【正文】 。閱讀此類(lèi)文章，就要注意材料的詳略處理是如何為主題服務(wù)的。 【課文背景知識(shí)】 （ 1）作家作品 魯迅（ 1881～ 1936），本名周樹(shù)人，浙江省紹興市人，偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。 【課文寫(xiě)作特色】 1．刻畫(huà)人物，栩栩如生。 【同步達(dá)綱練習(xí)】 （ 1）根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。 （“回望”表現(xiàn)了“我”怎樣的心情？“罩”表現(xiàn)了怎樣的情形？） ④不料六一公公竟非常 感激 起來(lái)，將大拇指一翹，得意的說(shuō)道 ?? （被人偷了豆，六一公公為什么還要“感激”？） （ 5）《社戲》主要寫(xiě)“我”和一群農(nóng)家小朋友看社戲的情形，但在文章的開(kāi)頭和結(jié)尾卻寫(xiě)了不少與看戲無(wú)關(guān)的事，這些是否必要，下面理解正確的一項(xiàng)是（ ） A．寫(xiě)文章應(yīng)緊扣題目，寫(xiě)這 些內(nèi)容，扣題不緊，可以不寫(xiě)。 B．“似乎”表示猜測(cè)，“也許”“大概”均表示肯定?！罢帧蓖ㄟ^(guò)視覺(jué)表現(xiàn)戲臺(tái)如夢(mèng)如幻的情景，與來(lái)時(shí)呼應(yīng)。 A、可??卻??由于??因?yàn)??如果??而 B、但??卻??因?yàn)??然而??即使??而 C、但??卻??由于??然而??即使??可 D、可??但??因?yàn)??由于??因此??而 4．下列語(yǔ)句沒(méi)有語(yǔ)病的一句是： ( ) A、學(xué)校里出現(xiàn)了從沒(méi)有過(guò)的空前的學(xué)雷鋒熱潮。他們換了四回手，漸望見(jiàn)依稀的趙莊而且似乎聽(tīng)到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便 是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。 D．作者在第 4 自然段中用“果然是漁火”與“也不是趙莊”澄清了第 2 自然段所寫(xiě)的“漸望見(jiàn)依稀的趙莊”，“料想便是戲臺(tái)”的猜測(cè)，表現(xiàn)了作者嚴(yán)肅認(rèn)真的寫(xiě)作態(tài)度。 9．“跑”與“飛”相呼應(yīng)，寫(xiě)出了船行速度快的特點(diǎn)。然而又自失起來(lái)，覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里（陶醉） 13．去趙莊看社戲途中“我”的見(jiàn)聞和感受。ng（ 3） cuān（ 4） f D．寫(xiě)航行的速度及“我”在看戲前急切而愉快的心情，表現(xiàn)“我”對(duì)江南美景的熱愛(ài)。母親送出來(lái)吩咐“要小心” 的時(shí)候，我們已經(jīng)點(diǎn)開(kāi)船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。）蚯蚓 （ 2） ________（ x249。 ⑩選段景物描寫(xiě)的作用是什么？ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 參考答案 【同步達(dá)綱練習(xí)】 （ 1）潺潺 鳧 撮 攛掇 棹 憚（ 2）① a 月光不明 b 不清楚，模糊② a 奔騰跳躍 b 形容情緒熱烈，爭(zhēng)先恐后（ 3）① A ② C ③ D ④ A（ 4）①“輕松”和“舒展”與前文因看不成戲而沮喪形成鮮明對(duì)比，表現(xiàn)“我”歡喜輕快的心情。過(guò)了那林，船便彎進(jìn)了叉港，于是趙莊便 真 在 眼前了。（ ） A．知識(shí) B．認(rèn)識(shí) C．膽識(shí) D．閱歷 （ 4）揣摩下列詞語(yǔ)，回答括號(hào)中的問(wèn)題。“罩”通過(guò)視覺(jué)表現(xiàn)戲臺(tái)如夢(mèng)如幻的情景，與來(lái)時(shí)呼應(yīng)。 （ 3）寫(xiě)作特點(diǎn) ①溫馨的風(fēng)景美。而對(duì)看戲后的余波則一筆帶過(guò)，因?yàn)樗皇菫榱斯适碌耐暾?wù)的。 漂渺：隱隱約約，若有若無(wú)。） 蘊(yùn)藻 （ y249。n zǎo） 憚 （ d224。 【重點(diǎn)句子分析】 （ 1）理解《社戲》一文詳略 得當(dāng)，重點(diǎn)突出的寫(xiě)法 記敘性的文章，要根據(jù)寫(xiě)作目的選擇材料。 （ 2）《社戲》一文中景物描寫(xiě)的作用 《社戲》一文除了成功地刻畫(huà)了眾多栩栩如生的人物形象，詳略得當(dāng)?shù)匕才殴适虑楣?jié)之外，景物描寫(xiě) 也是這篇作品具有永久魅力的因素之一。寫(xiě)意的筆法，抒情的筆調(diào)，情景交融，如夢(mèng)如幻，散發(fā)著江南泥土的芬芳。 4．因?yàn)槌抢镒x過(guò)書(shū)的 “我”對(duì)他的豆子的夸獎(jiǎng)。 ①我的很重的心忽而 輕松 了，身體也似乎 舒展 到說(shuō)不出的大。 ① 文 中 空 白 處 應(yīng) 填 的 詞 語(yǔ) 是 ___________________ 、 ___________________ 、___________________、 ___________________。②以動(dòng)詞“踴躍”寫(xiě)山，把靜物寫(xiě)活了 。）叨 （ 3）欺 ________（ wǔ） （ 4） ________（ d224。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說(shuō)笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。 11．對(duì)上文內(nèi)容理解正確的是哪兩項(xiàng)？ （ ） A．第