【正文】 自覺性。我班不少孩子來園哭鬧很厲害，離不開家人。有初步的自我保護意識，知道不獨自到人關注不到的地方玩，不摸危險物品等。日常生活中，鼓勵幼兒用普通話交談，并學習禮貌用語。二、本學期主要任務：加強學生的常規(guī)教育，形成良好班風加強學生的親情教育，建立和諧的師生關系建立學生檔案——客觀評價學生加強學生人生觀教育，發(fā)揮班干部的作用。（1）進一步完善的班級管理體制，加入了新鮮血液，讓更多學生得到鍛煉的機會。(3)、要有愛心：教師要以真摯的情感和愛心去關心學生，愛護學生，尊重學生，才能贏得學生?，F(xiàn)制訂本學期各科目教學目標如下：二、本學期具體要求自然科學在活動中，幼兒能主動地運用多種感官觀察事物，學習觀察的方法萌發(fā)站觀察能力。幼兒認識有關安全標志，學習主動遵守交通規(guī)則，培養(yǎng)幼兒初步的自我保護能力。但也有個別學生行為習慣需要進一步培養(yǎng)。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要有民主觀念。（三）及時召開班務會議，及時溝通并解決問題。比如語言教學，通 過學兒歌、謎語、故事、古詩的講、讀、猜、識等，體現(xiàn)了口頭語和書面語兩結合。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。組織學生參加校運會。區(qū)域活動的形式跟課堂教學有機地結合，讓教學活動為游戲服務。通過幼兒民主投票推選3名幼兒參加年級總決賽，分別取得了“小擂主”、“金獎”和“銀獎”。利用每周的國旗下講話、評比禮儀之星的形式激發(fā)幼兒的榮譽感和進步的愿望。二、本學期每月工作重點大力指導學生干部工作，依靠班干部、團支部以及班集體的力量，形成良好的班風、學風。十二月份：根據(jù)學生實際，進行組織紀律及安全教育，教育學生不遲到、不早退，積極復習、按時交作業(yè)等。第四周：主題班會，制定近期和長期目標及如何行動。第十四周：進行思想教育，教育學生以學業(yè)為重，不受外界干擾。50位同學來自于市內21所中學，分布面很廣，除莞中畢業(yè)進入本班的人數(shù)多達13人、東華初中升入本班的有3人、莞城一中有3人、望牛敦有6人之外，其余學?；旧鲜?名同學，所以同學與同學之間充滿著陌生感。2．著力培養(yǎng)班干部的工作能力。八年級是初中的關鍵時期，一個班級能否平穩(wěn)地進步將直接影響到九年級升學考試，間接地影響到人生的軌跡。早讀前檢查教室衛(wèi)生，做到早晨大掃、中午小掃，放學時再大掃，保潔區(qū)的衛(wèi)生工作堅持每天一大掃。三、學習輔導樹立信心、明確目標、端正態(tài)度，培養(yǎng)榮辱觀。三、各領域發(fā)展目標：根據(jù)小班幼兒的特點，小班上學期工作任務及以上情況，制定如下發(fā)展目標：（一）、健康領域：1．能較好地適應環(huán)境、氣候和生活條件的變化。親近大自然，喜愛并學習愛護周圍的動植物。喜歡打擊樂活動，能打擊簡單的節(jié)奏。第一學期班級工作計劃12基本情況分析：本學期我班共有幼兒32名，其中老生26名，新生6名。保證孩子的戶外體育活動時間。但同時也發(fā)現(xiàn)許多不足之處，如：游戲的活動規(guī)則末真正滲入幼兒的思想、行為中，幼兒做事、工作時不能較好的遵守活動要求，活動中規(guī)則意識較差；其生活、學習習慣欠佳；語言活動在形式內容上不夠豐富、多樣；數(shù)學活動開展不夠，尚未全面落實到幼兒的活動中。認識解放軍，初步理解戰(zhàn)爭、和平與人類生活的關系。在成人的指導下，能通過科學小實驗或查閱資料來解答疑問。幫助幼兒獲得科學的健康知識及安全知識，使其身心得到健康、和諧的發(fā)展。(2)根據(jù)主題、教學內容、季節(jié)更換墻飾，創(chuàng)設開放性的環(huán)境，如主題日記，涂鴉站，展示角等，使之切切實實成為教育幼兒的重要手段。了解教師工作情況，增強與教師的相互理解，增進情感聯(lián)系。