【正文】 理，并于07年11月通過省二級綜合檔案室的驗(yàn)收。三是抓檢查考核。每學(xué)年初，我校根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，組織新生報名工作，入學(xué)率達(dá)100﹪，對通知到我校入學(xué)但尚末報名的新生，學(xué)校組織教師進(jìn)行調(diào)查、了解，若因經(jīng)濟(jì)困難，學(xué)校根據(jù)情況進(jìn)行減免，確保每個適齡少年都能上學(xué)。多年來學(xué)校一直把“質(zhì)量立校”和“科研興?！弊鳛榱⑿Ｖ尽W(xué)校提出了對教師最大的實(shí)惠就是幫助其成長，成為教學(xué)骨干、教學(xué)名師。校本課程的誕生使我們的教學(xué)內(nèi)容更加豐富多彩，更加突出了樂安人的個性，使我們的教師更加迅速成長起來，這必將成為學(xué)校的一大辦學(xué)特色。加強(qiáng)指導(dǎo)監(jiān)督，使學(xué)習(xí)活動落到實(shí)處為使學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范化活動能有效地貫徹落實(shí)好，學(xué)校制定了學(xué)習(xí)規(guī)范化手冊，根據(jù)規(guī)范化要求，記好周計劃、總結(jié)。學(xué)校投資25萬余元引進(jìn)當(dāng)今最為先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)備，改造升級原有的校園網(wǎng)，打造“數(shù)字化校園”，使教師們坐在辦公桌前就可以與全國、省、市、縣教科研中心進(jìn)行信息交流，與校外教師進(jìn)行資源共享，徹底實(shí)現(xiàn)了教師辦公自動化和網(wǎng)絡(luò)化，完成多媒體課件點(diǎn)播；教學(xué)示范、觀摩、評估；多節(jié)目源電視教學(xué)與電視會議；語音對講、智能廣播；遠(yuǎn)程操作管理、電子監(jiān)控監(jiān)考。在這28名專任教師中有邯鄲市級骨干教師2名、====市級骨干教師8人，====市教學(xué)能手2人。第三，結(jié)合德育教育重點(diǎn)，以故事為載體創(chuàng)新教育形式。抓主題活動，深化德育內(nèi)涵。抓教育科研，深化課題研究工作。一個好的班子，肯定能領(lǐng)導(dǎo)出一個好的集體，一個優(yōu)秀的集體必定有一個好的領(lǐng)導(dǎo)班子。集中學(xué)習(xí)確保達(dá)到10個學(xué)時以上，人人撰寫不少于5000字的學(xué)習(xí)筆記和一篇手寫的師德師風(fēng)建設(shè)研討文章。、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、進(jìn)步較大學(xué)生等。本學(xué)期校長及領(lǐng)導(dǎo)班子成員對全校的一線教師課普遍聽了一遍，隨時了解課堂教學(xué)的情況，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，校長、教導(dǎo)主任、教研組長深入課堂第一線聽課，并對多位年輕教師進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，獲得了較大成功。在新的學(xué)期里，要想有創(chuàng)造性地開展工作與調(diào)動教師的工作積極性，鼓勵大家你追我趕，營造一種良好的工作氛圍和習(xí)慣，我們初步設(shè)想如下：第一，加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理和評價，修訂學(xué)校教育教學(xué)工作考核細(xì)則，務(wù)求開拓創(chuàng)新，細(xì)則要體現(xiàn)教師的水平，要體現(xiàn)多勞多得，少勞少得，不勞不得，鼓勵教師以教學(xué)為中心，以課改為目標(biāo)，培養(yǎng)教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。七、取得的主要成績。，向40分鐘要質(zhì)量?！鞍踩谝唬A(yù)防為主”的安全工作方針，健全完善安全工作制度，抓好學(xué)校安全工作。一支師德高尚、教風(fēng)優(yōu)良、基本功較扎實(shí)的師資隊伍逐步形成。學(xué)校的各項(xiàng)工作也得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，家長的信任和社會的好評，社會聲譽(yù)也在不斷提高，現(xiàn)將學(xué)校的的各項(xiàng)工作匯報如下：一、發(fā)展規(guī)劃。