【正文】 春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天； 您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。多像那默默無(wú)聞的玫瑰樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿嬌艷的花朵，卻并不要求任何回報(bào)，把所有的贊美都留給枝頭的玫瑰。1老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。獻(xiàn)給老師的詩(shī)老師像園丁，桃李滿天下；老師像紅燭，燃燒自己照亮我們； 老師像蜜蜂，勤勞又勇敢； 老師像媽媽?zhuān)利惗屏?；老師像一本?shū)，交給我們很多知識(shí)。您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色；您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。園丁，崇高的稱(chēng)號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。您為花的盛開(kāi)，果實(shí)的成熟而忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭。教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？ 是您，老師，您是一位偉大的園??！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界??啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。1老師，是美的耕耘者，美的播種者?！铩镔澝览蠋熢?shī)一:★★ 四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。1克服不良習(xí)慣，養(yǎng)成文明行為。珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。1告別陋習(xí)，健康文明。編排版面并不是傳統(tǒng)的對(duì)稱(chēng)結(jié)構(gòu)，給人感覺(jué)優(yōu)美和諧。訓(xùn)練學(xué)生的合作能力。禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。1讓我們的心靈像花一樣美麗。講文明，講衛(wèi)生，講科學(xué)，樹(shù)新風(fēng)。衛(wèi)生死角，你倒我倒，蒼蠅飛，臭氣冒。春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒； 您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它??經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流??春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。老師，您是大橋，為我們連接被割斷的山脈，讓我們走向收獲的顛峰；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)闹腔垤`芝。1老師，是美的耕耘者，美的播種者。祝親愛(ài)的老師－教師節(jié)快樂(lè)。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。片言之賜，皆我?guī)熞病Ｊ悄妹赖年?yáng)光普照，用愛(ài)的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁華似錦。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人； 您的可敬，則在于總是給別人提供方便。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹(shù)人難。1老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。二、世界教師節(jié) 10月5日為紀(jì)念1966年國(guó)際勞工組織（ILO）和聯(lián)合國(guó)教科文組織（UNESCO）聯(lián)合頒《關(guān)于教師地位的建議案》，聯(lián)合國(guó)教科文組織于1994年將10月5日定為世界教師節(jié)。1告別陋習(xí)崇尚文明，向不良衛(wèi)生習(xí)慣宣戰(zhàn)。放飛你的青春，奔灑你的熱情。1珍惜自己，關(guān)愛(ài)他人，革除陋習(xí)，從我做起。主題這個(gè)手抄報(bào)以和諧校園為主題，四角通過(guò)愛(ài)心包裹文字與中間的相互突出，相互統(tǒng)一。（二）評(píng)價(jià)內(nèi)容：開(kāi)展語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)，制作“手抄報(bào)”。禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。1關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛(ài)護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛(ài)學(xué)校，我們的心聲。除