【正文】 或人家根本就厭倦與你講話吧？一個(gè)人具有了良好的個(gè)人影響力，你的工作自然效率高，你與他人的相處自然和睦。做到踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)風(fēng)學(xué)氣，感染同學(xué)，傳播能量。同時(shí)，在合作的過程之中感動(dòng)人心的場(chǎng)面很多。官僚制又稱“科層制”是一種理性化管理組織的結(jié)構(gòu)，基本只能是執(zhí)行決策者經(jīng)任命產(chǎn)生的官員所組成大大型組織，它必須遵循一套特定的規(guī)則與程序，有明確的權(quán)威登記，權(quán)責(zé)自上而下傳遞，學(xué)生干部是未來的管理者，對(duì)于學(xué)生干部的要求就是對(duì)未來管理者的要求，管理者的能力和素質(zhì)對(duì)不同行業(yè)和不同崗位，有不同要求，其中也有共性，但對(duì)干部的要求就是德才兼?zhèn)?。這是我這次青年馬克思主義培訓(xùn)最大的收獲。因不考慮中國(guó)的實(shí)際國(guó)情，把蘇聯(lián)以城市為中心，領(lǐng)導(dǎo)工人階級(jí)暴動(dòng)，武裝奪取政權(quán)的革命形式搬到了中國(guó)。一個(gè)政黨要永久執(zhí)政就要保持黨的先進(jìn)行，所以中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性建設(shè)成為了必然要求。特別是高等教育的成敗，更是關(guān)乎一個(gè)國(guó)家的未來。對(duì)于社會(huì)熱點(diǎn)問題和敏感問題我們不能盲目跟風(fēng)，冷靜思考，理性對(duì)待。見慣了老師的發(fā)言，所以沒有留下很深的印象，然而學(xué)員代表的發(fā)言給我留下了一定的印象，心靈有一定的感觸?；厥组g，我們的心中早已積淀了滿滿的感動(dòng)。成為新中國(guó)的后備力量要在禮儀上有一定的講究，禮儀是一點(diǎn)一滴形成的，是從自身做起，讓自身的禮儀來帶動(dòng)社會(huì)的大禮儀，中國(guó)的美名禮儀之邦是這樣走出亞洲，走向世界的。人才的梯隊(duì)一定要合理，而不要認(rèn)為教授就是萬能的、博士就是萬能的。中小學(xué)在搞素質(zhì)教育，什么叫素質(zhì)？英語、計(jì)算機(jī)、鋼琴都會(huì)一點(diǎn)兒能算是素質(zhì)嗎？語言、計(jì)算機(jī)就是工具。禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。作為學(xué)生干部理應(yīng)工作負(fù)責(zé)，應(yīng)積極做到“主動(dòng)、超前、到位”，“接受任務(wù)不講價(jià)，完成任務(wù)不打折”是干部工作效率的有力表征，也希望以后的干部能真正做到工作負(fù)責(zé)?？怂贾髁x中國(guó)化是一個(gè)永無止境的發(fā)展過程，需要不斷開拓馬克思主義發(fā)展的新境界，用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)新的實(shí)踐。我們要根植于廣大同學(xué)之中，與普通同學(xué)保持密切的關(guān)系，努力在同學(xué)中贏得信任和支持。一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族要在世界民族之林中屹立不倒，它就要不斷的發(fā)展，不斷的使自己變得更強(qiáng)。他這一偉大的思想使得中國(guó)在改革開放三十年中經(jīng)濟(jì)得到前所未有的發(fā)展，2010年國(guó)民生產(chǎn)總值更是趕超日本躍升世界第二。但無論如何，馬克思主義的傳入對(duì)中國(guó)來說具有重大的意義。他建議我們要養(yǎng)成讀書和鍛煉身體的習(xí)慣，要處理好感情和利益得失的問題，要注意自己的人身安全。