【正文】 場互動，全場沒有男女的界限，沒有學校與專業(yè)的區(qū)分，每個人做了相互的認識與擁抱；第二項做了個小游戲，叫什么我不記得了，只記得那個游戲讓我們更加放得開，變得彼此更加不陌生；第三項開展了一個團隊競技游戲，七巧板游戲，分為兩大組，每大組為七小組，中間一組周圍六組，這個游戲讓我映象最深的是其中的一個道理：我們是一個團隊，團隊中最不應該放棄的就是一個信任，除此之外，團隊里的一個領導力也是必不可少的，要想做領導，就得有組織協(xié)調能力。課程接近尾聲時，每個小組做了一個比賽，題目我我得未來三十年，雖然我并沒有被選上臺參賽，但我相信，經過我的努力我會上更大的舞臺的。此外職場關系還包括與同事的關系，“四勿”勿談薪資，勿談人事，勿談戀愛，勿過分親密，與下屬的關系要講目標，抓節(jié)點，控流程，與客戶的關系要講好處利益。可以給我的職場增加亮點的。人與人之間的關系是相互吸引，價值放大，資源整合的過程。第二章節(jié)教會了我如何客服臺上恐懼感，例如上臺之前做一些運動（搓手、拍臉、小助跑），也可以每天做一些“yes”操，多多練習讓我們更加自信。我自己也說到做到，付出了百分之百的認真和努力。并且，隨著時間的推移，我竟然可以慢慢把期限延長，兩個星期，一個月，甚至竟然可以制定一個季度的計劃了！直到快三十歲了，我才小心翼翼地把自己制定計劃的期限延長到一年。而此次培訓的目的在于發(fā)現團隊問題，培養(yǎng)團隊領導能力；改善團隊成員的溝通，增進互相理解、信任和責任意識；增強部門之間的溝通協(xié)作，樹立全局觀念、大局意識。讓我印象最深刻的是贊美學，回學校后我仔細想了想，贊美就好比傳遞正能量。其次就是學著贊揚別人，貌似我以前都不怎么贊揚別人的，不過今天我有嘗試地去稱贊別人哦！可以說這也一種成長，我相信通過我的努力，會有更多的同學喜歡我，愿意與我交朋友。大家在一起學習，一起成長是來之不易的，通過這個平臺我們有了更多的接觸和了解，二：學習方面：在這次課程中學習到了很多東西。真的很開心能認識七組可愛的組員們，他們讓我充分感受到了大家對七組的熱愛和用心。本人性格稍微有點懶散，雙休日想在宿舍玩玩的，就不怎么想去。當年我從大學畢業(yè)的時候，身邊沒有什么職業(yè)的咨詢人，自己也迷迷糊糊到甚至不知道應該去問問誰的地步。我敢在一大群人面前開口講話，我也不會因為講錯話而感覺到丟面子。對于“what？”，我認為現在的我們的規(guī)劃總是被別人決定著，像父母親人等，我們應該有自己的主見和認識，做自己的主人。非常感謝這次機會，以后的兩天的課程我也會認真聽講認真付諸實踐。老師講的同樣很精彩，整個過程大家都精神振奮，狀態(tài)極佳。形象禮儀的核心是律己敬人，即嚴格要求自己，尊重別人。這是我久違了的集體活動，大家在一起，或玩?；虮荣惢蚝献鳎械饺伺c人之間的距離瞬間拉近了一般。那么工作和職業(yè)的區(qū)別呢？工作只是賺錢，而職業(yè)包含工作但高于工作，職業(yè)我們自始至終都在做。所以那天我聽的非常認真，希望可以系統(tǒng)的好好的學習一番。”這段話一下子說到了我的心坎里，我就一直感覺那些給我們講職業(yè)規(guī)劃的都是在胡扯。到教學點一了解，才知道這個培訓活動要4天，我瞬間對當初做出參加決定感到后悔。在準備當中，