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正文內(nèi)容

人教版高中歷史必修3單元測(cè)試-第六單元(留存版)

  

【正文】 推動(dòng)了國(guó)民大革命(或新三民主義是國(guó)共合作的政治基礎(chǔ))。 答案:三民主義 —— 救國(guó)( 1分)。根據(jù)材料提供的信息和所學(xué)史實(shí)第一問(wèn)原因可以從國(guó)情:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后各種變法救國(guó)主張的失??;學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn):借鑒歐美國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)歸納。( 4分) ( 3)共同點(diǎn):都是馬克思主義同中國(guó)的實(shí)際相結(jié)合;都是黨和人民在實(shí)踐基礎(chǔ)上集體智慧的結(jié) 晶;都講求實(shí)事求是。 —— 十六大通過(guò)的《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》 ( 1)材料一體現(xiàn)的是三民主義中哪一項(xiàng)內(nèi)容 ?( 3分)在三民主義的指導(dǎo)下,制定了哪一部憲法 ?( 2分)該憲法確立了怎樣的資產(chǎn)階級(jí)政體 ?( 3分) ( 2)根據(jù)材料二回答,孫中山晚年的思想和政策發(fā)生了什么變化 ?( 4分)出現(xiàn)這些變化的主要原因是什么 ?( 4分) ( 3)根據(jù)材料三、四并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要概括毛澤東思想和鄧小平理論的共同點(diǎn)。 (2分 ) ( 5)培養(yǎng)了大批先進(jìn)的技術(shù)人才和知識(shí)分子;促進(jìn)了中國(guó)的思想解放;推動(dòng)了中國(guó)工業(yè)化進(jìn)程;推動(dòng)了中國(guó)民主政治的發(fā)展。 (湖南 四市九校 2021屆聯(lián)考 ) 2 ( 14分) 閱讀材料 材料一 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,清政府由于在外交活動(dòng)中語(yǔ)言文字方面存在障礙,加之《天津條約》規(guī)定中外條約均由英文書(shū)寫(xiě),并以外文為準(zhǔn)。 (答出 2點(diǎn)即可 ,共 2分 ) ( 4)以上三則材料集中反映了近代中國(guó)學(xué)校教育的變遷,這種變遷集中反映了什么實(shí)質(zhì)問(wèn)題?( 2分) 解析:此題考查的是對(duì) 近代中國(guó)學(xué)校教育的變遷 實(shí)質(zhì) 的理解。第二問(wèn)可以結(jié)合政治因素:中國(guó)近代的頑固勢(shì)力;思想 文化因素:封建禮教 與教育制度的束縛;對(duì)外政策:中國(guó)長(zhǎng)期閉關(guān)自守不易接受新事物。所以此題正確選項(xiàng)是 A。下列各項(xiàng)措施與此不相符的是 A.北魏實(shí)行“均田制” B.明朝的“魚(yú)鱗圖冊(cè)” C.太平天國(guó)頒布《天朝田畝制度》 D.孫中山在三民主義中提出“平均地權(quán)” 【解析】 A項(xiàng)北魏均田制,即把國(guó)家掌握的土地按規(guī)定分配給人們,有利于緩解土地兼并、加強(qiáng)對(duì)人們的控制、促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 ( 廣東 汕頭市 2021屆 監(jiān)測(cè) ) 17.洋務(wù)派與頑固派、維新派與頑固派、革命派與?;逝芍惖乃枷霠?zhēng)論幾乎貫穿了整個(gè)中國(guó)近代史,這些爭(zhēng)論所涉及的共同話題可能是 A.政治的民主化 B.救亡圖存 C.經(jīng)濟(jì)的工業(yè)化 D.思想的自由化 【解析】根據(jù)所學(xué), 洋務(wù)派與頑固派 的論戰(zhàn) 主要是要不要 借鑒外國(guó)的技術(shù) 來(lái) 維護(hù)清朝 統(tǒng)治; 維新派與頑固派論戰(zhàn)主要是圍繞要不要變法,要不要興民權(quán),實(shí)行君主立憲,要不要提倡西學(xué)等 ; 革命派與?;逝烧搼?zhàn)基本上是圍繞著要不要以暴力推翻清朝政府,要不要實(shí)行民主政治,要不要改變封建土地制度等問(wèn)題進(jìn)行 。 ( 遼寧省鐵嶺六校 2021屆第二次聯(lián)考 ) 17.胡繩在《 從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到五四運(yùn)動(dòng)》中寫(xiě)道 “ 說(shuō)明了同盟會(huì)的革命綱領(lǐng)之后,河南洛陽(yáng)嵩縣的綠林好漢們議論開(kāi)了,有的人說(shuō): ‘ 先殺洛陽(yáng)知府,再殺河南巡撫,趕走北京皇帝,孫文坐了天下,我們都要當(dāng)官,沒(méi)有人敢說(shuō)我們是土匪啦! ’” 由此可見(jiàn),基層同盟會(huì)員宣傳三民主義的突出重點(diǎn)和弱點(diǎn)分別是( ) A.民族主義,民權(quán)主義 B.民權(quán)主義,民族主義 C.民族主義,民生主義 D.民權(quán)主義,民生主義 解析: A。 —— 齊如山《齊如山回憶錄》 圖 1 同文館 圖 2 京師大學(xué)堂 圖 3 執(zhí)信中學(xué) ( 1)據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí),同文館是近代中國(guó)哪一個(gè)政治派別創(chuàng)辦的?( 1 分)材料體現(xiàn)當(dāng)時(shí)同文館的處境困難,分析出現(xiàn)這種處境的社會(huì)背景。根據(jù)材料提供的信息和所學(xué)史實(shí)第一問(wèn)直接歸納為: 三民主義 。發(fā)展才是硬道理。 (2分 ) ( 2)教科書(shū)必須符合共和國(guó)宗旨,禁止用清政府頒行的教科書(shū);學(xué)校不拜孔子,不讀四書(shū)五經(jīng)。??鄧小平理論是當(dāng)代的馬克思主義,是馬克思主義在中國(guó)發(fā)展的新階段。( 2分) 政體:資產(chǎn)階級(jí) 民主共和國(guó)。把馬克思主義的普遍真理同我國(guó)的具體實(shí)踐結(jié)合起來(lái),走自己的道路,建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義,這就是我們總結(jié)長(zhǎng)期歷史經(jīng)驗(yàn)得出的基本結(jié)論。 答案:成果:鄧小平理論(中國(guó)特色社會(huì)主義理論)( 1分)。第三問(wèn)歷史作用可以從兩方面:舊三民主義: 推動(dòng)辛亥革命 的發(fā)生,推翻了中國(guó)兩千多年的君主專制統(tǒng)治,建立了民主共和國(guó); 新三民主義推動(dòng)了 國(guó)民大革命 的發(fā)展作答即可。( 2分) 解析:此題考查的是對(duì) 20 世紀(jì)以來(lái)中國(guó)重大理論成果的共同特點(diǎn) 的理解。根據(jù)材料提供的信息和所學(xué)史實(shí)第一問(wèn)可以從外部因素: 西方和日本變革取得成功;戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果:甲午戰(zhàn)敗;民族矛盾:中國(guó)民族危機(jī)加深;面臨命運(yùn):被瓜分的命運(yùn)直接 概括。理論:創(chuàng)立了毛澤東思想。世界開(kāi)化,人智益蒸,物質(zhì)發(fā)舒,百年銳于千載,經(jīng)濟(jì)問(wèn)題繼政治問(wèn)題之后,則民生主義躍躍然動(dòng),二十世紀(jì)不得不為民生主義 之擅場(chǎng)時(shí)代也。促使這些轉(zhuǎn)變的主要原因是孫中山爭(zhēng)取民主共和的斗爭(zhēng)屢次失敗;中共和共產(chǎn)國(guó)際的幫助。大總統(tǒng)由國(guó)民公舉,議會(huì)以國(guó)民公奉之議員構(gòu)成之,制定中華民國(guó)憲法,人人共守。 請(qǐng)回答: ( 1)依據(jù)材料一、二和所學(xué)知識(shí)回答,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)期間清政府開(kāi)辦的新式學(xué)堂有哪些類型?目的是什么?( 2分) ( 2)依據(jù)材料二及所學(xué)知識(shí),列舉革命派在教育方面采取的重大舉措。 先進(jìn)的中國(guó)人已經(jīng)探索出以農(nóng)村包圍城市、奪取全國(guó)革命勝利的正確道路 是在
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