建立教研活動制度，積極組織教師外出參加各種培訓(xùn)和教研活動，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。抓校園文化建設(shè)，營造和諧育人氛圍。每一學(xué)年末，都及時從派出所調(diào)出適齡兒童入學(xué)名單，組織好新生入學(xué)，對于沒有到我校入學(xué)的兒童，學(xué)校及時通過向社區(qū)居委會了解、入戶調(diào)查或與有關(guān)學(xué)校溝通聯(lián)系等形式，及時掌握服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)狀況，保證適齡兒童100%入學(xué)；認(rèn)真做好義務(wù)教育過程管理，完善轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入和休學(xué)手續(xù)辦理，保證鞏固率達(dá)到100%。學(xué)生生源復(fù)雜，家長素質(zhì)參差不齊，對學(xué)生的管理帶來一定困難。九、銳意進(jìn)取，努力達(dá)到辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校初創(chuàng)時，只有一座兩層教學(xué)樓和部分平房（已拆除D級危房753平方米），最多能容納十幾個班級，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教學(xué)發(fā)展的需要。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)，組織全校教師進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)范化測試，并成立了督察室，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工承包到年級部，監(jiān)督指導(dǎo)活動的落實(shí)，將學(xué)習(xí)規(guī)范化內(nèi)容作為評估教師課堂教學(xué)的重要內(nèi)容評估到年級組。這樣，整個工作事事有人管，時時有人抓，提高了工作效率，增強(qiáng)了教職工的凝聚力和向心力，同時提高了領(lǐng)導(dǎo)的管理水平，也強(qiáng)化了教職工的主人翁意識。學(xué)期初舉行一次新課程業(yè)務(wù)理論考試；各教研組每周組織一節(jié)研究課、一節(jié)公開課；針對評出的好課，經(jīng)一人執(zhí)教，學(xué)校組成研究總結(jié)小組，總結(jié)出一個成功的做法，并從理論的角度予以升華，再將這些好的做法在全組進(jìn)行推廣，并由明星教師或骨干教師為全體教師上一節(jié)示范課。使整個班子具有較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。實(shí)行校內(nèi)家長制，讓孩子校園生活愉快、安全，家長無須掛念。學(xué)校建立了德育工作校長負(fù)責(zé)制、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)部署實(shí)施及全體教職工人人都是德育工作者的網(wǎng)絡(luò)體系，著重抓好班主任和輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。學(xué)校定期召開教工代表大會，進(jìn)行民主決策和民主管理，實(shí)行校務(wù)公開，發(fā)揮民主監(jiān)督作用。近年來，建立健全了符合素質(zhì)教育要求及省管理規(guī)范化要求且切合學(xué)校實(shí)際的學(xué)校管理各項(xiàng)規(guī)章制度。┏━━━━━┳━━━━━┓┃本項(xiàng)分值┃自評分┃┣━━━━━╋━━━━━┫┃┃┃┗━━━━━┻━━━━━┛自評綜述：我校是一所農(nóng)村初中，原來的師資總體水平較為薄弱，特別是進(jìn)入新課程改革以來，部分教師的教育教學(xué)理念、教育教學(xué)理論修養(yǎng)和實(shí)踐新課程的業(yè)務(wù)能力都迫切需要提高。有條不紊開展普法教育工作，聘請鎮(zhèn)司法所、關(guān)工委、派出所等領(lǐng)導(dǎo)做我校的校外法制、安全輔導(dǎo)員，定期為我校師生作法制講座，進(jìn)班進(jìn)行現(xiàn)身教育。置身于這所風(fēng)景如畫且富有深厚文化底蘊(yùn)的校園，賞心悅目之感油然而生：那錯落有致的文華樓、曙暉樓、厚澤樓與彩磚廣場、古詩墻、勵志園、方圓坪、逸趣亭、紅楓嶺、桂花坡景點(diǎn)構(gòu)成了一幅天趣盎然、韻卷致諧的校園儒雅之畫。