【正文】 ，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開 “ 小車 ” ，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。 五、各月份 的工作安排 二月份 制定好班級計劃； 布置教室，成績的評比； 學(xué)生新學(xué)期的學(xué)習(xí)，對學(xué)生習(xí)慣的訓(xùn)練； “ 學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流 ” 活動； 班干部的改選； 更換墻報。采用人與人 ，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí)，及時做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。同時，在班級中開展有益、健康的課間活動； 四、促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)形成的具體措施 開學(xué)后及時對學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心受到學(xué)校，全身心地 投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。 二、任務(wù)與目標(biāo) 做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上。大部分孩子活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。 抓好班級的紀(jì)律、 衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、三操等常規(guī)工作，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成，以班風(fēng)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高和思想道德水平的提升。做到嚴(yán)格要求。 多接近學(xué)生，了解不同學(xué)生的不同 特點(diǎn)，針對差異采取不同的教育措施和教育方法。在培養(yǎng)班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手： 一、指導(dǎo)思想 端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變懶漢作風(fēng)，建立一個團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體。主要從思想，學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。 班上開展比學(xué)，互助活動。 二、情況分析 我班有學(xué)生 63 人，通過上學(xué)期的要求，培養(yǎng)。 做到及時聯(lián)系，有問題共同解決。 (1)加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范的教育，力爭逐步做到：自我發(fā)現(xiàn)、自我管理、自我糾正、自我養(yǎng)成、自我監(jiān)督。 加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，做到安全工作的經(jīng)常性、及時性，在班級中杜絕一切安全事故。經(jīng)過上一學(xué)期的教育管理，大 部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了