【正文】 么？再出示許多只鴨子，許多鴨子在一起就可以說是什么？（一群鴨子），還可以說一群什么？堆：看老師演示，一個紅蘿卜堆成一堆紅蘿卜，一本書堆成一堆書，一個西瓜堆成一堆西瓜，一棵白菜堆成一堆白菜，一支鉛筆堆成一堆鉛筆。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：正確分辨音節(jié)的聲母、韻母，較熟練地拼讀或直呼音節(jié)，鞏固學(xué)過的音節(jié)。過渡：拼音王國里還有一群特殊的朋友，它們叫整體認(rèn)讀音節(jié)。bo—po ba—da mo—me bu—pu bi—pi fo—fu（1）指名讀，自由練讀。（8課時）二、教學(xué)要求：鞏固復(fù)習(xí)生字表（一），能準(zhǔn)確認(rèn)識400個常用漢字。讓學(xué)生根據(jù)字中所包含的筆畫，把生字卡片貼到相應(yīng)的筆畫下面，讓學(xué)生說出為什么這樣貼？教師小結(jié)：啟發(fā)學(xué)生說出這八種筆畫都是一筆寫成的。指學(xué)生說說：題目要我們干什么? b、齊讀：我會填。b、江上有一座大橋。今天，老師要和朋友們玩—個有趣識字游戲。(小組代表交流)教師抽查。出示三句話。b、吸引學(xué)生并激發(fā)他們讀的興趣，引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)跟讀。()xiǎo m252。 duǒ()()()()()dōng ti252。 z224。（2分）例：上下 上上下下 大小 不大不小 山水 來去 明白 前后（八）照樣子連線，再把字寫在田字格里。 s252。 zh227。8）出（chū cū）尺（cǐ chǐ）生（sh253。 j236。例：五： 一 丅 丅 五（4）畫 九（）畫 山（）畫 石（）畫 田（）畫 水（）畫 土（）畫火（）畫（九）讀漢字，給音節(jié)標(biāo)聲調(diào)。ng you niǎo er ti252。有。n ②n224。課前準(zhǔn)備：。3.（多媒體課件展示）引導(dǎo)學(xué)生明確課文一共有3個自然段。本環(huán)節(jié)教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生借助漢語拼音認(rèn)讀漢字的能力，通過范讀、自讀、指名讀等方式引導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音，讀出完整的句子，不頓詞、斷句，重視對翹舌音、三拼音節(jié)的復(fù)習(xí)鞏固，從而能使學(xué)生準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)。（6）想象情境，指導(dǎo)朗讀。呢？你在課文中找到了嗎？讀一讀。秋天這么美麗，你想把它畫下來嗎？，現(xiàn)在正值秋季，請同學(xué)們投入到秋的懷抱中去找一找秋天的變化，尋找秋天的足跡。（6）誰愿意讀出大雁飛行時的畫面？指名讀第2自然段。（3）指名讀第3自然段。自然段有自己的開始標(biāo)志，也就是在第一句話的前面空兩格（兩個字的位置）。能用自己喜歡的方式來表現(xiàn)秋天。o（1）一下課小紅就拿起掃()帚掃()地 掃()完地又把掃()把放整齊（2）小林每天都幫奶奶打掃()衛(wèi)生8．長：①ch225。在 吃草。 chū q249。 gong chǎn dǎng de sh253。）三（sh252。 ɡōu 橫 折 彎 鉤 ㄣ 橫 斜鉤乛（三）填空。ng pi254。第七課時（綜合訓(xùn)練二）（一）看拼音寫詞語。 uǎn q 左 右 月 吃 短 雀（六）按課文內(nèi)容填空。ng()()()()()yǒu le h238。 l254。找一找還有哪些詩或兒歌是寫農(nóng)民伯伯的，讀一讀，背一背，看誰記得多。激發(fā)背古詩的積極性。a、強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵筆畫。識字比賽。朗讀、背誦。（二）練習(xí)：在生字表上找一找?guī)в心衬称缘淖?。分別說一說是按什么筆順規(guī)則來寫的。五、學(xué)生學(xué)習(xí)方法：組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究，討論交流。根據(jù)漢語拼音復(fù)習(xí)中的不足，進(jìn)行鞏固。（1）指名讀。辨別易混淆的韻母。五、布置作業(yè)我們身邊的事物除了可以比大比小，比多比少，還可以比什么？（長短、高矮等）可用師生互比身高提醒【設(shè)計(jì)意圖】此練習(xí)既可檢查學(xué)生對課文的理解情況，又可對學(xué)生進(jìn)行語言訓(xùn)練?！窘虒W(xué)過程】一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入．師：通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道大小、多少等都是通過比一比才能知道的，這節(jié)課，我們繼續(xù)上《比一比》，然后，我們小朋友之間也比一比，看誰上課最認(rèn)真、最積極、最會動腦筋。（打拍子）【設(shè)計(jì)意圖】拍手伴奏的方法即可調(diào)動學(xué)生的朗讀興趣，營造了兒歌的朗讀氛圍，又可幫助學(xué)生掌握朗讀節(jié)奏，符合本課特點(diǎn)?！