【正文】 里的沉寂。我們要去另一個(gè)地方了。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。(5)抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章，否則會(huì)影響你的成績(jī)。（3）該題應(yīng)為開(kāi)放性試題，言之成理即可。（每小題2分，共4分）（1）這或明或暗、變化不定的，就是山間的清晨和傍晚的景象。①，再而衰，三而竭。（3）“聽(tīng)雨危樓”中，“?！钡囊馑际?；“獨(dú)步林蹊”中，“步”的意思是。（3）5月3日上午，學(xué)生會(huì)主席來(lái)邀請(qǐng)你們班的楊老師參加第二天下午的座談會(huì)，但楊老師不在，學(xué)生會(huì)主席請(qǐng)你代為轉(zhuǎn)告。楓葉之可愛(ài)，還在于當(dāng)別的葉兒經(jīng)秋枯落時(shí)，她偏偏紅得艷麗。紅樹(shù)林與其他類型的樹(shù)林相比，有許多獨(dú)特之處。全世界共有23科、34屬、81種，大致可分為兩類：東方型，分布在亞洲、大洋洲和非洲東海岸，種類較為豐富；西方型，分布于北美洲、西印度群島和非洲西海岸，種類相對(duì)貧乏?；炭譃╊^說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁?！对绱撼仕繌埵藛T外》：天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。（共2分。意思對(duì)即可）11.（4分）葉片上有排鹽孔；大多有突出地面的呼吸根；以“胎生”方式繁殖；有密集的支柱根。(2)文章不足600字，每少50字酌情扣1～2分。第三，作文命題也給人“返璞歸真”之感，《師生之間》這樣的題目很樸素，這也是學(xué)生日常生活中最主要的交際關(guān)系之一，因此這樣的題目沒(méi)有審題障礙，學(xué)生應(yīng)該不會(huì)離題，而且有話可說(shuō)。要讓學(xué)生知道從修辭手法、從語(yǔ)言效果、從刻畫(huà)形象、從表達(dá)作者或人物情感等角度來(lái)賞析語(yǔ)言，體會(huì)語(yǔ)言的美感，并能積累和運(yùn)用語(yǔ)言。關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)與合作下面說(shuō)法正確的是①競(jìng)爭(zhēng)與合作相互依存②相互競(jìng)爭(zhēng)要排斥合作③既勇于競(jìng)爭(zhēng)，又善于合作④在合作中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④“中國(guó)潛艇之父”，他敢做驚天動(dòng)地事，甘做默默無(wú)聞人。材料二《中華人民共和國(guó)英雄烈士保護(hù)法》第一條明確指出“根據(jù)憲法，制定本法”。(3)承辦世界制造業(yè)大會(huì)，說(shuō)明我省在積極貫徹__________戰(zhàn)略。(4分)在改革開(kāi)放的新征程上，只有奮斗才能書(shū)寫(xiě)改革開(kāi)技新篇章。頒布一系列環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，落實(shí)依法治國(guó)的基本方略，加大執(zhí)法力度，追究違反環(huán)境法相關(guān)規(guī)定的行為人的法律責(zé)任()企業(yè):落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，低碳經(jīng)濟(jì)，堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展道路。(4分，符合題意兩點(diǎn)即可)(4)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。ng）奮 啜（chu242。（孟子《魚(yú)我所欲也》）⑧不以物喜，不以己悲；，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。贊曰：“黔婁之妻有言：‘不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。自然界中形成的準(zhǔn)晶體是在2008年發(fā)現(xiàn)的，在一塊來(lái)自俄羅斯東部的奇怪巖石內(nèi)，意大利科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種已知的準(zhǔn)晶體類型——AL63CU24FE13。