建立實行辦公室值班制度，制定了學生會工作細則和工作職能，并實行嚴格的例會制度，獎懲制度。學生課余活動的內容和質量需要更進一步的提高。二、健全內部建設，完善管理體制學生會成立之后，我們就《鶴洲學校學生會章程》，使學生會的各項工作都制度化。開展一次家長會，重點介紹我班的特色、幼兒的一日生活、本班幼兒普遍的發(fā)展水平及存在的一些問題。”同時，還強調：“充分利用自然環(huán)境和社區(qū)教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。手工制作：鼓勵幼兒利用自然物或廢舊材料，按照自己的意愿和想象大膽表現(xiàn)。能有表情的講述故事，具有一定的必編、續(xù)編、創(chuàng)編的技能。能迅速有序的穿脫衣服，較熟練的整理床鋪和自己的物品。一、班級情況分析幼兒情況分析：我班現(xiàn)有幼兒38名，其中男生19名，女生19名。二、合理安排一日活動，注意動靜搭配，室內外平衡。加強家園聯(lián)系，做好家園教育的一致性。喜歡聽音樂和觀看美術作品，能借助動作、表情、語言等，表達對藝術作品的感受。（三）、科學領域：在成人引導下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手，一些幼兒手腳亂跳，還有一些幼兒對大人又抓又咬，情緒很激動。10．注重后進生轉化教育——成立學習小組。每次準時到位組織監(jiān)督紀律與活動情況。5．組織若干文娛、體育活動，張揚學生個性和特長，爭取在學校的體育節(jié)和藝術節(jié)中有良好的表現(xiàn)。著力培養(yǎng)學生的自我管理意識和自我管理能力，加強學生的思想品德教育，增強班級的凝聚力，形成良好的學風和班風。假前教育等?？己玫诙卧驴?。選拔、訓練籃球運動員參加籃球賽。組織學生準備第一次月考。本期的目標是：努力營造一個積極向上、遵守學校規(guī)章制度的班集體；鼓勵學生參加學校的各種活動，并取得好名次。生活進餐環(huán)節(jié)進步比較大，幼兒也能自覺的保持桌面清潔，不過這些現(xiàn)象孩子時有反復，要在以后的日子中持之以恒。（2） 在開學初期我們班孩子的傾聽常規(guī)不是很好，老師與同伴在講的時候孩子們做自己的事或與同伴竊竊私語的交談，根本就不聽，老師請他起來說。對照教學目標，我們可以真真切切的感受到孩子們在認知、情感、能力多方面都獲得了發(fā)展。組織學生開展“重陽節(jié)送溫暖”活動。家校結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。（五）充分調動家委會成員，使他們清楚自己的職責，發(fā)揮他們的作用，及時地反饋其他家長的意見，向老師推薦書籍、信息，提供教育資源，幫助老師實施各項活動。長期堅持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語表達能力，同時也增進了家長與孩子之間情感的交流。一月份期末考試；假期安全教育24第一學期班級工作計劃5本學期，還是由我們三位老師擔任教育保育工作。爭取家長對學校工作的配合與支持。按時出好兩周一次的家長園地，及時寫好每月一次的家園聯(lián)系冊，主動與家長溝通，恰當評價每個幼兒的情況，積極做好家長工作。能夠比較準確地按音樂的節(jié)奏做好各種稍復雜的基本動作、模仿動作的舞蹈配合動作。課間追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴重，男小朋友表現(xiàn)尤為突出。對學生進行耐心細致的工作，促進班級和諧。每周一公布，納入學期末的評比和綜合素質評價。總之，我要把安全問題放在工作的首位，和配班老師、保育員配合好，對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。引導幼兒感受集體游戲的快樂，體驗集體游戲的樂趣，懂得遵守游戲的規(guī)則。生活方面逐步適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快，鼓勵幼兒間的交往。