【正文】 師，尋找給你命名的人。這就是我！第二篇：作文秀這就是我 佳句朗特教育作文秀蘿卜回來了（二）佳句集錦在一個數(shù)九寒天的冬天，天上落下的雪翩翩起舞，一只小白兔在大雪地里走著，好像與天地融為了一體。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有進取的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華。看到她的眼中閃著淚花，傷心的哭了。教材列舉了三個參考活動項目：自我介紹、推薦自己和模擬面試。二、導(dǎo)入“我是誰？”這是一個永恒的話題。2.《以人為鏡——別人眼中的你》。（孩子們富于幻想，喜歡童話，不切實際，直接要求他們說出自己的理想，可能不太現(xiàn)實。⑵表述要富有個性，充分展現(xiàn)自我風(fēng)采。B我是一個（）、（）、（）的人。我的一生有好多的名字，可夢和夢夢這兩個名字對我來說最親切，尤其是聽到親人用充滿愛意的聲調(diào)叫出這兩個名字時感覺甜甜的，暖暖的，爽爽的，醉醉的。早晨，氣溫都在０度以下，凜冽的寒風(fēng)在校園里“呼呼”地吹著，刮在人的臉上如刀割般疼痛．但他仍早早的來到學(xué)校那起掃帚“呼哧呼哧”的干了起來。今天，我去當(dāng)老師，明天我會當(dāng)空姐，后天我成為了工程師??也許高興了，我還會讓自己永遠都當(dāng)小孩，擁有無窮的快樂。我愛去鄉(xiāng)村，躺在長滿綠草的土坡上，十分愜意。也真的希望自己可以在瑪?shù)贍柕?莫泊?！俄楁湣分械呐魅斯?曾夢想過的生活里活著，那種高貴、典雅的生活，也是好動的我曾幻想過的，那種寧靜、舒適，哇，爽呆了。呵呵，這就是我。但世界不正是在這眾多的陪襯中烘托出輝煌和真諦嗎?謝謝！范文鏈接：我就是我我，一個普通的女孩兒，扎著獨小辮，“四只眼”(戴眼鏡)。那樣他們的任務(wù)就不再是學(xué)習(xí)。精彩發(fā)言：他，中等個子，身子胖胖的，一對黑葡萄似的眼睛嵌在圓嘟嘟的臉蛋上，可愛極了。作文評價標(biāo)準(zhǔn)：（1）語言表達是否通順；（2）內(nèi)容是否有新意；（3）是否突出了個性。注意要說得幽默一些。那么，就用你的笑語、你的歌聲、你的幽默、你的智慧，真誠地把自己介紹給大家。）四、惟一的綠葉（結(jié)合你最近的一兩張照片說說真實的你）導(dǎo)語：有一句格言說得好：“世界上沒有兩片相同的樹葉。選擇一到兩個同學(xué)，談?wù)勀愕暮糜呀o你的印象，注意要說得幽默一些。如何走好三年語文學(xué)習(xí)的道路？如何在新課程的背景下學(xué)習(xí)語文，實現(xiàn)語文和生活的暢通接軌？我們不僅僅要展望未來的發(fā)展趨勢，我們還要回顧過去的成長軌跡。從那以后，我變成了一個努力學(xué)習(xí)的人。小學(xué)時，由于學(xué)習(xí)成績還不錯，我便起了驕傲之心，不再努力學(xué)習(xí)，結(jié)果成績直線下滑。追求美好的人生，是我們共同的目標(biāo)。準(zhǔn)備你幼時的照片，回憶童年時候你的模樣和有趣的小故事。當(dāng)然，每一個名字都包含著命名者美好的祝愿，說說你名字的含義和故事。當(dāng)然允許自由分組，全班交流的時候，也可以采取好友合作的形式。我最喜歡的一本書就是《優(yōu)秀女孩的故事》，我最大的優(yōu)點就是遇到任何問題，都能夠樂觀的去面對，可是我的缺點也不少，愛哭愛生氣，新的一年，我要改掉我的壞毛病，爭取做一個全面發(fā)展的好孩子，好學(xué)生！這樣的我你喜歡嗎？二年級:李依璇第五篇：這就是我《這就是我》作文訓(xùn)練生活翻開了嶄新的一頁。3我眼中的你。提示：以鳥喻人。我又做了一個雪圍巾，給雪娃娃戴在脖子上，又給雪娃娃做了一個雪帽子，戴在雪娃娃的頭上，我拿兩根樹枝，當(dāng)雪娃娃的手，我們做好了一個大雪人，看起來像活的一般。將醫(yī)院變成世外桃源。精彩發(fā)言：我更愿意把自己比作一棵平凡樸實的大白菜。我不愿改變自己，我喜歡屬于我自己的天空。讓人又愛又恨，疼也不是，罵也不是，朋友們只好自認倒霉，沒辦法，誰讓他們栽在我手里呢！只好乖乖地接我的“陰”招！若有人捉弄了我，嘿嘿，他的下場肯定比我慘十倍！哼，這就是得罪我的下場。我幻想：這里曾有一位小女孩種下她最喜愛的花兒；這里曾有一只小狗四處嗅著主人丟失的鑰匙；這里曾有過一家人在這野炊，歡笑灑滿草地；這里曾有一只青蟲圓了它的蝴蝶夢；這里曾有一