它想，那應(yīng)該是在很久遠(yuǎn)年代的一個(gè)雨天，有一個(gè)放牧的男子，荷蓑荷笠地走進(jìn)了江南的細(xì)雨，或許是要去見(jiàn)一個(gè)想往已久的女子。生活在鄉(xiāng)下的父親，終于被說(shuō)服到城里和我們一起生活。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。（2分，一句1分）13.（2分）“不慕榮利”，或“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”（1分）；“忘懷得失”（1分）（三）14.（4分）①結(jié)構(gòu)很特殊②有固定的熔點(diǎn)，但導(dǎo)電導(dǎo)熱能力很差，易破碎。以34分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)。寒暄了一陣，主人便情不自禁地談起了西山，．激起了我們強(qiáng)烈的向往之情。．．．． ，但我們有理山相信，只要相關(guān)各國(guó)共同努力，攻堅(jiān)克難，定會(huì)迎來(lái)柳暗花明的一天。（共4分）(1)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)使宴賓酒樓在開(kāi)業(yè)不久就引起業(yè)界矚目的重要原因。高柳夾堤，土膏微潤(rùn)，一望空闊，若脫籠之鵠。③朱梅崖：清代進(jìn)士。如果中國(guó)早年也走這條路，早已出現(xiàn)江蘇國(guó)、廣東國(guó)了。我決心要去當(dāng)面質(zhì)問(wèn)她，為什么要這樣傷害我。她接過(guò)我那張寫(xiě)著地址的紙條，瞇著眼將紙條舉在燈下看了看，又低頭仔細(xì)地打量著我，說(shuō)：?那地方太難找，跟你說(shuō)不明白，還是我領(lǐng)你去吧！?不容我謝絕，她已經(jīng)邁出門(mén)檻，踩在了雪地里。雖然世上常有誤解和誹謗，但是充滿陽(yáng)光的心靈卻能夠?qū)捤『腿诨?。（答出一點(diǎn)給2分，答出兩點(diǎn)給3分，言之成理即可）二、14分10.（1分）山朗潤(rùn)起來(lái)了11.（4分）描寫(xiě)滿井明媚的早春景色；蘊(yùn)含了作者欣喜愉悅的感情。她又重復(fù)指點(diǎn)了一遍，便轉(zhuǎn)身往回走。在漫漫風(fēng)雪中既尋不見(jiàn)街牌，4也看不見(jiàn)門(mén)牌號(hào)碼。四、閱讀下面的記敘文，回答19～23題。②漢字具有超越方言和古今語(yǔ)言差別的功能。旬日以后，至萬(wàn)無(wú)可去，而后脫稿示人。家書(shū)抵萬(wàn)金。┃。我 們到此，真有點(diǎn)兒置身于世外桃源的感覺(jué)。第 一 部 分（1～6題24分），回答后面的問(wèn)題。內(nèi)容具體：語(yǔ)言通順，結(jié)構(gòu)完整，層次清楚；字體端 5 正，錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤均在3個(gè)以下。（1分）②或：有的人（1分）11.（2分）C（A介詞，因?yàn)椤＃?分）①父親是一個(gè)怎樣的人？②第三段中“。農(nóng)忙之后，蓑衣，又被父親掛在了老屋的土墻上。而很長(zhǎng)的時(shí)間里，在土墻的角落，蓑衣始終顯得有些無(wú)趣和落寞。（2分）（三）閱讀下面的文字，完成14—17題（13分）天外飛來(lái)準(zhǔn)晶體巴雅爾2011年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了準(zhǔn)晶體的發(fā)現(xiàn)者—以色列科學(xué)家謝西曼,他于1982年首次 在實(shí)驗(yàn)室中合成出了準(zhǔn)晶體。造飲輒盡，期在必醉。②中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上著名的女作家冰心，以宣揚(yáng)“愛(ài)的哲學(xué)”著稱，《繁星》就是她描寫(xiě)母愛(ài)、童真、自然的詩(shī)歌代表。ng）發(fā)苗圃（pǔ）津（jīn）津有味 （h225。我國(guó)樹(shù)立了良好的國(guó)際形象。情境三(1)幫忙尋找失主，但不要打開(kāi)翻閱(2)公民要樹(shù)立隱私意識(shí)，不侵犯他人隱私?？