保育員有豐富的工作經(jīng)驗，熟悉幼兒的健康保健知識，對小班的生活護理有較強的操作能力，對保育工作做得很到位。開展“故事大王”比賽活動進行“人人守信”演講賽。為激勵學生的競爭意識，小組長為組內語數(shù)總分最高者（除班干之外），人選不固定，隨單元測試成績變化而變化。三、具體措施和工作方法（一）確立班集體奮斗目標基于班級實際情況，通過班會隊會，堅持德育為首，教學為中心，對學生進行初期常規(guī)教育，確立班集體總的奮斗目標：爭取成為一個團結、活潑、文明、上進的集體。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。勞動委員全面負責班級環(huán)境衛(wèi)生，安排并督查值日生的值日情況。這一群體是班級的主要組成部分，要特別關注他們的成績波動，鼓勵他們向尖子生挑戰(zhàn)，在保持自己的成績不下降的前提下，力求有更大進步。不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學校，使用刀、剪等用具必須有家長或老師的陪同。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧。穩(wěn)定幼兒的情緒，同時要把幼兒安全放在首位，提供豐富的`環(huán)境，營造安全，愉快的游戲活動氛圍，做到“放手，不放眼”。愿意親近花草樹木和小動物，接觸水、沙、石等自然物。向學生滲透，做一名合格的學生必須學會“做人”的理念，讓學生按著我設計的路子走。無論是取得了成績還是以失敗告終，有活動就有總結，學生自己要總結，班主任要總結，使學生總結經(jīng)驗，吸取教訓，明辨是非，積累寶貴財富。針對安全隱患做到“一周一大查，天天一小查”的制度，做到及時匯報總務處以協(xié)調處理，增強學生的安全意識，及時配合學校做好了安全工作，努力做到一學期不出現(xiàn)任何安全事故。幼兒能清楚地講述操作活動過程和結果，學習有條理地擺放、整理活動材料。以恰當?shù)姆绞脚c他人交往，與同伴友好相處，學會主動照顧、關心中小班的小朋友。不斷研究學生思想狀況。利用國慶節(jié)、教師節(jié)、等節(jié)假日，在學生中大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的道德規(guī)范，培養(yǎng)學生自立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神。 尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要。（二）老師要關注到每個幼兒的點滴進步，給予肯定，使幼兒感到自己的進步，從而培養(yǎng)自信心。三、采取的措施：重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》，對學生進行安全知識教育并提出要求。做好安全衛(wèi)生的教育和檢查工作。如：我們帶孩子去琴楓苑參觀，看看夏天的綠化以及小動物是怎么過夏天的。本學期我們繼續(xù)在搞好搞精家園欄的同時，還在每個主題開始之前，發(fā)放親子活動單，及時讓家長了解主題目標以及需要家長配合的地方。班上學生的人員主要來自城郊以及城區(qū)家庭教育較差的家庭。具體安排：九月份：新學期開學，收費注冊；慶祝“教師節(jié)”；結合“教師節(jié)”，開展文明禮貌教育，掀起尊師重教的活動；結合當前實際通過報紙、黑板報、廣播等教育學生進行理想、前途等教育；聯(lián)系學校的實際，進行安全、衛(wèi)生教育，進行愛校、愛班等教育；學習《校規(guī)》、《日常行為規(guī)范》、《德育考核細則》及其他學校有關的制度和班規(guī)；開展學生幫學活動。學期總結，假前教育等。組織學生準備第一次月考。積極排練文藝節(jié)目，準備參加元旦文藝匯演。內容：1．