積極開展校本研修和培訓(xùn)。教學(xué)區(qū)與生活區(qū)利用文化墻分界明確。我校各科教師配備齊全，任課合理，地、生、音、體、美、微、勞技教育、特色等科目有專職教師任課，規(guī)范開設(shè)。加強(qiáng)師德建設(shè)。學(xué)校對班級的管理也采取積分捆綁考核辦法。針對問題學(xué)生建立心理咨詢室，對心理偏差學(xué)生進(jìn)行個案輔導(dǎo)。學(xué)校承擔(dān)省級課題1項(xiàng)，市級課題1項(xiàng)，縣級課題2項(xiàng)，所有教師都能夠積極撰寫教育教學(xué)論文，每學(xué)年發(fā)表省市級以上論文都在30篇左右，論文獲獎90多人次。學(xué)校定期召開教工代表大會，進(jìn)行民主決策和民主管理，實(shí)行校務(wù)公開，發(fā)揮民主監(jiān)督作用。附件：中學(xué)現(xiàn)任教師情況一監(jiān)表中學(xué)專任教師學(xué)歷提升匯總表更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索中學(xué)專任教師資格證書復(fù)印件 中學(xué)專任教師學(xué)歷證書復(fù)印件中學(xué)2006教職工理論學(xué)習(xí)工作總結(jié) 中學(xué)2007教職工政治理論學(xué)習(xí)意見(計劃)中學(xué)教師行為規(guī)范有關(guān)規(guī)定匯編 中學(xué)德育網(wǎng)絡(luò)中學(xué)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員及分工 中學(xué)師德承諾書 中學(xué)老師誓言和教育格言 中學(xué)師德活動征文 中學(xué)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作計劃 中學(xué)教師教育故事匯編 中學(xué)德育論文集 中學(xué)德育崗位及職責(zé) 中學(xué)教學(xué)火比武活動資料匯編 中學(xué)教師獲獎證書復(fù)印件 中學(xué)教師教學(xué)常規(guī)問卷調(diào)查中學(xué)省教育學(xué)會“十一五”課題申報表(立項(xiàng)批復(fù))江陰市中學(xué)綜合督導(dǎo)評估匯報材料 指標(biāo)代號：A3810 指標(biāo)內(nèi)容：行政工作。2007年我校中考在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)系列中進(jìn)入前10名，理科綜合取得鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)系列第一名，2010年體育中考成績名列第五名。我們建立了革命傳統(tǒng)教育、勞動教育基地，采用“請進(jìn)來，走出去”的形式進(jìn)行法制教育和環(huán)保教育。要辦好一所學(xué)校，離不開一支素質(zhì)過硬水平過關(guān)的堅強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍。以各學(xué)科備課組為單位，主要討論教學(xué)目的、重點(diǎn)、難點(diǎn),統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,對教學(xué)方法不應(yīng)強(qiáng)求一律，鼓勵教師對教法的改革創(chuàng)新。學(xué)校實(shí)行“校長帶班值周制”，帶班人員由一名校長、中層領(lǐng)導(dǎo)和教職工組成，參與學(xué)校管理，從考勤、上課、辦公、公務(wù)、護(hù)送學(xué)生諸方面進(jìn)行全方位檢查，上下互動，人人都是管理者，及時解決了在教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題。八、落實(shí)學(xué)習(xí)活動規(guī)范化，為學(xué)生終生發(fā)展奠基為扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校于2005年秋在開始全面實(shí)施“學(xué)習(xí)活動規(guī)范化”。通過學(xué)科競賽活動驗(yàn)證各項(xiàng)規(guī)范化項(xiàng)目的落實(shí)情況，通過學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范化診斷性考試對比學(xué)生學(xué)習(xí)以來的變化，及時糾正偏差。