在工作上，提高政治思想的敏感性，同學(xué)們來自祖國(guó)的四面八方，班級(jí)可能沒有足夠的凝聚力，在班級(jí)的管理上，今后應(yīng)側(cè)重拉近同學(xué)間的距離，這時(shí)我們就應(yīng)該起到帶動(dòng)作用，多多開展有意義的活動(dòng)，促進(jìn)交流增加相互間的了解，在不同意見面前多做溝通，學(xué)習(xí)與工作應(yīng)該是相互促進(jìn)相輔相成的，在抓緊學(xué)習(xí)和高效認(rèn)真完成各項(xiàng)班級(jí)事務(wù)的同時(shí)，也合理利用課余時(shí)間豐富自己，充實(shí)和忙碌是不同的，認(rèn)清兩者的不同，會(huì)有很大的收獲。最后：指示我們要以提高自己的思想政治素質(zhì)的覺悟，提高自身修養(yǎng)，形成個(gè)人的自尊、自愛、自信、自強(qiáng)，形成集體的大局觀意識(shí)，干好自己的本職工作。面對(duì)生活，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣。占著位置卻不為班級(jí)做事，這樣的干部要他何用?至于那些以權(quán)謀私的，更不必手下留情了。給予的定位——青馬學(xué)校培訓(xùn)有感伍俊有那么一群人，他們是班級(jí)中擔(dān)任管理或領(lǐng)導(dǎo)職能的人。談“青馬培訓(xùn)”感悟劉樺今天我?guī)е?dòng)的心情參加了這次學(xué)校組織的“青馬”培訓(xùn)班，心里非常的高興，“青馬培訓(xùn)”又稱“青年馬克思注意培訓(xùn)”，他主要是為學(xué)?；蚋鱾€(gè)班級(jí)，團(tuán)委培養(yǎng)一些過硬的團(tuán)組織者和管理者，也是一個(gè)大家相互交流相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，是為了更好的建設(shè)西華以及管理好班級(jí)而設(shè)立的。要愛惜自己，人生可貴，要好好保護(hù)自己。以平常心去和她們相處，這樣更有利于工作的完成。落實(shí)“五個(gè)好”和“五帶頭”的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)要求，應(yīng)結(jié)合農(nóng)村工作的實(shí)際，并充分利用農(nóng)組工作中的有效載體開展活動(dòng)。學(xué)歷是指一個(gè)人讀書還可以，并不能代表他能夠當(dāng)你的經(jīng)營(yíng)人員、開發(fā)人員。加強(qiáng)道德實(shí)踐應(yīng)注意禮儀，使人們?cè)凇熬慈恕⒆月?、適度、真誠(chéng)”的原則上進(jìn)行人際交往，告別不文明的言行。同時(shí)與諸多優(yōu)秀的學(xué)員在一起，可以讓我們互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，從每個(gè)人的身上學(xué)到很多優(yōu)秀的品質(zhì)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己身上的許多不足，及時(shí)加以改正，爭(zhēng)取是自己變得更加優(yōu)秀。禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。中小學(xué)在搞素質(zhì)教育，什么叫素質(zhì)？英語、計(jì)算機(jī)、鋼琴都會(huì)一點(diǎn)兒能算是素質(zhì)嗎？語言、計(jì)算機(jī)就是工具。三是健全激勵(lì)保障機(jī)制，注重爭(zhēng)創(chuàng)實(shí)效。讓同學(xué)們都團(tuán)結(jié)起來。四． 要自尊、自愛、自信、自強(qiáng)。有很多事我們可以分工合作的完成它，那樣效率會(huì)更高。我們要具有較高的思想覺悟水平，一個(gè)好的班級(jí)之所以好因?yàn)樗麄冏⒅貓F(tuán)結(jié)，“上下同心，其利斷金”所以我們一定要注重班級(jí)團(tuán)結(jié)的重要性，它是一個(gè)班級(jí)形象的靈魂。我們是經(jīng)同學(xué)們選出來的，權(quán)力是同學(xué)們給的。她告訴我們中學(xué)與大學(xué)的差距和值得我們深思熟慮的注意事項(xiàng)。反之，則提高了我們真切為班級(jí)，為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。這是一個(gè)支教組織，他們選擇去大山做天使，給那里的孩子帶去希望，感受來自社會(huì)的溫暖。