常規(guī)管理制度的學習：主要是學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《莞中先進班評比實施細則》以及黃校長在開學典禮上的講話等。②墻報編輯小組：由團支部書記羅淵負責，其它團支部干部協(xié)助。2．家訪、家長會。7．依然注重培養(yǎng)學生的責任感和榮譽感。因此首先要幫他們樹立信心、明確目標、端正態(tài)度，明白一分耕耘一分收獲，體會學習的樂趣，回歸學生應以學習為本，培養(yǎng)榮辱觀。學習走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性、協(xié)調性，姿勢正確。區(qū)分1和許多，并理解它們的關系。樂意招呼熟悉的人，學習有禮貌地求助和感謝他人的幫助?！本唧w要求與措施：一、優(yōu)化班級環(huán)境，為幼兒營造一個輕松的學習氣氛。通過家訪、電訪、個別約談，了解幼兒在家情況及家庭環(huán)境，父母素養(yǎng)以及他們在對待幼兒教育問題上所持的觀點等。班內成員分析：我班三位老師，我作為班主任，工作經(jīng)驗已有10多年，工作認真，能夠勇于承擔班里的各項工作，協(xié)調來自園里、班里、家長的各種教育信息和要求，小周老師雖參加工作不久，但對待工作熱情高，思想活躍，教態(tài)端正，能被幼兒接受和喜歡。能正確地對待自己和他人的優(yōu)缺點，并勇于承認和改正錯誤。(五)、藝術領域目標：音樂：學習用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌，喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。，如扣紐扣、穿褲子和鞋子、整理游戲材料等。每月書寫幼兒在園的情況，使家長了解近階段幼兒在園的表現(xiàn)。在廣大同學的鼎立協(xié)助下，經(jīng)過全體學生會成員的共同努力，不斷拓展工作領域、創(chuàng)新工作模式、改進工作方法，基本上完成了本學年制訂的工作計劃。五、認真檢查，落實班級量化考核學生會干部堅持每天檢查三次衛(wèi)生，每天檢查學生禮儀，每天中午監(jiān)督檢查學生午休紀律，認真落實《鶴洲學校班級量化考核》做到每天有檢查每天有公布，有問題及時上報，為學校的學生行為禮儀做出了突出的貢獻。追求是結果，享受是過程。、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。使幼兒能夠健康茁壯成長。喜歡用打擊樂器的身體動作來表達音樂節(jié)奏。(三)、語言領域目標：認真傾聽他人講話，懂得輪流發(fā)言的規(guī)則。二、幼兒發(fā)展目標(一)、健康領域目標：有節(jié)奏有精神地走，能靈活地向變速走。利用通知、定期更換《家園欄》的內容，及時展示主題活動情況，幫助家長了解幼兒園的教學情況。創(chuàng)造一個友愛和睦整潔的集體，并為幼兒自選活動、小組活動、集體活動、游戲、學習創(chuàng)設良好的活動環(huán)境。逐漸接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。進行分類活動。（二）、語言領域：學習安靜地聽他人說話。本著有心與用心去管理班級，關注每個細節(jié)，利用細節(jié)去感染、教育和管理學生。8．班級實行民主管理。對每一個學生進行至少一次電話家訪。④報刊收發(fā)管理小組：由生活委員鄭曉純、何靜負責。一些同學隨著原來初中階段的優(yōu)越感的消失，很可能會產(chǎn)生失落感和壓抑感，由此很可能會產(chǎn)生心態(tài)的變化，高中階段教學方式、方法的變化也可能使學生產(chǎn)生不適應，從而影響學習的正常進行，所以，有必要進行適應性教育，讓學生盡快適應高中新生活。開展怎樣學好數(shù)學的討論，可在自己班上進行一些文娛活動。第八周：學生課外體育活動。三、學期各星期具體工作安排第一周：開學、注冊、收費；安全、衛(wèi)生教育，愛護公物教育；學習《德育考核細則》等學校有關的制度和班規(guī)