創(chuàng)辦了《揚(yáng)帆》校報和《樂安科研》校刊。12個班級全部建立了圖書角，運(yùn)動場地有200米環(huán)形跑道，具備6組100米直道。四、創(chuàng)新德育形式，注重實(shí)效，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展抓德育隊伍建設(shè)，拓展德育渠道，形成全員育人格局。其次，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理督查力度。全體教師中有11人被評為小學(xué)高級教師，占44%，縣級骨干教師1人，鄉(xiāng)級骨干教師6人，縣級優(yōu)秀班主任1人，鄉(xiāng)級優(yōu)秀班主任2人。思想上，生活上，工作上，我們想教師所想，急教師所急，憂教師所憂，喜教師所喜，經(jīng)常與教師情感交流，讓教師充分感受到學(xué)?！按蠹彝ァ钡臏嘏?，使之在情感上產(chǎn)生共鳴，從而把感情的意念轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，積極參與學(xué)校的管理工作，產(chǎn)生“合力”效應(yīng)。舉辦學(xué)校詩文吟誦會、學(xué)雷鋒誓師動員大會、敬老院慰問、感恩父母、雛鷹爭章活動、開學(xué)初守則規(guī)范集中教育周、期中舉行守則、規(guī)范知識競賽等活動。積極開展新課改的交流、觀摩和示范課，另外，本人還經(jīng)常深入到教師的課堂中去，與他們一同探討、認(rèn)識、交流新課改實(shí)施過程中的疑慮和難點(diǎn)。六、繼續(xù)完善后勤管理，努力提高后勤服務(wù)質(zhì)量，不斷完善校園設(shè)施，為創(chuàng)建“秦皇島市規(guī)范化學(xué)校”保駕護(hù)航?？傊?，學(xué)校在生存中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新。今年，我校已經(jīng)有2位教師先后為全鄉(xiāng)教師舉行公開課，受到與會領(lǐng)導(dǎo)、同事的廣泛好評。開展家庭教育現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，形成強(qiáng)大合力，做到了德育工作全員參與，全方位落實(shí)，全過程優(yōu)化，處處講規(guī)范，時時抓養(yǎng)成。，注重德育實(shí)效，成立了以校長任組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教導(dǎo)主任親自抓，大隊輔導(dǎo)員具體抓。各級組織分工協(xié)作，各司其職，使學(xué)校的大小事務(wù)，事事有人管，人人有事管，件件抓落實(shí)的管理模式，并積極倡導(dǎo)教師要創(chuàng)造性地完成工作。六、主要工作成績學(xué)校黨支部在2004至2008連續(xù)五年被教育局黨委命名為先進(jìn)基層黨組織，2006被評為二星級黨支部，2007被評為三星級黨支部，學(xué)校在2005年、2006年連續(xù)兩年在全國小公民道德建設(shè)活動中獲得集體二等獎，2007獲得單位成果一等獎，2006獲得區(qū)級文明和諧校園、德育工作示范學(xué)校，被市委、市政府命名為2006平安校園先進(jìn)單位，獲得2007全國學(xué)校文化建設(shè)展評先進(jìn)單位，2007年被評為唐山市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校，被市政府評為十四屆中運(yùn)會優(yōu)秀組織單位。抓課題研究，創(chuàng)新德育思路。開設(shè)了故事校本課程，編寫了校本教材，納入了教學(xué)計劃。一、學(xué)?；靖艣r師資隊伍現(xiàn)有在校教師49人，農(nóng)村支教14人，其中本科學(xué)歷7人，大專學(xué)歷35人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，小學(xué)高級職稱51人；教學(xué)班12個，學(xué)生408人。學(xué)校有計算機(jī)264臺，多媒體50套。教學(xué)處定期組織學(xué)生問卷，了解師生對學(xué)習(xí)規(guī)范化活動的落實(shí)情況，督察室和教學(xué)處采取推門聽課的方式，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范化的實(shí)際情況，并將其作為課堂教學(xué)中的重要內(nèi)容記入級部課堂教學(xué)成