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護(hù)理人員繼續(xù)教育計(jì)劃和措施(20xx0426)(留存版)

2025-10-20 14:56上一頁面

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【正文】 、崗位用語及護(hù)理人員職責(zé)。同時(shí)鼓勵他們參加各種護(hù)理管理、??谱o(hù)理培訓(xùn)班,不斷吸取新知識掌握新技術(shù),發(fā)揮其創(chuàng)造力。(4)學(xué)習(xí)??评碚摷安僮骷寄?。(3)掌握整體護(hù)理病歷書寫要求,在上級護(hù)士的指導(dǎo)下能寫護(hù)理病歷。(3)提高教學(xué)、管理、科研的綜合素質(zhì)。第三篇:2012年護(hù)理人員繼續(xù)教育計(jì)劃2012年護(hù)理人員繼續(xù)教育計(jì)劃建甌市婦幼保健院為繼續(xù)提高各級護(hù)理人員的素質(zhì),跟上我院不斷發(fā)展的醫(yī)療步伐,為迎接即將到來的等級婦幼保健院的評審,護(hù)理部制定的2012年護(hù)理人員繼續(xù)教育計(jì)劃如下:一、加強(qiáng)組織管理護(hù)理部全面負(fù)責(zé)繼續(xù)教育工作,根據(jù)2011年繼續(xù)教育驗(yàn)收的結(jié)果,加強(qiáng)今年繼續(xù)教育的力度,嚴(yán)格“三基”訓(xùn)練和考核,在等級醫(yī)院評審前進(jìn)行全員的培訓(xùn)和考核,使護(hù)理人員的基礎(chǔ)素質(zhì)得到普遍的提高。二、繼續(xù)教育的具體措施N0護(hù)士的繼續(xù)教育目標(biāo):具有良好的護(hù)士形象和行為,能獨(dú)立完成臨床護(hù)理中小組護(hù)士的工作。⑤ 每月1次技術(shù)操作考核。③ 參與病房帶教,表現(xiàn)突出者可選拔為病房帶教老師。二、繼續(xù)教育途徑病房有計(jì)劃的組織講課、查房和考核。護(hù)士階段的繼續(xù)教育目標(biāo):能按要求獨(dú)立完成科室各項(xiàng)護(hù)理工作,特別是??谱o(hù)理的知識,逐漸達(dá)到護(hù)師水平。側(cè)重學(xué)習(xí)??谱o(hù)理及搶救知識和技能,并參與病房授課和患者健康教育的組織和管理工作。主管護(hù)師階段的繼續(xù)教育⑴目標(biāo):具有護(hù)理專科、護(hù)理教學(xué)、護(hù)理管理的教育特長,承擔(dān)病房的教學(xué)工作。⑤指導(dǎo)護(hù)士進(jìn)行科研、論文撰寫。其他根據(jù)具體情況安排藥療、治療、主管護(hù)士的工作。措施:①以臨床護(hù)理工作為主,特別是危重患者護(hù)理。②護(hù)士長結(jié)合每一位護(hù)士的具體情況制定培訓(xùn)計(jì)劃,以周為時(shí)間單位,指定學(xué)習(xí)及培訓(xùn)內(nèi)容,檢查學(xué)習(xí)和培訓(xùn)計(jì)劃完成情況,科室每月對其進(jìn)行理論、技操考試考核一次,做好相關(guān)記錄并上報(bào)護(hù)理部。一、繼續(xù)教育內(nèi)容復(fù)習(xí)鞏固護(hù)理基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能。③ 能參加護(hù)生帶教實(shí)習(xí),能參加科研和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或撰寫論文,④ 能組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房等。⑥ 掌握護(hù)理文書書寫。參加醫(yī)院組開設(shè)的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí),要求所有人員繼續(xù)教育學(xué)分達(dá)到25分。(4)協(xié)助護(hù)士長控制和防范護(hù)理差錯、護(hù)理糾紛。(三)護(hù)師階段的繼續(xù)教育1.目標(biāo)承擔(dān)專科危重患者的護(hù)理,能為患者提供整體護(hù)理。(3)學(xué)習(xí)健康教育的原則和方法,充實(shí)教育內(nèi)容,提高教育能力。三、繼續(xù)教育安排(一)試用期護(hù)士的繼續(xù)教育1.目標(biāo):具有良好的護(hù)士形象和行為,能獨(dú)立完成臨床護(hù)理工作。??飘厴I(yè)的護(hù)士按照醫(yī)院的有關(guān)規(guī)定分期、分批參加成人高等教育考試,生入本科,完成護(hù)理本科學(xué)習(xí)。(2)畢業(yè)3~5年的護(hù)士主要以??评碚摵蛯?萍?、技能為主。2.??漆t(yī)學(xué)知識,護(hù)理學(xué)知識及專科技能。(4)護(hù)士長每季度考核和抽查護(hù)士素質(zhì)、護(hù)理知識和技能,考核結(jié)果上交護(hù)理部。5.具體要求(1)以小組護(hù)理工作為主,特別是危急重患者搶救、治療和護(hù)理,參與病房管理工作。(4)參與病房帶教,表現(xiàn)突出者可安排為教學(xué)老師。積極鼓勵護(hù)士撰寫論文,使之理論與實(shí)際結(jié)合,提高護(hù)理人員的寫作水平。③ 以小組護(hù)士工作為主,適當(dāng)安排治療工作。具體措施① 以小組護(hù)理工作為主,特別是危重患者護(hù)理,適當(dāng)安排治療和辦公室工作。具體措施① 承擔(dān)辦公護(hù)士的工作。三、繼續(xù)教育院內(nèi)進(jìn)修、試用期護(hù)士⑴、目標(biāo):具有良好的護(hù)士形象和行為,能獨(dú)立完成臨床護(hù)理工作。措施:①獨(dú)立履行管理護(hù)士的工作職責(zé),完成所管
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