ㄆ?共建“一帶一路”貢獻(xiàn)中國(guó)智慧、C20杭州峰會(huì)提出中國(guó)方案、達(dá)沃斯論壇發(fā)出“構(gòu)建世界命運(yùn)共同體”的中國(guó)倡議...世界舞臺(tái)處處留下了厚重的中國(guó)聲音?！?2)請(qǐng)就加強(qiáng)污染防治，提升家鄉(xiāng)人民的綠色幸福感,向當(dāng)?shù)卣髽I(yè)分別提出建議。(圖片中的字：樓下老人血壓太高，調(diào)低點(diǎn)。這啟示我們?cè)谏钪幸龅?C自信 ，她在家緊張得站也不是，坐也不是，看完一段戲劇小品后，她漸漸平靜下來(lái)了。而且我們讀一篇文章總體來(lái)講要掌握三個(gè)方面的內(nèi)容，即這篇文章寫(xiě)了什么、怎么寫(xiě)的、為什么寫(xiě)，也就是文章的內(nèi)容、表現(xiàn)形式、主旨等。第14題考查了文章的表現(xiàn)手法和表達(dá)效果。（每句2分。（意思對(duì)即可）9.（3分）先描寫(xiě)楓葉的外在特征，再贊美其品質(zhì)，最后揭示其象征意義。示例二：文明是滋養(yǎng)我成長(zhǎng)的甘泉。（4）抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章；否則會(huì)影響你的成績(jī)（5）考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于500字。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。紅樹(shù)林的根部深扎于海水中，可防御海風(fēng)，抵制海浪侵襲，保護(hù)農(nóng)田和村鎮(zhèn)，被譽(yù)為“天然的海防衛(wèi)士”。(6分)8．作者筆下的楓葉有什么象征意義?(3分)9．本文是圍繞楓葉展開(kāi)的，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明行文思路。蘿卜有“紅到心”的別稱，可是它的內(nèi)心是不是紅的，還得等到剖開(kāi)之后才見(jiàn)分曉。我們一定要懂禮貌，講誠(chéng)信，遵紀(jì)守法，尊師愛(ài)友，不斷提升我們自身的道德修養(yǎng)，[C]把以往存在的不良行為堅(jiān)決糾正過(guò)來(lái)，全面展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的文明形象。靈氣與性情，穿越了時(shí)空，亙古以來(lái)，二者就是人們歌詠的永恒主題。3．答題過(guò)程中，可以隨時(shí)使用你所帶的《新華字典》。因?yàn)樵渲羞\(yùn)用了反復(fù)的修辭手法（1分），強(qiáng)烈地表達(dá)了作者想要獲得一把利刃的愿望，也強(qiáng)烈地抒發(fā)了作者心中的憤怒之情（2分）。（2分）（4）對(duì)偶（1分）運(yùn)用你課外閱讀積累的知識(shí)，完成（1）—（2）題。(55分)[提示與要求](1)在橫線處填寫(xiě)一個(gè)詞或短語(yǔ)，將題目補(bǔ)充完整，然后寫(xiě)作。首先寫(xiě):初見(jiàn)九匹馬的印象；接著寫(xiě): ；然后寫(xiě):與申年人的對(duì)話；最后寫(xiě):。我一下子說(shuō)不出話來(lái)。就在這個(gè)時(shí)刻，我看到了被圈在圍欄里的九匹馬。愛(ài)因斯坦屢敗屢戰(zhàn)，苦思冥想出一個(gè)特別刁鉆的“理想實(shí)驗(yàn)”。材料二:北京實(shí)驗(yàn)二小霍懋征老師，在幾十年的教學(xué)生涯申，一直工作在第一線，80歲的時(shí)候還上講臺(tái)進(jìn)行示范教學(xué)。薈萃()聯(lián)m232。(任選其中6句)①子日:“，可以為師矣?！?《論語(yǔ)?為政》)②，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。i（）(2)文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“”，這個(gè)詞的正確寫(xiě)法是“”。材料三:甘肅會(huì)寧縣漢家岔鄉(xiāng)教師王建林，堅(jiān)持在貧困山村任教22年，他把自己比喻為山上的樹(shù)，時(shí)日越久，扎根越深。玻爾徹夜未眠，苦思不得其解，直到清晨才豁然開(kāi)朗，利用相對(duì)論以其人之道還治其人之身。