【正文】 支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，讓每一個(gè)學(xué)生能夠自覺地遵守學(xué)校的，并能及時(shí)地提醒和監(jiān)督他人。 教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)開展讀書、讀報(bào)活動(dòng)。 爭(zhēng)創(chuàng)一個(gè)安全無事故的班集體。 (2)盡力挖掘?qū)W生的課外興趣，并培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，使學(xué) 生的個(gè)性得到充分的發(fā)展，積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉辦的各種競(jìng)賽，并鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的興趣特長(zhǎng)積極參賽，做到賽前有準(zhǔn)備。 (六 )：認(rèn)真做好家訪工作，力爭(zhēng)取得家長(zhǎng)的拉力配合。如結(jié)合三月份文明禮貌月開展 “ 學(xué)雷鋒 ” 、 “ 我愛媽媽 ” 等主題班對(duì)活動(dòng)，引導(dǎo)教育少年了解民族精神的豐富內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心、自豪感，為長(zhǎng)大實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量奠定基礎(chǔ)。 3：培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風(fēng)。 經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和有機(jī)地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。單一，不夠靈活。做到 “ 三別 ” 即 “ 向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別 ” ；“ 四帶 ” 即把 “ 禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì) ” ； “ 十無 ” 即 “ 地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話 ” (2)培養(yǎng)班干部。 (2)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評(píng) 每位學(xué)生都喜歡被人贊揚(yáng)，特別是后進(jìn)生，他們最需要 表揚(yáng)。當(dāng)然，在班級(jí)管理中，我們除了要恰當(dāng)運(yùn)用贊揚(yáng)外也要恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行批評(píng)。本學(xué)期改變以往讓優(yōu)生當(dāng)值日班長(zhǎng)，從同學(xué)當(dāng)中選出幾名調(diào)皮生，來擔(dān)任值日班長(zhǎng)，帶領(lǐng)得好將起到一舉兩得的作用。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，貪玩又粗心，再加上