【正文】 師、學生家長等）為指導老師。參觀、訪問、考察（革命遺址、英雄模范人物、煤礦、工廠）社會調研活動。網(wǎng)絡已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡上的技術和資源，搜集信息、處理信息。荊楚理工學院師范學院2012年6月28日第四篇：暑假社會實踐活動方案暑假社會實踐活動方案為進一步貫徹落實，充分發(fā)揮“社會實踐與社區(qū)服務”在我?！坝斯ぷ鳌敝械淖饔茫刂贫ㄊ罴佟吧鐣嵺`與社區(qū)服務”活動方案。具體調查方向及選題由各系（院）結合本系（院）人才培養(yǎng)方案自定。活動要按照就近、就地、就便的原則，在學校周邊、同學家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開展社會實踐活動。標題黑體2號，正文宋體小四號，行距25磅。專題社會調查小分隊由系（院）教師提出可行性方案，申報調查研究項目，組成社會實踐小分隊，由相關專業(yè)教師帶隊，以專題形式深入基層進行社會調研活動,小分隊申報通知。（三）其他要求，有針對性地進行安全教育。二、社會實踐的組織形式：組織形式：小組合作模式。三、社會實踐的主要內容：社會參觀活動。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協(xié)作。二、社會實踐的主要內容：社會參觀活動。充分利用網(wǎng)絡資源。三、評比及表彰方式下學期開學初，由各班班長、學習委員、團支書將本班作品收齊后，配合輔導員或班主任按不同項目評出本班人數(shù)20%的優(yōu)秀作品；學院按照20%比例評出師范學院社會實踐優(yōu)秀工作者，頒發(fā)榮譽證書；我院選出的優(yōu)秀實踐報告送交學工處參與全校評比，獲勝者由學工處頒發(fā)榮譽證書。根據(jù)學院社會實踐學分的相關要求，活動結束后，每名學生提交一篇社會調查報告和活動登記表一份。五、活動形式暑假社會實踐以個人實踐體驗和社會調查為主。在標題下注明：馬鞍山實驗學校年級班姓名輔導老師優(yōu)秀讀書筆記5本（考核后返回給學生）社會實踐活動反饋表資料上交截止時間：一周星期五（9月6日）放學前評比方法：各班在規(guī)定時間內將以上三項資料上交到德育處，德育處進行考核計分，每個年級評出一個“先進班級”?！敖h偉業(yè)，百年復興”之黨史回顧專題為紀念辛亥革命一百周年，中國共產(chǎn)黨建黨九十周年，引導同學們回顧體悟中華民族走向自強復興的百年歷程，我院XX年暑期計劃開展“建黨偉業(yè)，百年復興”主題社會實踐活動，鼓勵大學生追尋紅色足跡，重走紅色革命路線，踐行崇高志向。，每位學生需提供實踐接受地負責人簽名蓋章的實踐反饋表一份，該表隨實踐調查報告一并交至外語系團總支。學生一般由6—10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人（如本校教師、學生家長等）為指導老師。、參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術產(chǎn)業(yè)運作情況??），例如以當?shù)氐木用裥^(qū)為調查研究的對象和內容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”、“教育設施”、“交通路線”等為研究方向。四、社會實踐活動具體過