九匹馬顏色各異，站立姿態(tài)也各不相同，尤其是臉上，各有各的神情和幽思。為四百元錢(qián)，這些本屬于遼闊草原的馬，就這樣被短短的韁繩長(zhǎng)年累月地拴在一個(gè)狹窄的圍欄里。11．從全文看，大白馬哪些方面給“我”留下深刻印象?(6分)12．文中提到圍欄“狹窄”、草原“死寂”，有什么用意?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(2)可以寫(xiě)你的經(jīng)歷、見(jiàn)聞，也可以寫(xiě)你的感悟、認(rèn)識(shí)。（每空1分，共4分）（1）聚義廳忠義堂（2）一外祖父（或“外祖母”）語(yǔ)文綜合實(shí)踐。而改換后的句子則大大削弱了這種表達(dá)效果（1分）。4．考試結(jié)束后，請(qǐng)將“試題卷”和“答題卷”一并交回。（1）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。①[A)句太長(zhǎng)，發(fā)言時(shí)大家聽(tīng)起來(lái)可能比較吃力，請(qǐng)你把它改為幾個(gè)較短的句子。這哪里趕得上楓葉。(3分)【二】（18分）紅樹(shù)林是生長(zhǎng)在熱帶、亞熱帶海岸泥灘上的水生植物群落的總稱，包括喬木、灌木和草本植物，如紅樹(shù)、海欖雌、海桑、紅茄冬等。同時(shí)，紅樹(shù)林根系發(fā)達(dá)，枝葉繁茂，還可以大量吸收海洋中的污染物，凈化海水。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、（35分）1.（10分）（1）①一鼓作氣②生于憂患中③天涯若比鄰 ④直掛云帆濟(jì)滄海⑤幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù) ⑥但愿人長(zhǎng)久（共6分。示例三：文明，人生旅途的路標(biāo)。（三層意思各占1分。意思對(duì)即可）17.（2分）（1）是故/所欲有甚于生者（2）山河破碎/風(fēng)飄絮（各占1分）18.（5分）共同的追篇 目 體現(xiàn)中心(或主旨)的句子 求 《魚(yú)我所欲二者不可得兼，舍生而取義者也。在回答內(nèi)容概括題時(shí)，最容易出現(xiàn)問(wèn)題的是概括得不夠全面和準(zhǔn)確，容易丟掉得分點(diǎn)，尤其是散文的閱讀題。而作為語(yǔ)文學(xué)科來(lái)說(shuō)，我個(gè)人認(rèn)為更應(yīng)該注重于怎么寫(xiě)的問(wèn)題。欣欣這種調(diào)節(jié)情緒的方法是，生活中的一些人常沉迷于把自己的照片修飾得光艷完美，但照片中的美圖現(xiàn)實(shí)中的真相總是有著一定的差臣，這啟發(fā)我們正確認(rèn)識(shí)自我應(yīng)做到 C悅納自己，先后四次遭到驅(qū)逐，他在最困難的時(shí)候普因外衣進(jìn)了當(dāng)鋪而不能出門(mén)。樓上用水水壓太低，擰緊點(diǎn))(1)漫畫(huà)中人物的行為體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的什么內(nèi)容?(2分)(2)俗話說(shuō)“遠(yuǎn)親不如近鄰”，個(gè)人行為是否文明，會(huì)影響周?chē)渌说娜粘Ｉ挕?4分)創(chuàng)新添動(dòng)力 2018世界制造業(yè)大會(huì)是經(jīng)黨中央批準(zhǔn)、由安徽承辦的重要國(guó)際展會(huì)，此次大會(huì)與中國(guó)國(guó)際徽商大會(huì)同時(shí)舉辦。觀點(diǎn)。誠(chéng)信友善是中華民族的傳統(tǒng)美德。世界的發(fā)展離不開(kāi)中國(guó)等。o）潰（ku236。③明月別枝驚鵲，（辛棄疾《西江月》）④海日生殘夜，（王灣《次北固山下》）⑤人生自古誰(shuí)無(wú)死，（文天祥《過(guò)零丁洋》）⑥，對(duì)影成三人。既醉而退，曾不吝情去留。正常的晶體中,原子或分子的排列形式是立方體、六邊形或其他規(guī)則的、可無(wú)縫拼合的模式。已經(jīng)很久了，蓑衣一直掛在那里，落滿了灰塵與時(shí)光的碎片。蓑衣想著這些昔日的事情，想著那些苦澀的日子，蓑衣躲在老屋的角落哭了。它，好像被父親遺忘了”，父親是否無(wú)情地忘記了蓑衣？“流淚的蓑衣”為題有什么好處？（可從構(gòu)思、表達(dá)效果等方面賞析）（4分）四、寫(xiě)作表達(dá)（50分），傾聽(tīng)是溝通心靈的橋梁，傾聽(tīng)是陶冶情操的妙法，傾聽(tīng)是修樣品德的良方??聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)的教誨，聽(tīng)自然的樂(lè)章，聽(tīng)歷史的回音，聽(tīng)未來(lái)的呼喚?? 傾聽(tīng)在生活中無(wú)處不在，傾聽(tīng)在人生中意味深長(zhǎng)！請(qǐng)以“傾聽(tīng)”為話題，寫(xiě)一篇文章。B連詞，表示目的。以41分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)。（共4分）傍晚時(shí)分，到達(dá)昆明。．．．． ，殷之光先生聲情并茂的朗誦，深深地打動(dòng)了在場(chǎng)的 ．．．．所有觀眾，贏得了全場(chǎng)經(jīng)久不息的掌聲?！?┃ ┣━━━╋━━━╋━━━╋━━━━╋━━━╋━━━━╋━━━━━┫ ┃ D ┃ ； ┃ ； ┃。“夕陽(yáng)西下”一句的表達(dá)作用。此皆后學(xué)所當(dāng)取法也。著名學(xué)者安子介先生說(shuō)，?中國(guó)由黑龍江到云南，漢字全通。（15分）雪一化就有路了每年下第一場(chǎng)雪時(shí)，我總會(huì)想起多年前一個(gè)雪天的經(jīng)歷。就在那個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)街邊有間簡(jiǎn)陋的平房，窗口露出一線微弱的燈光。剛走幾步，又回過(guò)頭，大聲說(shuō)：?不礙事，明天太陽(yáng)出來(lái)，雪一化，就有路了！?那個(gè)蒼老的聲音，被紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花托起，在空蕩蕩的小街上蹣跚。（每問(wèn)2分，意思對(duì)即可）12.（2分）B 13.（4分）每寫(xiě)完一篇文章，一定把它粘貼在墻壁上，天天仔細(xì)閱讀，每次總會(huì)刪除十多個(gè)字。濕重的背包、鞋和圍巾似乎一下子失去了分量……雪一化，就有路了——那么，就把冷雪交給陽(yáng)光去處理吧，雪不能永遠(yuǎn)覆蓋道路，有陽(yáng)光就會(huì)融化。門(mén)開(kāi)了，燈光的暗影中，站著一位老大娘。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)有人搬弄是非，對(duì)我說(shuō)三道四時(shí)，我異常激憤，心里頓時(shí)對(duì)此人充滿了惱恨。??西方字母的形式，根據(jù)歷史說(shuō)也是由象形而來(lái)，后來(lái)變成拼音，各國(guó)文字不同，相互聯(lián)結(jié)的紐帶斷了，結(jié)果歐洲分成大小十?dāng)?shù)個(gè)國(guó)家。②仕宦：指做官。（14分）（一）廿二日天稍和，偕數(shù)友出東直，至滿井?！?┃ ┗━━━┻━━━┻━━━┻━━━━┻━━━┻━━━━┻━━━━━┛，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)。災(zāi)后的蘆山，重建工作千頭萬(wàn)緒，百?gòu)U俱興。．．我們到達(dá)賓館時(shí)，熱情的主人早已在那里等候。中心明確，內(nèi)容比較具體；語(yǔ)言基本通順，偶有語(yǔ)??；結(jié)構(gòu)基本完整，層次較清楚；字跡清楚，錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤在10個(gè)以下。（2分，“會(huì)意”翻譯正確1分，其他意思基本對(duì)且通順1分）②房屋簡(jiǎn)陋，里面空空蕩蕩的，不能遮擋風(fēng)吹日曬。②字?jǐn)?shù)不少于600字。但是，它萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，我的父親把它永遠(yuǎn)的掛在了鄉(xiāng)下老屋的土墻上。于是，蓑衣開(kāi)始在一個(gè)下雨的夜里流淚了，它開(kāi)始回憶起自己輝煌而又辛苦的一生。由金屬原子組成的準(zhǔn)晶體有固定的熔點(diǎn)，但導(dǎo)電導(dǎo)熱能力卻很差，容易像非晶體的玻璃那樣破裂。忘懷得失，以此自終。二者不可得兼。）問(wèn)蓬蒿（gāo）歇（xiē）斯底里 （k224。對(duì)外開(kāi)放是世界發(fā)展的必然潮流:攜手構(gòu)建合作共贏報(bào)伙伴，同心