【正文】 的戰(zhàn)斗過程，來掌握戰(zhàn)爭的主動權(quán)；一些魚類甚至懂得制造和使用工具，比如它們懂得使用砧骨來撬開軟體動物的甲殼。 有一天，我決定出走了。我就那么獨(dú)自沿著東山下的村莊走，不和人說話，不和人來往，旁若無顧，視若無人，就到了九皋山下那條“牛瞪眼”的小路上。請?jiān)谙旅鏅M線上補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，概述“我”出走的經(jīng)過。n 蘊(yùn) 亙（每空 分） 解析：本題將注音與漢字的識記結(jié)合在一起考查。（ 2 分） （ 2）示例：①愛迪生笑對數(shù)千次失敗，經(jīng)數(shù)千次試驗(yàn)，終于發(fā)明經(jīng)久耐用的電燈。（ 1 分）列舉杏仁核和海馬體的例子、英國斯特林大學(xué)的實(shí)驗(yàn)，（ 1分）說明魚類可能擁有一定程度的情感和意識能力，給讀者留下深刻的印象。（ 2分） 14.“終北國”具有優(yōu)越的自然環(huán)境和理想的社會環(huán)境，這里氣候宜人，環(huán)境舒適；人人平等，和睦快樂，這里沒有壓迫，沒有瘟疫，沒有戰(zhàn)爭，沒有病痛??幾乎是“大同世界”的具體描寫，也是一個(gè)更為古老的“桃花源”。 解析： A項(xiàng)中頓號應(yīng)改為逗號； C項(xiàng) 引號中的標(biāo)點(diǎn)應(yīng)為“你是怎樣把石頭雕塑得飛起來的，羅丹大師 ?”； D 項(xiàng)應(yīng)刪去省略號或“等”。③要有真情實(shí)感，不得抄襲和套作。現(xiàn)實(shí)總是比夢想和理愿有力量，少年明亮美 妙的夢，被現(xiàn)實(shí)一碰即破后，我這一生，再也沒有機(jī)會登上那座山，再也沒有可能在那山頂李白待過的地方坐坐與站站，高舉著胳膊大喚了。 浪漫和草率，在我幼稚的胸膛發(fā)酵鼓脹著，使我有了一種從未有過的離家出走的英雄氣。 成長是由無數(shù)、無數(shù)次想要出走，而又不得不留下的過程疊加起來的；而成熟，是人生歷練的靜默不言的一種光。 ⑤也有許多科學(xué)家反對上述觀點(diǎn)，他們從另外的角度論證魚類可能擁有一定程度的情感和意識能力，并列舉了一系列論據(jù)：雖然魚類的大腦與哺乳動物的大腦在組織上不盡相同，但是在一些結(jié)構(gòu)上，魚類 大腦也與哺乳動物大腦擁有相同的進(jìn)化起源，比如負(fù)責(zé)情感行為的杏仁核和支撐學(xué)習(xí)能力的海馬體。 （ 2）既反周室，慕其國，惝然自失。）：盛水的陶器。當(dāng)國之中有山，山名壺領(lǐng)，狀若 甔甀 ① 。學(xué)校將要舉行以“微笑著面對生活”為主題的演講比賽，請你完成下面題目。 ，鷹雕塑得栩栩如生，好像真的在天空中展翅高飛一樣。 ，描寫得生動逼真， 惟妙惟肖 ． ． ． ． 。繁星滿天，層林盡染，江水東逝，天地間 y249。讀艾青的詩歌，我堅(jiān)定了不斷前行的信念；讀史鐵生的散文，我鼓起了直面人生的勇氣；讀托爾斯泰的小說，我充滿了對精神家園的憧憬……讀書，就像用麥管吮吸甘露，讓人欣喜，讓人著迷。 ，學(xué) 校加強(qiáng)了安全教育和管理。 例句：司馬遷遭受宮刑之后，發(fā)憤著書，寫出了被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”的名著《史記》。土氣和，亡札厲 ⑤ 。④埒（ li232。這種發(fā)燒與生物的情緒變化相關(guān)聯(lián)，原理是受到外部刺激，在此過程中產(chǎn)生了行為和生理上的變化。 ⑦英國斯特林大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)還發(fā)現(xiàn)，魚類具有一定的理解能力，會對有毒刺激物做出反應(yīng)，當(dāng)它們接觸到有毒刺激物時(shí)，體溫同樣會隨之增高。我要到外面世界去。 山在頭頂，我在山下，正南的太陽燒在我的發(fā)梢上。（ 3 分） “我”不愿窒息在家庭的溫暖里，決定離家出走→①→②→③ ，分析人物性格特點(diǎn)。其中“彌”“吟”都是容易讀錯(cuò)的常見字，“ m237。②貝多芬在聽覺完全喪失的情況下，仍把主要精力用于作曲，給世人留下不朽的作品。（ 1 分） ，提出問題，敢于創(chuàng)新，這樣才能不斷推動科學(xué)繼續(xù)向前發(fā)展。（ 2 分） （ 2）（他）回到國內(nèi)以后，（仍然）思慕那個(gè)國家，（以至于）悵 然若失，精神恍惚。選項(xiàng) D 中，反問的修辭是對的，但它強(qiáng)調(diào)的應(yīng)是“讀書更能產(chǎn)生令人陶醉的內(nèi)心體驗(yàn)”。文體特征鮮明。一場人生莊嚴(yán)的夢愿與宣誓，還未及最后登上宣誓臺，就被人從夢中叫醒了。當(dāng)然呢，寫不寫詩不重要，重要的是我終于離家出走，獨(dú)自走了很遠(yuǎn)的路，經(jīng)過了很多事，遇上了很多的艱辛和奇遇，它們都被我一一征服后，我成了站在山頂上的一個(gè)大人物。（ 11 分） 從田湖出發(fā)找李白去 閻連科 出走和背叛，是少年時(shí)代楔進(jìn)我腦里永遠(yuǎn)也拔不出來的一根樁。根據(jù)這一觀點(diǎn)，魚類對新環(huán)境變化的“發(fā)燒”反應(yīng)只是一種條件反射。（ 4 分） （ 1）過則醉，經(jīng)旬乃醒。 （節(jié)選自《列子》） 【注】①甔甀（ dān chu237。濱北海之北，不知距齊州幾千萬里，其國名曰終北。微笑，是一種胸懷，是一種境界，標(biāo)志著自信、雅量和大度。 ，八年級（ 2）班落實(shí)任務(wù)最好 的是三、四組。