菊n時目標(biāo)】：.知識與技能：（1）認(rèn)識12個生字。六、小結(jié)回味師：今天小朋友們在拼音樂園玩得開心嗎？在拼音樂園里你學(xué)會了什么新本領(lǐng)呢？（指名回答）師：今天小朋友們的收獲可真不小呢！我真替你們高興！看，小魚也玩得高興極了。j q x與252。前后桌互相學(xué)習(xí)，相互檢查、糾錯；教師展示學(xué)生寫錯的字母，并集體糾正。（出示拼音卡片x）看看哪個小朋友最聰明已經(jīng)猜出它的讀音了。上兩點(diǎn)省寫規(guī)則，學(xué)會j q x與252。第一篇：(部編)人教2011課標(biāo)版一年級上冊一年級上冊jqx教學(xué)設(shè)計(jì)《jqx》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)會ｊ、ｑ、ｘ3個聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。相拼的音節(jié)。（指名讀——齊讀）生讀完課件“x”：你們真能干，已經(jīng)會讀了。三、教學(xué)j、q、x與252。相拼時252?，F(xiàn)在小魚想跟小朋友們說再見了，小朋友們也跟小魚說再見吧！七、作業(yè)布置在漢語拼音上規(guī)范書寫j q x三個聲母，記住j q x與252。（2）會寫“牛、羊、小、少”4個字。四、鞏固識字．過渡；你們的表現(xiàn)真不錯，不僅認(rèn)得生字還會讀課文，小院的主人見我們小朋友這么聰明，他送了我們很多的水果當(dāng)禮物，不過這份禮物可不是那么好拿的，小主人啊給我們出了一道題，有沒有信心接受挑戰(zhàn)呢？2．“讀準(zhǔn)字，送水果”。（出示課題）2．復(fù)習(xí)生字、詞語齊讀對號入座【設(shè)計(jì)意圖】引導(dǎo)學(xué)生探究、發(fā)現(xiàn)，并從中體驗(yàn)成功的樂趣；文字與圖畫相對應(yīng)，詞義自然理解?！景鍟O(shè)計(jì)】比一比（圖片略）大小黃牛貓?zhí)O果棗多少鴨子鳥杏子桃第三篇：一年級上冊語文復(fù)習(xí)教案(人教課標(biāo)版)語文第一冊復(fù)習(xí)教案◆漢語拼音部分一、復(fù)習(xí)內(nèi)容：本學(xué)期學(xué)過的漢語拼音。卡片出示：aiao aoou uiiu enen eiie un（2）齊讀。課后400個生字對比識別、組詞鞏固，特別聽寫100個四會生字。六、教具準(zhǔn)備：小黑板。（二）我會填。a、四人小組合作找一找。(配上動作)（五）擴(kuò)展活動。小組交流自己認(rèn)識的字，最后看哪個小組對的字最多。b、注意強(qiáng)調(diào)寫字姿勢，教師巡視。過渡：同學(xué)們平時都很愛背古詩，現(xiàn)在就請把自己愛背的古詩展示給同學(xué)們，看看哪位同學(xué)記住的最多。第六課時（綜合訓(xùn)練一）（一）在正確的讀音后面打“ √”。ng bu ti252。公雞的（）（）（），鴨子的（）（）（），猴子（）（）（兔子的（）（）（），孔雀的尾巴（）（）（）。b252。 diǎn橫 撇 亅 點(diǎn) 丿 sh249。面向太陽，前面是（東），后面是（）；左面是（），右面是（（四）筆畫數(shù)相同的字寫在括號里。n s252。ng r236。（）（）（）（）h227。是一年j237。ng ②zhǎng（1）不久小壁虎又長()出了長長()的尾巴（2）小洋常常長()跑 所以長()得特別健壯9朝：①ch225。能正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文。在每個自然段的前面標(biāo)明序號可以幫助我們來分清每個自然段。教師指導(dǎo)學(xué)生讀好“啊”字。（1）比較“一片片”和“一片”有什么不同。（7）你能用“一會兒……一會兒……”說句話嗎？“一”字的變調(diào)。有時候讀y236。（4）拓展詞語：我們還可以說“一片”什么？課件出示：一片（）一片（）一片（）小結(jié)：以后我們說話時如果多用上一些這樣的詞語，表達(dá)就更生動了。設(shè)計(jì)意圖：通過課件演示、教師講解等方法使學(xué)生非常直觀地認(rèn)識自然段。，在第2自然段、第3自然段前面標(biāo)出序號。能用自己喜歡的方式來表現(xiàn)秋天。n（1）農(nóng)民伯伯在田里干()活（2）打掃過的教室又變得干()凈了（3）媽媽晾在窗外的衣服已經(jīng)干()了11．難：①n225。wǒ ji252。o p227。丶（六）乚（）╯（）╰（）（）フ（）丨（）丿（）乙（）一（）（）ㄥ（）（八）照樣子寫筆順筆畫。九月十日 gu239。豎 鉤 フ 撇 丶 sh249。 s236。（七）照樣子寫一寫。n kǒu b hu252。 y227。a、范讀。（二）我會讀。b、活動交流：我們來看看剛才小朋友找到了多少漢字朋友。導(dǎo)入。（三）讀讀說說出示句子：a、我家門口有一棵小樹。a、集體認(rèn)讀。出示：水 小 馬 兒 云 門 北 九 魚 手 鳥 電 去 南。◆字、詞、句部分一、復(fù)習(xí)內(nèi)容：本學(xué)期學(xué)過的500個漢字。出示6組音節(jié)卡片。（四）復(fù)習(xí)整體認(rèn)