學(xué)校更是努力邀請(qǐng)到了省團(tuán)委韓立群書記給我們講了新時(shí)期的共青團(tuán)工作。俄國(guó)十月革命后蘇聯(lián)第一個(gè)成功的建立社會(huì)主義國(guó)家，使得馬克思主義得到了實(shí)踐。我們第二代領(lǐng)導(dǎo)人鄧小平對(duì)社會(huì)主義的本質(zhì)進(jìn)行了思考和探索，認(rèn)為社會(huì)主義不應(yīng)貧窮。這些偉大的理論都是馬克思主義在中國(guó)的發(fā)展。對(duì)于我們高校在校生來說，我們是學(xué)校里一個(gè)非常重要的主體。它讓我對(duì)大學(xué)生有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)生干部有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)以后的價(jià)值觀、人生觀也有了一個(gè)明確的前進(jìn)方向。團(tuán)結(jié)方面，不僅要把部門人員凝聚起來，而且還要做好團(tuán)總支個(gè)部門的交流，團(tuán)結(jié)系部同學(xué)，以積極響應(yīng)系部各種活動(dòng)。從近些年的實(shí)際情況看，盡管我們?cè)诜锤矫婊撕艽蟮臍饬Γ灿幸恍┓ㄒ?guī)，但腐敗現(xiàn)象仍時(shí)有發(fā)生。在最后陳安之先生為我們道出了全世界上最偉大的成功秘密：努力！雖然只有簡(jiǎn)短的兩個(gè)字，但我想這無疑也是最實(shí)在的答案。我要提醒的是：在國(guó)外可不是這樣，反之，美國(guó)、日本的博士就很難找到工作，為什么？因?yàn)槔习逍奶坼X，招了博士要給他高工資，而他能做什么用呢？這是個(gè)具體問題。眾所周知態(tài)度在人生中起著重大作用，它影響著我們一生的命運(yùn)。我們培訓(xùn)即將結(jié)束，大學(xué)生活也將結(jié)束，不必惋惜，也無需告別，我們堅(jiān)信友誼定會(huì)長(zhǎng)存。開學(xué)典禮當(dāng)天彭志忠書記進(jìn)行了為時(shí)一節(jié)課時(shí)的關(guān)于“如何做好學(xué)生干部”的發(fā)言，提升自身素質(zhì)，爭(zhēng)當(dāng)三ZE干部。要發(fā)展，要趕超他們前提是有一個(gè)和平的環(huán)境，所以我們應(yīng)珍惜和平，維護(hù)和平。這些都表明中國(guó)現(xiàn)高等教育的實(shí)力越來越雄厚，發(fā)展越來越好。這也使得中國(guó)共產(chǎn)黨在復(fù)雜的國(guó)際形式中屹立不倒，勇傲潮頭。我們偉大領(lǐng)袖毛澤東分析了當(dāng)時(shí)中國(guó)的具體國(guó)情，提出以農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的革命思想。在堅(jiān)船利炮的攻打和威脅下軟弱的清政府的被迫簽訂了一系列的不平等條約。再次感謝學(xué)校為我提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，今后我會(huì)真誠(chéng)做好每一件事。對(duì)此次培訓(xùn)的感悟還很多，難以言盡于表，只為情系與感動(dòng)的每一個(gè)瞬間而殷切致意。首先：工作于學(xué)習(xí)之間的關(guān)系是辯證統(tǒng)一的，相輔相成的。素質(zhì)拓展，我們以歡笑度過。宣誓時(shí)，我們緊握拳頭，使手上的力量和內(nèi)心的力量相結(jié)合，似乎在昭示我們言必行，行必果。可能有些同學(xué)參加的有其他的社團(tuán)，學(xué)生會(huì)等等，這就是要求我們要恰當(dāng)處理好幾者之間的關(guān)系，如果做的好他們將會(huì)相輔相成，祝你成功。經(jīng)常與領(lǐng)導(dǎo)老師溝通，匯報(bào)班上情況，有問題及時(shí)請(qǐng)教。不是為了完成任務(wù)而工作，而是要為了工作而工作。第二篇：青年馬克思主義培訓(xùn)心得體會(huì)班干部培訓(xùn)心得馮倩很榮幸能參加青馬學(xué)校的干部培訓(xùn)。注重夯實(shí)基礎(chǔ)，整體推進(jìn)。這無疑是在告訴我們，人類生產(chǎn)和生活都是