3）鼓勵有彈跳力的隊員沖搶前場籃板球。二、總?cè)蝿諛淞⑽谊牽?、靈，準的風格，培養(yǎng)頑強，團結(jié)戰(zhàn)斗作風。三、第三階段，全隊進攻戰(zhàn)術(shù)與聯(lián)防的訓練，突出球隊風格，進攻中以快靈為主，防守以聯(lián)防為主練習針對性不同的3——2聯(lián)防和2——1——2聯(lián)防以及半場盯人。根據(jù)幼兒完成動作的嫻熟程度，請兩個動作完成較好的幼兒上前展示。周四防守訓練(空手背手防守步伐、切斷防守步伐、前進后退防守步伐、半場移動防守步伐)。比賽選拔:取每個班取3名優(yōu)秀隊員進入校隊注意事項:體能訓練必須注意訓練前的伸展運動,以及訓練后的放松收操,讓肌肉、心肺功能、骨骼、神經(jīng)、等系統(tǒng)獲得充份準備及休息。、低手、單手傳球:兩人一組行進間傳球。八、籃 板 卡 位 訓 練(配合口頭關照)。、教練持球不定向來回傳球。前鋒部分:、2人防守(投籃后跟進)。(后退、前進)。(手放胸、腿屈膝)。共三個循環(huán)。(配合以多打少)。、轉(zhuǎn)身、反手、背后運球。:4人一組以半場或是全場作移動式接應。第二階段2014年6月1日至6月25日6月1日:“兒童節(jié)”籃球賽。課程:籃球技戰(zhàn)術(shù)訓練、籃球?qū)ｍ楏w能訓練輔助訓練安排第一階段輔助訓練:(時間可安排于晨操)周一投籃訓練(定點投籃以20個計算命中率。膝關節(jié)微曲，身體微曲，重心位于前腳掌。打好深厚的基礎。（4）快攻的落位與陣地進攻落位，各個位置的合理移動和移動的時機。（2）個別隊員要掌握轉(zhuǎn)身投籃和勾手投籃。就是和朋友打打半場，如果有正式的全場比賽更好了，打半場就可以。然后自由投一會，放松肌肉，結(jié)束。著重培養(yǎng)球員的團結(jié)力、領導力、溝通力、觀察力、思考力、自信心、拼搏競爭意識及對父母、社會感恩之心。周四，力量練習。投籃直線位置之間的差別可能很小，但造成進或不進的差別是巨大的 第三部分 理解并建立合適的步伐 第一章 步伐正確的重要性身體平正投出去的球才能平直，而只有好的步伐才能保證身體平正且控制良好的平衡第二章跳步急停訓練步驟左腳向前接球跳步投籃右腳向前接球跳步投籃有角度的左腳向前接球跳步投籃有角度的右腳向前接球跳步投籃運球接左腳向前接球跳步投籃運球接右腳向前接球跳步投籃運球接有角度的左腳向前接球跳步投籃運球接有角度的右腳向前接球跳步投籃 第三章 兩步急停訓練步驟，右腳后撤一步再上前一步投籃，體會兩步急停投籃 ，左腳后撤一步再上前一步投籃，體會兩步急停投籃 ，體會兩步急停投籃 ，體會兩步急停投籃 第二篇：籃球訓練營訓練計劃小學籃球隊訓練計劃一、日期：2014年7月22——2014年8月22二、總?cè)蝿眨簶淞⑽谊牽?、靈，準的風格