【正文】 不能馬上適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的。俗話說，病從口入。本學(xué)期班級目標(biāo):加強班級文化建設(shè)，提高學(xué)生班級、集體意識。期初幫助各小干部明確工作權(quán)限和確立目標(biāo)，期中加強管理和反饋，期末做好總結(jié)。因此，我及時聯(lián)系家長，向家長反映孩子在校表現(xiàn)，并于家長共同商量解決辦法，對家長提出加強對孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導(dǎo)的要求。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。美化班級環(huán)境。德育要寓各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照行為規(guī)范來做，但由于年齡小，因此自覺性還有待提高，尤其是男生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。2．注重實際訓(xùn)練，使學(xué)生在訓(xùn)練中進(jìn)一步明確要求，養(yǎng)成習(xí)慣，以星期為目標(biāo)，在黑板上板書提醒本周的養(yǎng)成習(xí)慣。“悄悄話”信箱，慢慢走近孩子心中，和他們進(jìn)行無距離溝通。1．明確教室衛(wèi)生要求 ：每天早上檢查自己的桌椅是否擺放整齊；中午放學(xué)時撿起自己桌邊的垃圾；下午放學(xué)時要把自己的桌子擺放整齊，把凳子輕輕擺放在桌上，將桌邊的垃圾撿干凈。，做好德育常規(guī)總結(jié)工作。：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流 十一月：。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用開展“翻繩,做游戲,點豆豆”等活動,使學(xué)生既健體又沒有違背紀(jì)律的空間。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責(zé)任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進(jìn)行商討研究，及時反饋及時處理。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，學(xué)校工作計劃為依托，堅持科學(xué)發(fā)展觀，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。少年兒童的教育離不開社會大環(huán)境，開展綜合實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識和社會責(zé)任感。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項重要內(nèi)容，要通過觀察、談話、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，在認(rèn)真上好健康教育課的同時，要加強針對性的心理健康指導(dǎo)，及時矯正某些學(xué)生的畸形心理，增強他們的抗挫能力和適應(yīng)社會的能力。抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。三、做好家訪工作。常規(guī)具體工作摘要: 推行“值日班長負(fù)責(zé)制”，為每個孩子都搭建展示自己的舞臺，也讓每個孩子都品嘗當(dāng)干部的甘苦，切實提高每個班級成員的班集體意識，并及時做好工作評價和反饋。全班學(xué)生熱愛勞動、團(tuán)結(jié)友愛、明辨是非、有上進(jìn)心，但總體組織性、紀(jì)律性不強，行為習(xí)慣不良，表現(xiàn)為:用餐、上課愛講廢話，下課喧嘩、奔跑打鬧，出操、路隊隊伍不齊，敬禮、兩操動作不規(guī)范；學(xué)習(xí)習(xí)慣不良，表現(xiàn)為:多人學(xué)習(xí)上有畏難情緒，即使考試時遇到難題也會消極放棄不答，男生中多人作業(yè)潦草、拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重等。我們班的宗旨是“說到就要做到。利用班會及課余時間解決班級普遍出現(xiàn)的問題，促進(jìn)第二篇：三年級第一學(xué)期班主任工作計劃三年級第二學(xué)期班主任工作計劃新一學(xué)期的到來，我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。”（二）課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會2給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。此外，班中小干部、各學(xué)科課代表的工作能力和工作責(zé)任心有待培養(yǎng)、加強和提高。激活班內(nèi)“超級男生vs超級女生”的綜合長效評比欄，以肯定與激勵為主的原則，促進(jìn)學(xué)生各種好習(xí)慣的養(yǎng)成；以彩色小花為符號全方位記錄學(xué)生德智體美勞各方面的點滴進(jìn)步，并以每十五朵小花為一限授予小獎品作為鼓勵，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、全面進(jìn)步。老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教育好。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：⑴與學(xué)生交談。⑶搞好住讀生管理工作。做好個別學(xué)生的教育工作。深入實施體驗教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、班容班貌等情況進(jìn)行考核，每周公布“五項評比“得分情況，每周進(jìn)行小結(jié)，考核優(yōu)勝班級獲流動紅旗。抓好主題教育。大力開展學(xué)雷鋒互助、環(huán)保等活動，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面，使在校生違法犯罪率繼續(xù)為零。使之成為 “知書達(dá)理，優(yōu)雅自信，陽光誠信”的現(xiàn)代小學(xué)生。（六）積極開展與組織各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng)。（五）衛(wèi)生方面：講究衛(wèi)生很重要。十二月： 。3．加強期初的行為規(guī)范教育。因而,我