【正文】 上學(xué)期，幼兒園繼續(xù)強(qiáng)化和細(xì)化幼兒園各項(xiàng)管理工作；嚴(yán)抓幼兒園常規(guī)工作；嚴(yán)抓教師師德師風(fēng)建設(shè)；為了更好的實(shí)現(xiàn)未來目標(biāo)，本學(xué)期幼兒園將以加強(qiáng)教師培訓(xùn)和常規(guī)教學(xué)管理為重點(diǎn)；以抓教研為突破口，促進(jìn)師資隊(duì)伍的建設(shè)；全面開展新的教學(xué)課程的改革，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。低年級的識字教研，依舊是《中華字經(jīng)》，本學(xué)期學(xué)習(xí)第二冊，連帶復(fù)習(xí)第一冊的內(nèi)容。加大小練筆的數(shù)量，在作文和小練筆的批改上，做到面批面改，注重作后的講評和修改；抓實(shí)抓牢基礎(chǔ)訓(xùn)練，做到每人每道題都過關(guān)；充分利用好讀書筆記，讓學(xué)生的閱讀和積累在有形的本子上，發(fā)揮無形作用。校長坐班聽課。個人使用時需要改動，請用紅色。措施：新課程的教師培訓(xùn)、實(shí)施及研究活動，通過多渠道的園本課程培訓(xùn)，主要形式采?。簬熗綆徒探Y(jié)對、“示范課、模仿課”活動；不同范圍開放觀摩活動；抓教研小組長隊(duì)伍建設(shè)，促她們學(xué)習(xí)、思考能力，具體表現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問題與解決問題上；結(jié)合“四段制”保教常規(guī)模式，在日常環(huán)節(jié)中的滲透保教并重的理念。開展聽課、評課的研討活動，通過互相聽課、說課、評課，取長補(bǔ)短，不斷提升自己的教科研能力。以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。班級家長志愿者人員做好為幼兒和家長服務(wù)的工作。，用課題研究引領(lǐng)幼兒戶外活動幼兒園十三五課題《農(nóng)村集鎮(zhèn)幼兒園戶外體育活動的優(yōu)化研究》，圍繞課題，重點(diǎn)開展優(yōu)化研究的方向，活動內(nèi)容、活動器械、活動指導(dǎo)、活動時間等，做好活動的前期方案，及實(shí)施過程中的調(diào)整方案和活動反思。六月：工作總結(jié)；教科研小結(jié)。第一篇：2012年第二學(xué)期幼兒園教研活動計(jì)劃2012年第二學(xué)期幼兒園教研活動計(jì)劃做好常態(tài)教研活動通過教育教學(xué)實(shí)踐活動提升原本教研的活動的時效性。第二篇：20192020學(xué)第二學(xué)期幼兒園教研計(jì)劃20192020學(xué)第二學(xué)期幼兒園教研計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以《指南》《綱要》《規(guī)程》《**縣幼兒園教育教學(xué)十條》為精神指導(dǎo)，根據(jù)《省教育廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)前教育教研工作的意見》、省市課程游戲化項(xiàng)目建設(shè)要求，深度推進(jìn)課程游戲化項(xiàng)目建設(shè)，促進(jìn)我園教育質(zhì)量的不斷提升。本學(xué)期，我園將戶外體育活動具體細(xì)化為兩種戶外活動：即集體的體能循環(huán)運(yùn)動和班級體能游戲活動。三月份：1．制定相關(guān)計(jì)劃四月份：1．承辦南通市課程游戲化現(xiàn)場推進(jìn)會暨2019年市級項(xiàng)目業(yè)務(wù)園長培訓(xùn)活動。二、教研目標(biāo)：以黨的先進(jìn)性教育為契機(jī)，進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德。四、教研活動安排每星期進(jìn)行上節(jié)研討課。（三）家園共育加強(qiáng)家長與幼兒園的互動，實(shí)現(xiàn)家園共育。使用后有改動請用藍(lán)色。本周開始七、。本學(xué)期的作業(yè)內(nèi)容是作文、小練筆、語文基礎(chǔ)訓(xùn)練、讀書筆記。第五篇：2013——2014第二學(xué)期教研計(jì)劃2013——2014學(xué)第二學(xué)期語文教研工作計(jì)劃開發(fā)區(qū)第三小學(xué)根據(jù)教研室的工作要點(diǎn)和本學(xué)期學(xué)校的教學(xué)工作安排，我們語文組